一、论文初中英语词汇教学研究调查表

【词汇学生】（辽宁师范大学 外国语学院,辽宁 大连 116029）摘 要作为语言的核心,词汇在英语教学中扮演着十分重要的角色,词汇的掌握能力直接影响着学生输出的效果 近几年,国内外关于词汇习得策略的研究硕果累累。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12468 作者：joqzu

【词汇单词】（沈阳师范大学,辽宁 沈阳 110034）摘 要英语学习的目的是在实际情况中进行运用,而到达这个目的的根本是掌握英语最基本的元素——词汇 所以词汇学习中是众中之重,在英语教学中侧重词汇法将很大程度上提。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82991 作者：azwje

【教学方法】【摘要】国家新的英语课程标准对词汇教学提出了较高的要求,九年级结束时应达到第五级的标准,而第五级要求的词汇量为1500—1600个单词和200—300个习惯用语或固定搭配 与教学大纲中固定的词汇量有较。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10032 作者：wcxcd

【英语词汇途径分析常见问题】摘　要初中英语词汇教学常见问题有教学方法单一,学生学习兴趣低；教学方法落后,学生孤立背诵单词；忽视语言文化教学,学生思维受限；英语词汇量大,缺少系统复习与巩固 教师可通过如下途径提高词汇教学效果丰富教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57044 作者：ewqpl

【英语词汇】关键词词汇教学；课堂现状；初中英语中图分类号　G633 41　　文献标识码　A　　文章编号　16746058（2017）09003001在初中英语教学中,词汇教学不仅扮演着重要的角色,同时也起着无可替。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75242 作者：gxbuy

【英语词汇】关键词初中英语；词汇教学；词块；语篇中图分类号　G633 41　　文献标识码　A　　文章编号　16746058（2017）09003501词汇教学在英语教学中具有非常重要的地位,怎样开展词汇教学一直是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19458 作者：gqbbj

初中英语听力教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62397 作者：xcdje

初中英语兴趣教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12049 作者：fhqas

初中英语教师教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27643 作者：jzbwg

初中英语课教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10727 作者：hkpjf

初中英语教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17107 作者：qmxki

初中英语口语教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75272 作者：iavlx

【记忆学生】【关键词】初中英语 词汇 记忆力 训练【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）03A-0102-02记忆单词是初中英语学习中不可回避的重要一环 帮助学生提高英语词汇。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89339 作者：uzsbh

【词汇思维】摘要思维导图是一种表达发射性思维的图形工具,在初中英语词汇教学应用过程中,表现出实效、简洁、图文并重,将各主题关系以相互隶属、层级图表……形式呈现出来,并在此基础上建立记忆链 在初中英语词汇教学实践中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17352 作者：ddbdy

【拼法拼读】当前我国为了提升学生的英语学习能力和英语水平,制定了一系列的措施,其中就有英语课程标准 在英语课程标准中,对初中生的英语学习提出了要求,英语教学需要和学生的兴趣、好奇心……结合在一起,根据不同的教学内。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86036 作者：rekxh

【单词音标】词汇是语言的基本单位,词汇量的大小决定语言水平的高低 在英语教学中,词汇教学既是重点也是难点,而且大部分教师在教学中普遍应用的是一些简单的方法,相当一部分学生记忆单词的方法就像记电话号码一样 如此学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56608 作者：dbzbh

【词汇教学】摘要词汇是语言的建筑材料,是构成语言的基本要素,掌握一定的词汇量是学好一门语言的基础 因此,在初中英语教学中,教师应把词汇教学作为一项重要的教学任务,现行的初中英语课程标准中明确规定了各个年级的中学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8173 作者：vcgug

【单词记忆】初中英语词汇教学理念与实践 　　 刘堂海 四川江油实验学校 621700 　　 【】 　　 【关键词】 "词汇是构成语言的三大要素之一 人类的思维活动是借助词汇进行的,人类的思想交流也是通过由词构。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10873 作者：zuozt

【小组课题】 　　 初中英语小组合作下的学案教学 　　 课题申报表 　　 课 题 名 称 初中英语小组合作下的学案教学 　　 课 题 负 责 人 肖 萍 　　 负责人所在单位。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94710 作者：byxbf

【教研英语】20172017学年度第二学期 　　 英语组教研工作计划 　　 海口市灵山中学 　　 陈必羽 　　 一,指导思想 　　 以教研室及学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识,教科。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18451 作者：npzcj

【组长会议】 　　 平教师发〔2017〕10号 　　 平阳县教师发展中心 　　 关于举行县八年级英语有效课堂教学研讨会暨初中英语教研组长会议的通知 　　 各学区,初中,实验中学 　　 为了落实本学期初中英语学科研。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61779 作者：wbizu

【蒙古语中小学】附 　　 内蒙古教学研究室2017年工作安排 　　 时间 活动安排 1 　　 月 　　 份 1,总结2017年工作,计划2017年工作 　　 2,举办 "中学生物,化学实验创新大赛 " 　　 3,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35256 作者：pshhg

【词汇学生】一、精心创设情境,激发学生学习兴趣,提高词汇教学效果英语词汇教学目标不仅仅是掌握读音与拼写,更重要的是要将英语词汇灵活地运用到不同的语境下,运用到学生的写作与交流中 因此,在初中英语词汇教学中,教师要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21266 作者：esgqx

【学生词汇】要学好英语,学生必须要掌握一定的词汇量,学生词汇量的积累是学好英语的关键 掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平 一、初中英语教师在词汇教学中存在的问题1 教师没有有意识地培养学生的思维。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9928 作者：uffby

【单词记忆】【摘 要】词汇是语言学习的基础,许多学生对单词记忆不牢,造成学习英语的障碍,原因往往不在于他们背单词是否勤奋刻苦,而在于他们没有较好的单词学习和记忆方法 单靠死记硬背,既苦又累,又对单词吃不透,用不准。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44804 作者：cwybm

【单词词汇】（公安县藕池初级中学,湖北 荆州 434300）【摘 要】本文通过分析新课程下英语词汇教学中存在的一些问题,探索有效教学的方法,以激发学生积极学习,识记和掌握单词,从而提高初中英语词汇的教学效果 【关。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29204 作者：ktjvx

【词汇量学生】（启东市滨海实验学校,江苏 启东 226200）【摘 要】英语词汇是构成语言的基本材料,是学生好英语的基础,假如学生没有足够的词汇量,就不能有效地进行读、写、听、说训练,更谈不上应用英语进行交际,从某。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44616 作者：jsbxf

【词汇拼读】（通州区金郊初中,江苏 南通 226300）【摘 要】随着新一轮课程改革浪潮的滚滚向前,初中英语课堂教学模式也发生了翻天覆地的变化,广大初中英语教师锐意进取,大胆摸索牛津初中英语词汇教学的有效策略,并。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19120 作者：wlxnv

【词汇学生】【摘 要】词汇教学是英语教学中的一项重要内容,词汇也是中考和高考中必考的内容之一,但词汇教学不是一件简单的事,如何才能上好词汇教学课,怎样才能让学生记住词汇,增加词汇量呢?是摆在中学英语教师面前一件棘。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16568 作者：hpupx

【学生英语词汇】【摘 要】词汇,是英语学习的基础,也是英语语言的基本组成要素 所以说,在初中英语课堂教学活动中,词汇教学是非常重要的组成部分 而如何采取措施,促进词汇教学效果得以提升,则成为了广大初中英语教师需要重点。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53382 作者：nvggl