一、智障儿童的感觉统合的文献综述

【智障智力】【摘要】目的探讨针对智障儿童实施社区管理以及家庭关怀后获得的效果 方法选取智障儿童150例作为本次实验的研究对象,对患儿实施必要的社区管理干预,并给予必要的家庭关怀,主要包括对患儿开展健康教育、生存教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45557 作者：dlmdt

【打人干预】（江苏省南京特殊教育职业技术学院,江苏 南京210000）摘 要本文运用个案研究方法,对一名智力障碍儿童进行了为期3个月的研究 通过观察法、访谈法,分析探讨了该儿童出现问题行为的原因,并在此基础上实施。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36374 作者：tcdtd

【智障儿童】（淮安市金湖县特殊教育学校,江苏 淮安 211600） 智障儿童作为一个社会的特殊群体,大都存在着品德上的过错,那么,这些过错形成的原因是什么,又该如何进行矫正呢?下面是我一些个人的看法。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10466 作者：oipgv

【学生智障】【关键词】智障儿童 个别化教学 运用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）01A-0013-02在现行的班级授课制下,智障儿童被按照年龄或智力差异编成了固定的班。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21747 作者：wsyou

【智障学生】【关键字】智障班 语文教学 生活化【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）01A-0098-01教育家陶行知说生活即教育,社会即学校,生活决定教育,教育必须适用于。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9125 作者：fylnq

【文娱康复法】【摘要】智力残疾包括在智力发育期间（18岁之前）,由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞；或智力发育成熟以后,由于各种有害因素导致的智力损害或智力明显衰退 表现出感知、注意、记忆、思维、社会适应。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55003 作者：weyua

智障儿童摘 要： 目的 调查轻度智障儿童基本运动技能（FMS）与体力活动水平，探讨二者之间的关系，为该群体运动参与能力的提升及其健康促进提供指导思路。方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49315 作者：qgcan

语言能力和智障儿童摘 要：智障儿童的语言习得过程与正常儿童大致相同，他们具有先天的语言获得机制和语言能力。造成智障儿童语言发展滞后的主要原因是认知和语言环境刺激的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40284 作者：migov

智障儿童特殊教育的根本目的是促进残障孩子的发展，使之融入主流社会，适应社会生活。随着融合教育新模式、新路径的不断发展，康教结合的实施让经过整合后的特殊教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88136 作者：ujwyn

智障儿童摘 要：智障儿童是一个特殊的群体，他们由于先天性智力不足，经常出现缺乏自我调节能力等问题，这些问题的出现，必然会引起智障儿童从小养成不良的生活习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59194 作者：gvrck

智障儿童和上门服务摘要：重度智障儿童的生活和学习极为不便利，生活方面能够得到家人的照料，但是在教育方面，重度智障儿童就需要面对较为尴尬的处境。在这种情况下，为了有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22235 作者：ipwsp

智障儿童摘要：在当前的社会发展中，国家对智障儿童自理能力的培养也给予了广泛的关注，并意识到，需要培养智障儿童的自理能力，帮助其树立自立意识，让他们可以熟。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71234 作者：kxufz

【智障学生】摘要体育教学在智障儿童教育中占有很重要的地位 通过教学,能补偿智障学生运动方面的不足,激发学生积极参与体育运动锻炼的热情 构建高效课堂,让智障儿童在体育课堂中快乐、愉快地学习,能跳一跳就能摘到苹果,为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93977 作者：nuuwa

【学生智障】山东省昌邑市特殊教育学校 朱言璋 王莉华山东省昌邑市特殊教育学校（原名昌邑市聋哑学校）是一所有二十年办学经验的学校, 随着聋哑儿童的逐年减少,自2003年始学校招收了第一批智障学生,学校也逐渐由聋哑儿。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91945 作者：chpaz

【孩子智障】（苏州大学,江苏　苏州　215123）摘　要　随着素质教育改革试验的深入与完善,有些轻度智力障碍的儿童随同正常儿童进入普通班就读,这就给教师提出了新的课题 本文就是针对这个特殊群体,来谈学校、社会和家。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18546 作者：ducah

【智障跑马场】摘　要　在中西方儿童小说中,作家以艺术的方式塑造了一些智障儿童的形象,本文以你是我的宝贝和我是跑马场老板为例,从两部同是书写智障儿童的小说中发现,中国作家更多的是采用仿真的现实笔触,突出智障儿童身上异。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60179 作者：owlxb

【家长参与】【摘 要】智障儿童的身心发展特点决定了只有走教学生活化的道路,才能真正帮助他们适应生活,家长在学生的生活教育方面有着无可替代的优势 文章对家长参与智障儿童教学生活化的重要性及现状进行了分析,探讨家。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85358 作者：nzpnx

【智障儿童】一、理解概念,有序确定主题单元所谓生活化主题教学即把符合学生的生活实际的课程内容以主题单元的形式来组织的教学 对智障儿童教育训练的最终目的是为智障儿童将来进入社会,参加力所能及的劳动,成为社会平……的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47625 作者：mdwxd

【东西老师】（广州市残疾人安养院） 摘 要针对一名智障学生撕衣裤这一具体问题行为展开个案研究,以期找出适合的方法帮助该学生改善不良行为习惯,助其树立正确的是非观和健康的人生观,减少对其他学生的不良影响,以提高其。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71651 作者：zomcw

【教具儿童】文 管梦琳摘 要在智障儿童的发展过程中,要把握这些儿童的智力水平与正常儿童的不同的特点,尊重小学时期智障儿童的发展的步调,激发他们的潜能,在宽松、和谐的课堂氛围中培养儿童对学习的兴趣和自信心,吸引他们。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7104 作者：zepid

【学生弱智】 日本小原国芳曾经说过所有学科,无论是学优生还是学困生,都要求他们步调一致地在二三年学完,我认为这是一种荒唐透顶的教育方法等我们要让飞机按照飞机的速度飞,让燕子按照燕子的速度飞,让蚯蚓按照蚯蚓的速度。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54822 作者：rphaq

【智障儿童】（内蒙古自治区扎兰屯市特殊教育学校）摘 要对于轻度智障儿童的教学,必须以学生的生活经验和现有的知识为出发点,将抽象和静态的知识理论用具体的动态的思考来体现出来 教师在对智障儿童进行教育的过程中,需要适。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93313 作者：ykuiy

【智障儿童】（江苏省常州市金坛市启智学校） 摘 要随着我国社会经济结构的不断变迁,大量的农村青壮劳动力进城务工,进而形成了一个特殊的群体,即农村留守儿童群体 在农村留守儿童当中有一个极特殊的群体,那就是智障儿童。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79298 作者：unbtr

【智障儿童】摘　要语言产生于交往实践,又服务于交往实践 对中重度智障儿童来说,语言训练的最主要内容应是沟通能力的训练,重点应放在口语理解和口语表达上 关键词智障儿童　中重度　语言障碍　语言训练　口语理解　口语表达。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6269 作者：avdpb

【智障学生】一、运用互动电子白板创设情境,激发有效学习的兴趣对于智障学生来说,由于他们自身的感知觉特点,课本上的知识无法形象的通过思维反映在脑海中,所以互动电子白板将抽象化为具体,将枯燥变为生动,极大地调动智障学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21572 作者：dxlaf

【学生阅读】 而语文绘本阅读就是以特有的图画形式来帮助智障儿童诠释学习内容,这不仅有利于提高他们阅读的积极性和自主性,还可以帮助他们逐步恢复学习自信心,提升语文阅读的质量和效能 然而,由于智障儿童自身因素的限制。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33241 作者：inkql

【读书】摘 要：智障儿童因为自身生理缺陷的原因，在阅读中表现出羞涩、自卑及自信心不足。教师在教学中应根据智障学生阅读现状，培养学生基本的阅读技能，采取有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8600 作者：efkda

【智障儿童】摘要：智障儿童家长肩负着养育孩子成长的责任，他们承受着来自不同方面的巨大压力，面对孩子发育迟缓和不稳定性等各种问题，他们容易出现心理失衡等各种问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57449 作者：zltlh

【智障儿童和内心世界】摘 要：在特殊教育的大家庭里，我们全体教师一道用爱践行教育诺言，用汗水和辛劳去肩负教育担当。唤醒孩子们内心的渴望，让孩子们体验到努力带来的收获与。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45695 作者：apbmt

【儿童绘画】【关键词】绘画疗法 听障儿童 心理健康教育【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）08A-0016-02当前,随着社会的发展和社会文明程度的提高,听力障碍儿童（以下简。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88229 作者：ynaxw