一、初中物理教学小论文

【物理初中】重庆市开县敦好初级中学,重庆 405417摘要本文主要简单的介绍了在初中物理教学中培养学生探究问题能力的重要性,通过对现阶段初中物理教学中存在的问题进行分析,来探讨在初中物理教学中提高学生探究问题能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35501 作者：rqsye

【学生解题】（镇江实验学校 江苏镇江 212001）摘要在越来越注重素质教育的今天,教师不仅仅是知识的传授者,还是学习活动的引路者,学生不能再被动地接受知识,而要主动去探索未知领域 该文从自主学习能力的指导、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67408 作者：hwzkh

【教育物理】（河北定兴县二中 河北定兴 072650）摘要伴随着教育事业的快速发展,新一轮的课程改革提出,我们的教学要回归生活,做到教育生活化 就物理教学而言,其基本教育理念就是从生活走向物理,从物理走向社会。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63217 作者：tjfgv

【创造性思维学生】（四川省筠连县乐义乡中心校 四川宜宾 645255）摘要在知识经济,全面进行素质教育改革的今天,创造性思维是发展创造能力的前提 在新课改的背景下,初中物理教学中学生创造性思维的培养已经成为素质教育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62717 作者：sptex

【学生物理】(安徽省阜阳市第十一中学 安徽阜阳 236000)摘要随着社会的不断发展,对于人才的要求也在不断的提高,为了更好的适应将来社会的需要,初中在进行物理教学的时候便必须不断的改变教学中存在的一系列问题。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96422 作者：mqwnh

【学生培养】（安徽省祁门县凫峰中学 安徽祁门 245600）摘 要创新是学生思维的进一步发展和升华,创新能力的培养是实施素质教育的关键,文中从知识、质疑、实验、习题四个方阐述如何在初中物理教学中对学生创新能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19204 作者：nwqgm

初中化学教学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42481 作者：qzhik

初中生物教学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95229 作者：hqrdk

初中数学教学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83874 作者：xixdh

初中音乐教学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13858 作者：fdkke

初中物理学生小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38978 作者：plfbb

初中物理教学改革。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7714 作者：znbes

【项目学生】南宁市新民中学 雷湘红【关键词】小项目 探究教学 初中物理 教学质量【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)06A-0036-01基于新课改教学理念,现阶段的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19311 作者：fdepf

【幼儿园渡口】 　　 巴东县中小学,幼儿园2017年教育教学研究成果 　　 评 选 结 果 通 报 　　 各乡(镇)中心学校,中小学,幼儿园 　　 根据关于评选2017年教育教学研究成果的通知精神,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40037 作者：rvgrt

【探究科学】 　　 物理课程标准解读 　　 第一编 背景与思路 　　 第一章 物理课程标准研制背景 　　 第一节 世界基础物理教育课程的改革趋势 　　 第二节 我国基础物理教育课程的改革历程与发展 　　 第三节。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51348 作者：dyfab

【小学中学】关于公布徐州市中小学教学研究第八期课题评审结果的通知 　　 各县(市),区教研室 　　 根据关于开展徐州市中小学教学研究第八期(2017年度)课题申报工作的通知,我室组织专家对各县(市),区上。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68299 作者：ieeta

【作品编号】附件1 　　 遵义市中小学学科教学渗透法制教育优秀教学设计,优秀论文 　　 评比活动参赛教师报名表 姓名 性别 单位 职称 职务 邮编 通讯方式 单位地址 办公电话 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78216 作者：ictpg

【实验学生】一、小实验可以提高学生的实验操作技能 小实验可以培养学生的实验习惯、科学态度和科学方法以及勇于探索的精神,从而提高学生的观察能力、实际动手能力,对实验操作技能的提高起到了重要作用 观察能力是实验操作中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38549 作者：jznpz

【学生作业】（江苏省昆山市兵希中学） 摘 要结合多年的教学实践经验总结出16k教学法,认为16k教学法无论是从课堂减负高质的出发点,还是从真正引导学生快乐探究学习……方面来说都有着较好的应用价值 16k教学法是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23610 作者：pybog

【学生实验】文／徐长征【摘要】物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学 作为教师应给学生提供尽可能多的实验机会,让学生乐于探索物理中的奥秘 各种各样的小实验则在物理教学中有着不可低估的作用一、遵循教学的启发性原则。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24040 作者：ikfyw

【学生实验】（陕西省南郑县碑坝中学）摘 要对初中物理教学的互动现状做了分析,提出了四点在实际执教过程中可能存在的误区 针对这些误区,也谈了几点应对的策略 在教学中注意到学生的主体地位,使课堂成为启发引导、互动交流。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48961 作者：ldsqb

【实验物理】 摘 要物理是一门贴近自然的学科体系,一般建立在生活以及实验的基础之上,这之中,小实验对于物理的整体教学起到了不可估量的作用,对于学生积极性的培养更是具有一定的促进作用 初中物理在小实验方面,不仅拥。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32546 作者：ibbtq

【观察学生】【关键词】初中物理 课堂教学 观察力 培养方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2015）12A－0104－01物理作为一门建立在大量实验基础之上的学科,学生的观察能力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51876 作者：jpzfm

【实验物理】【关键词】课外实验 初中物理 多元化 运用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）09A-0081-01一直以来,初中物理教学经验和教学方法大多数是基于课堂教学和室。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55431 作者：dgjvx

【浮力物体】贺州市八步区步头镇初级中学 廖金运【关键词】初中物理 浮力 教学设计【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015 )06A-0068-01在初中物理课堂教学中,教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61231 作者：blpiq

【浮力物体】【关键词】初中物理 浮力 教学设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）06A-0000-00在初中物理课堂教学中,教师应着眼于知识的全局性,通过对全局知识的掌控。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18300 作者：lubna

【学生实验】【关键词】演示实验 物理教学 兴趣【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）05A-0114-01物理是一门以实验为基础的学科 初中物理中的演示实验教学能使教师的教和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23930 作者：cqnxo

【案例学生】【关键词】案例引入 教学实效 课堂教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02A-0091-01案例是通过一个或一类例子来阐述理论、公式或道理的教学片段 在初中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64528 作者：ihgbg

【学生探究】【关键词】初中物理 探究式 学习方式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）06A-0026-02学生学习方式的转变是新课程标准实施的迫切要求 在初中物理教学中运用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75085 作者：hefik

【实验压强】【摘要】生活中的矿泉水瓶在物理教学中是很好的实验材料,可以演示许多物理现象 在课堂上就地取材,用矿泉水瓶进行实验,让每个学生都能在课堂上进行实验,提高了学生的学习兴趣 【关键词】矿泉水瓶物理教学物理实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18690 作者：mdlxo