一、初中数学论文变式教学
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【数学学生】朱圣东(油车港镇中学 浙江嘉兴 314018)摘要数学教学是离不开解题,以其来加深和巩固已获知识 变式教学可以既帮助学生提高数学素质和能力,而又不重蹈题海 该文联系教学实际,结合初中数学学科特点,。 浏览全文 下载全文
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作者:mdvjs
【初中数学】玉林北流市民乐镇第二初级中学陈光毅【摘要】本文阐述了在初中数学习题课教学中开展变式训练的优势,并从多题一解,一题多解,一题多变,一题多问……进行了深刻论述,提出了具体的教学策略,进一步促进学生思维能力。 浏览全文 下载全文
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作者:dgdjt
【数学和初中数学】摘 要:在科教兴国的教育战略影响下,初中教育开始重视提高学校的教学效率和教学质量,力求能够培养出高素质的人才。在新课改政策的影响下,初中数学开始。 浏览全文 下载全文
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作者:smisy
【学生教学】(天津音乐学院附属中……音乐学校 天津 300171)摘 要初中数学是数学教育中的重要阶段,随着方程式、几何和一些较为专业的数学术语……逻辑概念的逐步引入,初中数学教育逐步脱离了小学数学的趣味教育。 浏览全文 下载全文
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作者:ufclu
【教学探究】【关键词】小学教育 任务驱动式 教学设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)09A-0011-02任务驱动式教学法是指在教授和学习知识的教学活动中,围绕一个给定。 浏览全文 下载全文
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作者:uydsq
【教学模式】(于都县城关小学,江西赣州341000)【摘要】探究式教学是当下的一种具有创新意义的教学模式,它对于培养学生的创造性,提升学生的自主能动性有着一定的积极作用 小学数学是培养学生创造性思维和自主思考能力。 浏览全文 下载全文
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作者:zhnie
数学和体验式教学摘 要:在新课改不断推进的背景下,新的教学模式层出不穷,并在各个学科的教育中起到了不可忽视的作用。小学数学教学相较于传统的知识讲授而言,需要更加。 浏览全文 下载全文
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作者:nyzop
数学和体验式教学摘要:《新课程标准》除了强调学生知识的获取之外,还更加关注学生在学习过程中的体验效果。从实际教学情况来看,学生的体验效果会影响最终的教学质量。基。 浏览全文 下载全文
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作者:rmqwl
数学和教学摘要:重视过程,推动数学课堂有效教学的进展,素质教育的主阵地主渠道就在课堂教学。构建有效课堂教学方式,“学会研究”、“学会关心”、“学会负责”、。 浏览全文 下载全文
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作者:zzskb
数学和初中数学摘要:数学一直是各阶段教学的重点。并且随着新课程改革的不断深化,初中阶段的数学知识逐渐变的生活化和抽象性,更方便学生学习和应用。但是对于初中这个。 浏览全文 下载全文
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作者:tmmez
数学和教学策略摘 要:在新时代下,信息技术的使用使得教育进入全新的发展阶段。尤其是在新课改背景下,信息技术与数学教学融合衍生了翻转课堂这一全新的教育模式。文章。 浏览全文 下载全文
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作者:rdubw
数学和课堂教学摘 要:初中数学是学生义务教育阶段十分重要的学科,其承接小学数学知识,衔接高中课程,如果初中数学学习不好,将会严重影响到学生今后的发展。本文主要。 浏览全文 下载全文
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作者:umwlv
【学生教师】一、当前数学课堂教学交往存在的主要问题当前数学课堂交往的现状尚不容乐观,存在着诸多的问题,主要表现在1 教师呈权威化 部分教师置身于课堂教学的权威,恪守传统的为师独尊的思想,在教学中总处于优势地位,而。 浏览全文 下载全文
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作者:gqpty
【探究学生】(1 甘肃省民勤县实验中学;2 甘肃省民勤县第六中学)摘 要初中学习在一个学生的学习生涯中起到了承上启下的作用,既是对前面小学阶段所学内容的回顾,也是为之后高中阶段的学习打基础 初中阶段的学习对于一个。 浏览全文 下载全文
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作者:oruei
【学生活动】【关键词】初中数学 课外活动 设计方法 实施步骤 评价机制【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)09A-0024-02纵观当前的初中数学教学现状一味注重学生对知识。 浏览全文 下载全文
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作者:cejfd
【学生教师】玉林市玉州区仁厚镇初级中学 梁惠琴【关键词】初中地理 体验式教学 教学模式【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015 )06A-0122-01体验式教学是根据学生。 浏览全文 下载全文
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作者:mjpkv
【讲评测验】【关键词】讲评课 初中数学 有效性 教学探究【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)06A-0111-01如何使考试发挥其应有的教学价值,实现其内在的教学目标,进而。 浏览全文 下载全文
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作者:hgffw
【学生体验】传统的初中数学教学模式,以教师为主体向学生灌输知识,无法激起学生的学习兴趣,也无法达到素质教育的要求 要在增加学生知识技能的基础上全面提高学生的综合素质和能力,就必须对传统的初中数学教学模式进行改革和。 浏览全文 下载全文
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作者:nkayt
【学生生成】英语新课程改革标准强调,初中英语教学实践应根据学生间的个体差异,不同的学习需求、学习状态和学习能力进行动态调整,强调教师关注学生自身的学习特点,鼓励学生去选择最适合自己的学习方式,而不是一味地单纯在课。 浏览全文 下载全文
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作者:onwpd
【学生教师】新一轮数学课程改革提出数学活动是学生自己构建数学知识的活动 过去,由于受到教学条件的限制和教学观念的影响,传授式的教学过程中出现满堂灌现象比较普遍,忽视对学生学习过程和实践能力的研究、培养 因此,如何。 浏览全文 下载全文
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作者:ngmgw
【体验学生】体验式教学是指根据学生的认知规律和特点,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教材内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式 体验式教学不。 浏览全文 下载全文
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作者:apxye
【学生主题】很多学生不喜欢上政治课,觉得政治课枯燥无味,这样使得教师在上课的时候也没有积极性 政治在中考和高考都占据着一席之地,而且在学生以后的学习生活中都会用到政治知识 可以说,初中是学生打下政治基础的好时机,。 浏览全文 下载全文
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作者:znchq
【体验学生】初中思想品德新课程标准强调从情感态度与价值观过程与方法知识与技能三个维度来实现教学目标,而其中的过程与方法突出的是让学生学会学习,使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程 这一维度目标。 浏览全文 下载全文
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作者:pcujj
【数字个位】初中数学应用题复习试题 一,数字问题 1,两位数54的值是十位数字5乘以10加上4,即5×104 则65表示; 三位数251表示的意思是 2,一个两位数的十位数字比个位。 浏览全文 下载全文
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作者:dpuin
【学生数学】浅谈快乐,高效的初中数学课堂教学 临川三中 祝 捷 关键词数学教学 和谐课堂 数学活动 快乐学习 高效学习 随着现代科技的进步和社会的发展,需要的是有创造力和高。 浏览全文 下载全文
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作者:ipyag
【中小学论文】附件1 NO 2017年鹿城区中小学教师评选论文 评 审 表 (论文类别编号 ) 。 浏览全文 下载全文
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作者:nhvvq
【评比论文】关于举行2017年鄞州区初中数学学科教学论文评比活动的通知 各初中 根据市教研室工作计划,参照浙江省教育厅教研室关于做好2017年三项教学评比的通知,2017年教学论文评比以 "课堂教学。 浏览全文 下载全文
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作者:upidn
【中学小学】 温电教〔20〕号 关于公布2017年温州市中小学现代教育技术(电化教育)论文评比结果的通知 根据温州市电化教育馆,教育信息中心温电教函〔2017〕4号文件要求,组织举办2017年温。 浏览全文 下载全文
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作者:rqkjv
【探究学生】口林生(信宜市信宜中学,广东信宜 525300)在新课标倡导探究性学习的理念指导下,高中数学课堂上各式各样的探究活动方兴未艾,作为教师必须理解探究性学习的本质和意义才能更好地驾驭这种教学方式,数学探。 浏览全文 下载全文
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作者:fehhg
【学生小学生】【摘 要】小学生正处于感知世界、认识新鲜事物的阶段,选择好的教学方法对小学生的教育非常重要 本文主要对小学生心理特点、数学科目特点以及导学式教学方法的特点来探讨导学式教法在小学数学教学中应用 【关键词。 浏览全文 下载全文
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作者:fipdp
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