简介:适合学生教师论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关学生教师开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
发挥语文的教学有效性,进而影响学生今后的发展,不应该仅仅是新课标的要求,更应该是语文教师的目标.
一、还原学生主体地位,将被动学习变为主动
在实行新课标的今天,学生才是学习的主体,而教师充当的只是引导者的角色.语文学科中,首先应该强调的就是注重培养学生的创新能力.尤其是新课标的实行,更加大了培养学生创新能力和自主意识的培养.事实说明,只有为学生营造一种轻松自由的环境,他们才能最大限度地展现自己的个性,进而提升创造力和创新能力.要想为学生营造这种轻松的环境,就必须还原学生的主体地位,重新定义师生关系.教师首先应该摒弃陈腐的观念,平等对待学生,为他们营造和谐的氛围,多倾听他们的观点.如果学生有奇思妙想,一定要及时予以鼓励,真正实现“学生为主,教师为辅”的教学目标.在课堂上,要充分调动学生的各个感官,抓住一切机会锻炼学生,让学生有所提高.
二、转变教学手段,调动学生积极性
只有对语文产生兴趣,学习才会成为一种快乐享受的过程,而不是变成一种心理负担.因此在语文教学中,一定要注意对学生兴趣的培养,激发他们的求知欲.一旦学生对学习产生兴趣,不仅仅高中语文的教学有效性提高了,对今后其他事物的学习都有很大的帮助作用.要想激发学生对语文的学习兴趣,可采取的方式有很多种,鼓励学生去“玩”语文,可以采取辩论赛、课前演讲、电影赏析、故事评点、日志“串烧”、名人趣事知多少等方式.以学习王勃名作《滕王阁序》为例,可以在课前加上一段导语来引起同学们的兴趣：在我们欣赏这篇作品时,同学们可知道文章的作者——唐代著名诗人王勃,是在众多文人墨客面前即兴做出这篇诗文,而且他当时的年龄和你们相差无几等这时候一定会引发学生对于这篇课文的浓厚兴趣,趁此机会,再加上一段此篇文章的来历典故,一定会让同学们热情高涨.这时候再进行课文的讲解,一定会比沉闷的氛围效果要好.
三、运用有效沟通技能,转变交流方式
首先要做到的就是善于倾听.一名教师对学生的倾听意味着他对学生的重视与肯定.在心理方面的咨询结果显示,有时候仅仅需要让受咨询者说出受到挫折之后的内心感受,便可以医治好他们的病患.由此可以看出,倾听也是一种技巧和能力,教师一定要把这种技巧充分运用到和学生的相处中来.一方面可以缓解师生关系,另一方面可以维护学生的自尊.
其次,教师要学会合理使用肢体语言.这在课堂上与学生的交流当中是非常重要的.通过眼神的交流、身体的靠近、面部表情的变化,可以给学生传达很多信息,让他们懂得规范自身行为,维护好课堂秩序.
最后,师生之间加强合作,促进心灵上的沟通.教师要学会尊重并热爱学生,利用课堂的交流来建立和谐融洽的师生关系.课堂之上,老师和同学之间、同学和同学之间都需要有一个很好的交流,而最好的交流方式便是课堂讨论,比如小组讨论、集体讨论等.通过讨论,学生肯定会大有所获,但是仅仅依靠个人的力量是远远不够的,集体的团结才能更好地实现教学目标.让学生改变传统的与他人是竞争关系的意识,确保合作共赢,更好地激发学生的潜力和创造力.
四、活用身边资源,提高学生学习兴趣
现在多数教师采用多媒体进行教学,但是一定要认清多媒体教学与教师讲授之间的关系.多媒体只是一种辅助工具,作为适当时刻增强学生兴趣的一种方法,最重要的还是要在课前根据具体需求认真备课,给老师和学生都留下思考的空间.在教材选择方面一定要多多听取学生们的建议,并根据学生的反馈情况及时对教学计划作出调整.
五、拓展思维空间,明确语文外延
语文教学重在一个“活”字,照书本念永远培养不出好学生,课本只是起引导作用,更主要的部分是思维的发散,着眼于社会.教师对于课本的理解一定不能只停留在表面,更重要的是探究它背后的社会价值和生活价值,将教材中的现象与实际生活联系起来,这样学生才能冲破思维的闸门,大胆做出想象.此外,还可以进行丰富多彩的课外活动,让课堂知识在课外得以延伸,让语文深入学生生活,让学生学会用语文的角度看待世界.
学生教室不雅视频:一语不和 学生教师上演全武行
根据新课标的要求,语文已经不是简单地对于课本知识的传授,更重要的是培养学生的道德情操与价值观.教师要学会结合多种教学方法,点燃学生学习的论文范文,提高创新能力,使之成为社会需要的综合型人才.
总结：此文是一篇学生教师论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
学生教室不雅视频引用文献:
[1] 学生论文未在教师系统中查重
[2] 知网查重那里教师学生那里怎么登录
[3] 初中化学学生小毕业论文题目大全 初中化学学生小论文标题怎么定
