一、新课标杂志

【评价计算机】张华（石家庄医学高……专科学校 河北石家庄050081）计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速,为了适应知识经济和信息产业发展的需要,操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能 许多单位部门已。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15750 作者：iiwtc

【教学音乐】处于当前的教学发展背景下,加强对初中音乐教学模式的转变就比较重要,这也是素质教育发展的要求 只有将教学的模式得到了有效创新,才有助于教学质量水平的进一步提升 基于此,本文主要就新课程标准下初中音乐教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16533 作者：yvczc

【课堂历史】随着时代的进步,教育作为社会发展的重要部分也在不断地改革进步 旧的教育方式已经不能满足当代教育需要,因此,新课标改革就是为了改变旧的教育模式 顺应实施新课标改革,初中历史课堂也需要不断地改革,转变成高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72220 作者：bqrir

【学生知识】在新课标下的教育教学过程中,为了在课堂教学中取得更好的成效,新课程要求教师采取有效的方式或手段,把沉睡在每个学生身上的潜能唤醒起来,激活起来 在课堂上,以往千篇一律的死板讲授已不再为学生们接受,代之而。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41558 作者：iojcu

【生物教学】从近年来初中生物教学现状可以看出,初中生物教学正从传统的应试教育不断向知识与能力多元化教育发展,这正是素质教育的进一步体现,但是现有初中生物教育现状却呈现出自我发展矛盾的困境,如何突破困境,实现生物教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96091 作者：ooasn

【学生教学】（洛阳市瀍河区巨龙小学　河南洛阳　471000）摘　要有效的课堂组织教学,是建立良好的教学秩序、构建有效的学习环境、提高教学质量的基础 本文探讨了通过教师的教学语言、教学组织、激发思维动机、多媒体运用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21559 作者：jbqvc

素质教育和新课标摘 要：初中化学教学是化学教育的启蒙教育，必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51061 作者：woogl

新课标摘 要：随着新课程体制改革的不断深入，对小学语文教学过程也提出了更高的要求，教师需要引导学生采用更为有效的学习方法，而进行自主、合作、探究的学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91498 作者：ybayr

新课标和初中语文传统教学模式下，课堂氛围沉闷、教学方法单一，学生无法发挥主体性作用，教师将自己构建的知识体系强行灌输给学生忽视了知识的实践，忽视了语文独有的人文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14035 作者：aypfj

教学策略和新课标摘 要：词汇是语言的基本单位，是学好一门语言的基础和关键。随着新课程标准的出台，如何进行词汇教学，使学生积极、主动地去记忆单词显得尤为重要。本文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75357 作者：imqca

课堂教学和新课标摘 要：新课标对于不同学科的课堂教学而言，不仅仅是帮助学生掌握学习知识，在这一过程中，对于学生实践素素养和能力的培养同样重要。毕竟在新课标全面开。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83943 作者：tucuh

新课标摘 要：初中新课标中的教学理念要求重视作文教学，重视对学生作文写作方面的思维训练，培养学生创新思维能力等，因此教师应该从辩证思维和发散性思维的角。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55066 作者：naxqq

【识字学生】识字是阅读与写作的基础,是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容 2011年版的课标指出识字教学要根据学生的特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力求识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85754 作者：kpyua

【作文评价】一、遵循初中学生写作能力发展的客观规律,坚持循序渐进的评价原则义务教育语文课程标准（2011年版）将七-九年级学生放在同一学段（第四学段）,并对该学段的学生的写作能力提出了同一要求,这只是第四学段（七。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78837 作者：semyp

【学生作文】翻开学生的作文,全然不见青少年的昂扬勃发,绝少发现青少年独特的人生体验,太多的千人一面、千篇一律、似曾相识的语言,内容上的假、大、空,形式上的程式化 造成如此局面的原因之一是传统作文教学过分注重习作知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9039 作者：stwhk

【学生教学】跟以往的传统的教育模式相比,新一轮的基础教育改革为提高高中语文课堂教学效率奠定了坚实的基础 在新一轮的课改之下,不管是教学理念、教学模式还是教学方法都得到了明显的改善或者是改革,并且,这些新的理念以及。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40656 作者：ofblm

【教师教学】新课标的理念是先进的,思路是正确的,但要真正落实新课标的精神,却需要我们教师有全面的素质,过硬的功底 因此,从这个意义上说,新课标对教师提出了更高的要求,为了达到新课标给我们的要求,我们必需加强自身的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15762 作者：vthbv

【学生语文】作为长期在一线教学的教师,笔者对语文教学的现实生存环境颇为忧心 众所周知,高中一、二年级有九门主科,其中政、史、地、理、化、生这五门功课在高二学年结束时要通过省教育主管部门组织的会考 这对高中学生造成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50558 作者：lmtky

【学生阅读】个性化阅读就是在语文阅读教学中,教师着力培养学生的阅读观,并以引导学生进行创造性阅读和探究性阅读为重点的阅读教学 在新课程改革中,高中语文阅读教学应该把握以下要点 一、以平……对话为平台,培养学生自主。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33105 作者：kbpwa

【课程标准教学大纲】一般情况下,早该是对近九年的教改成果大做文章的时候了 讲经验,摆功绩,显其能,彰其德,也应该屡现报端、杂志与媒体,用以表明我们的新课标有多么贴近当今教育现实,多么符合社会的需求,对未来的中小学有多么大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54873 作者：hjgdm

【材料立意】2013年高考结束后,我有幸参加了山西高考作文阅卷工作 在短短12天的评卷工作中,山西省高考学子们的才华与才情,让我大开眼界,惊叹又惊喜 惊喜之余,也同样关注到了许多学生不成功的考场之作 现就2013。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80592 作者：wwhtv

【学生教师】发挥语文的教学有效性,进而影响学生今后的发展,不应该仅仅是新课标的要求,更应该是语文教师的目标 一、还原学生主体地位,将被动学习变为主动在实行新课标的今天,学生才是学习的主体,而教师充当的只是引导者的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13489 作者：ngdfo

【作文学生】新课标理念要求作文能够凸显个性、叙写真情实感,能够联系到日常生活 作文教学改革是为了提升学生的语文素养,转变当前的作文教学的旧观念,从而让学生转被动为主动,积累知识、积累语言、积累生活经验,突破狭隘的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63023 作者：ccthq

【作文同学】2013年全国新课标卷II的作文题,从高中生的同学关系入手,话题贴近学生的生活,切合学生的认知水平,难度不大 实际上,这样的材料作文,写好并不容易 因为越是平常熟悉的东西,越是容易被人忽略而不去做深入。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67233 作者：bxcke

【作业语文】对于初中阶段的语文教学来说,作业的布置关系到整体教学质量的提高 笔者结合教学实际,认为在新课标背景下,进行有组织、有目的的布置作业才能更好的完成新课标的具体要求 一、当前语文作业布置中存在的问题作业是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71726 作者：fenay

【兴趣语文】长期以来语文教学一直处于高耗低效的状态,教学内容的封闭和教学方法的陈旧是问题的主要症结 正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代生活气息,语文教学方法的注入式,学生缺乏自主的实践,才导致语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7723 作者：nvrhz

【阅读学生】新课标中对高中生的阅读提出了全新的要求 课标附录中关于课外读物的建议的基本指导一是建议学生要有一定的阅读面和阅读量,二是建议学生要阅读高品位著作 并在必修课程·阅读与鉴赏第10款中明确指出具有广泛的阅。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51102 作者：ggixz

【实词考查】2012年高考语文新课标卷文言文阅读设客观题（3个选择题）和主观题（2个翻译题）,主要考查考生阅读浅易文言文的能力 内容包括考查文言实词的掌握、相关信息的筛选、对文意的概括分析、翻译…… 材料节选自宋。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58531 作者：qupod

【应用题学生】【关键词】小学数学 应用题教学思考 实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）05A-0023-02新课标明确指出,小学数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51893 作者：bzovk

【数学作业】【关键词】实践性作业 小学数学 新课标 设计策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0062-02作业是教师根据教学目标和学生掌握教学内容的需要,有目的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14500 作者：mgppz