一、kaitibaogao文献阅读量

【参考文献序号】附文后参考文献着录格式示例 　　 18 2 参考文献在文中的标注 　　 参考文献是为撰写论文而引用的有关文献的信息资源 参考文献采用实引方式,即在文中用上角标(序号1,2等)标注,并与文末参考文献列表。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92734 作者：cqykn

【文献综述】杭州电子科技大学 　　 本科毕业设计(论文)文献综述的写作要求 　　 　　 一,文献综述的概念 　　 文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20543 作者：xlaiw

【纸质电子图书】陈永林（中共深圳市委党校,广东深圳518034）摘要 从全球网络、媒体世界互通的角度观察,电子图书与纸质图书相比较,电子文献的增长空间异常广阔,且方便快捷,优势更为明显 本文对电子图书与纸质图书的利用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75396 作者：asbvw

【解读文本】 摘 要传统的文本解读要求答案的统一性、精确性,限制了学生的创造性,就多元解读的概念、理论基础、出现的问题、对策……方面研究观点进行评价,并指出当前研究存在的一些问题 关键词语文阅读；教学；多元。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70562 作者：szrlb

【阅读学生】【摘要】要运用各种有效的教学方式唤起学生对英语阅读的兴趣；指导学生养成良好的英语阅读习惯并形成有效的阅读策略,为终身学习打下坚实的基础 【关键词】阅读技能；兴趣；习惯；方法；策略英语阅读在整个初中教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25400 作者：pkfxs

【原著阅读】江苏常熟市中学（215500）邓芝英摘要中西方文化的差异成为英语阅读教学的一道屏障,叶圣陶先生教是为了不教思想高度关注学习者的自得与习成 原著阅读的独特优越性决定着学习者必须自得, 选择原著的基本原则。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38134 作者：rcbro

【中心内容】长顺县新寨中学 贵州黔南布依族苗族自治州550700 【摘要】要理解和掌握一篇课文的中心内容,是每个学生应掌握的基本技能,然而实际状况学生不易做到这一点,许多学生在这方面的阅读能力较差,本文就如何概。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82862 作者：pbimz

【学生教师】从学习的心理规律来看,阅读主要是一种内隐的心智活动,内心的激荡与外表的沉静是和谐的 导读是阅读教学中的重要环节,贯穿于阅读教学的课堂中 当前读书热唱响语文阅读教学,但导读的艺术性、实效性却值得探究 1。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50586 作者：tiqrv

【学生阅读】摘 要提出了农村学生课外阅读的一些方法,以培养农村学生的阅读兴趣,提高他们的语文素养 关键词农村学生；课外阅读；语文素养农村学生语文素质普遍较差 究其原因（1）教学设备缺乏和师资力量不足 （2）学校急。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7403 作者：ekysn

【语文阅读】摘 要阅读教学是初中语文阅读教学工作中的重点和难点 语文阅读教学是采集信息、认识世界,培养学生想象力的重要途径和方法 但是由于在教学中没有紧扣阅读教学主题,导致语文阅读教学效果不理想 在分析初中语文阅。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48423 作者：hmmxu

【阅读个性化】 摘 要语文作为一门基础学科,其中的阅读是初中语文教学中非常重要的组成部分 语文阅读是一种再创造、一种个性化的行为,带有浓厚的个人情感,不能用教师的个人见解与阅读代替学生自我阅读的实践 初中语文阅读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23380 作者：pdexs

【阅读泛读】 摘 要随着社会的快速发展和科技的长足进步,高考为社会选拔优秀人才,进一步体现它的这一神圣职能 高考对考生的阅读理解能力提出了更高的要求 关键词阅读；兴趣；高考 普通高中英语课程标准指出,高中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49644 作者：ekzco

【阅读学生】（浙江省诸暨市浣江教育集团浣东初中）摘 要初三学生在语文学习过程中除了要注重写作的练习,提高写作能力,还应该培养良好的阅读能力,能够自主地阅读文章,学习语文 关键词语文知识；个性化阅读；阅读方法学生步。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14221 作者：fkqca

【阅读图书】课外阅读是语文活动中最基本、最重要的阅读方式,它不仅是语文学习活动的拓展和延伸,也是训练学生阅读能力的常用方式 新课标指出,在语文教学中,教师要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37524 作者：ldfhc

【教师学生】江苏泗洪县实验小学( 223900) 姚凤荣以前阅读教学的研究,大多着眼于教师怎么教,着眼于教师的教学方法、教学技巧,很少关注教什么 其实,要想提高阅读教学实效,研究教学内容比研究教学方法、教学技巧。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23801 作者：agavd

【名著学生】——高中名著阅读的意义认识李娜名著是人类在文明的历史长河中经过反复洗涤,最终沉淀下来的文化精髓 美国永恒主义教育流派把经历了许多世纪而达到古典著作水平的书籍推崇为普通教育的核心,由此可见名著的重要性。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12947 作者：kttnf

【连续性文本】阅读教学策略陈素芹在当前的初中语文教学中,阅读教学是其中非常重要的一个环节,而非连续性文本阅读又是初中语文阅读教学的一个重要组成部分,对于切实提高学生的阅读水平具有重要作用 本文主要是在分析非连续性文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94182 作者：ldkev

【训练学生】的训练设计蔡燕燕初中语文阅读是语文教学的重点,在语文阅读中训练学生的语言口语交际也就成为初中语文教学的重点内容 但是,长期以来,语文教学受到中考语文考察内容的影响,只重视中考考察内容和语文考试的成绩,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7589 作者：sytry