一、新课堂杂志

【课堂学生】武陟县职业教育中心 秦素琳摘要中……职业学校新课堂教学模式的核心是以人为本,以学生的发展为中心,在先进教育理念引领下,构建充满生机和活力的教育教学环境,营造民主、平……、和谐的课堂氛围,让师生在快乐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23869 作者：huhcs

【学生数学】武陟县职业教育中心 杨丙中摘 要新课堂教育就是要以学生为中心,将课堂还给学生,真正让学生成为学习的主人,教师要引导学生去主动地探索知识的来源,体会知识的形成过程,构建符合自己思维模式的知识结构 在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60555 作者：lvknt

【课堂职业学校】武陟职教中心常添玉摘要农村中……职业学校推广运用新课堂教育实验111-6教学模式,即一份学案、一份课堂设计、一份反思、六个教学环节（导入、明确目标任务、学案导学、小组研讨、教师点拨、检测反馈）,调动了。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63422 作者：wgaim

【插图美术】李毓楠（东莞理工学校,广东 东莞 523000）【摘　要】本文以单纯的素描、色彩为主要教学内容的传统的美术课堂,可能与电脑软件的应用没有太大的关系 但是,随着电脑时代的发展,电脑美术却已经不可避免的切。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74837 作者：rsgdy

【教学学生】（启东中……专业学校　江苏　启东　226200）【摘　要】教学做合一是我国著名教育家陶行知先生提出的一种创造性教育命题,在教学做合一教育理论中,做才是真正的核心,我们主张在做上教,做上学,注重培养学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40390 作者：ygaix

【作文学生】作文教学是语文教学里最重要的环节,要全面提高学生的语文素养,需从提高学生的写作水平入手 但说起来容易做起来难,因为作文教学从来都被认为是语文教学的难点 正因为作文教学这么难,所以很多语文老师都在努力探。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9827 作者：kwhcs

信息技术和新课堂【摘要】在信息技术课堂上，使用“扶”“放”结合的教学策略，把握好“扶”与“放”的度，既教给学生知识和方法，也放手让学生思考探究、活学活用信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62456 作者：auzym

新课堂【摘要】小学生的道德品质与纪律有著紧密的联系，课堂纪律的好坏会影响学生自律品质的形成，部分教师容易忽视学生的身心发展特点和需求，未能调控好课堂纪。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10090 作者：qtoqm

新课堂摘 要：受疫情影响学校延迟入学，进行线上教学，实行停课不停学。对习惯了传统学校课堂教学模式的老师来说，打通在线教学的每一环都像是“闯关”。如何去。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40711 作者：utwfm

学习兴趣和新课堂摘 要：高三的学习生活是紧张的，而高三英语复习课的模式大多时候是老师在台上孜孜不倦的梳理以前所学知识或者是每次模拟考后讲解题目，使课堂常常沉闷枯。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93666 作者：rxsjf

新课堂和高考中学课堂的改变是新高考的要求，同时也是新课标，新教材的要求。《普通高中英语课程标准（2017年版）》明确了英语学科的课程目标和课程内容，各地高考。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37398 作者：iwxke

课堂教学和新课堂摘 要：本文结合高中地理课程内容，针对高中地理概念知识做出分类，并在此基础上对其特点和教学方法做简要分析。关键词：高中地理;新课程改革;概念教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66478 作者：kwfnf

【作文写作】新课程下作文评讲 　　 遂宁一中 潘明英 　　 作文评讲作为 "写后指导 "环节的重要组成部分,对于发现写作问题,总结写作经验,积淀写作技巧,提升学生写作能力而言具有重要作用那么,如何才能保证每次作文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15861 作者：gubni

【学生美术】在逐步实施新课改的今天,美术课堂教学的方法研究越来越与时俱进,对美术课堂教学的实践功能、活动、创造能力的要求也越来越高 那么就应该出现更多更先进的新的课堂教学方法,要求出现以培养学生创造性思维能力为目。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64324 作者：jbtgp

【学生美术】课改摘要关键词新课教师课改后,倡导美术课更重视的是激发学生的创造精神和培养学生的实践能力,教师要积极为学生创造好的学习环境,增加文化内涵传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,脱离学生日常生活,很难培。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73136 作者：exhpy

【课堂教学主体】江苏省 "十一五 "规划立项课题(课题编号D201702040)高中主体浸润性课堂的实践研究子课题之二 　　 高中主体浸润性课堂教学现状调查研究方案 　　 课题提出的背景和意义 　　 2005年我省新课程。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69284 作者：ffefk

【学校课程】北京师范大学老教授协会 　　 中教国培教育咨询中心 　　 中 国 教 师 教 育 网 　　 关 于 举 办 　　 "中小学课程整合,知识创新,分层教学,选课走班,课堂改进。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27562 作者：jesca

【理事单位杂志】云南畜牧兽医理事单位认同书 　　 编 号 　　 单位名称 邮 编 联系地址 传 真 负 责 人 职 务 电 话 经办部门 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30089 作者：xqyey

【中学教育工作者】 　　 教育部基础教育课程教材发展中心 　　 关于开展 "全国中学教学设计创意大赛 "的通知 　　 国家实施基础教育课程改革以来,中学广大教育工作者用自己的实际行动为我国课程改革做出了积极贡献 为梳理,总。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71953 作者：rrlqm

【论文着作】河南省肿瘤医院 郑州大学附属肿瘤医院 河南省肿瘤研究院 　　 关于印发论文着作管理暂行规定的通知 　　 各总支(直属支部),各科室 　　 为规范我院论文及着作发表相关管理工作,提升科研工作整体质量,结。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93761 作者：jekrf

【体育协作】2017年体育学科教研活动大事记 　　 一月 　　 1 参加教研室组织的2017年目标管理考核 　　 2 20日 在市教育局八楼会议召开2017年郑州市中小学体育教学教研工作总结 参会人员县市区体卫。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62693 作者：jetex

【心理教师】浙江省中小学心理辅导等级站评估自评报告第一部分 　　 (学校工作总结) 　　 学校心理健康教育特色与经验,成效及存在的问题等 　　 坚守人本思想 塑造和谐人生 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32894 作者：lwolk

【政治学科】牡丹江师范学院研究生导师信息表 　　 姓名 齐志欣 性别 女 出生年月 1972 11 学位 教育硕士 职称 中教高级 所在学科 高中政治 手机 13604831011 固定电话。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33635 作者：pmsau

【教师学生】漳浦六中福建漳州363200新课程对教师提出了新的挑战 可以说,新一轮课程改革将使我国中小学教师队伍发生一次历史性的变化,每一位教师将在这场变革面前实现新的蜕变和新的超越；每一位教师都将在这场变革面前。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26263 作者：wxypu

【学生友谊】思想品德课教学的有效方法很多,从树立主体意识、探究意识和评判意识人手去构建思想品德新课堂,不失为其中的一种 本文以与友同行的教学为例,谈谈笔者的实践体会,清方家指点 一、培养学生的主体意识现代主体教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91624 作者：islra

【语文语文课】浙江省乐清市龙西乡龙西学校郑建丹对于一堂好的语文课之评价标准的讨论由来已久,一堂课仿佛一面多棱镜,因听课者的不同、评价角度的不同,同一堂课也就呈现出千姿百态,这与有一千个读者就会有一千个哈姆雷特是同一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92386 作者：zaurb

【学生课堂】新教育理论主张,突出学生的健康发展,突出学生的自主能动性,突出实践能力和创新意识,这为新时期的教学提出了新的研究方向 翻转聚集新课堂教学模式的提出就是我们课题组顺应时代发展而创建的一种新型数学课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14081 作者：leyma

【信息技术学生】【摘 要】 本文从当前小学信息技术教育的现状出发,指出要实现小学信息技术教育的目标,需在新的教育理念支撑下,构建符合新课改要求的新课堂 作为信息技术教育的专职计算机教师,应带头转变原有的工作方式,认识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67406 作者：rjasb

【教师学生】江西省抚州市临川区教研室 杨 安 【摘 要】我国基础教育新一轮课程改革的核心理念是为了中华民族的复兴,为了每个孩子的发展 基础教育要促进学生的发展,提高学生的素质,提高学生的科学素养和人文精神,使他。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6914 作者：qjjom

【现代教育技术小学】【摘 要】 新课程标准对小学语文学科的课堂教学提出了更高的要求,同时现代教育技术与传统的教学辅助手段相比较,辅助教学课件的制作难度要低得多,而且多媒体教学课件在小学语文课堂教学中的辅助作用更加明显 因。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6987 作者：lpile