一、选材小的初中数学论文

【授课课堂】数学作为初中学习众多学科中重要的基础学科,但对于很多学生来说,数学也是学习过程中遇到困难较多的学科 如何提高学生对数学这一学科的兴趣,提升数学课堂的学习有效性成为众多中学教师面临的问题 本文主要分析初。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66914 作者：qyhdl

【教学导向】数学是基础学科,本身缺乏一定的趣味性,因此如何能让初中数学课堂产生乐趣,激发学生的学习爱好,成为初中数学的教学重点,作者从行动导向教学与理论实践相结合的角度出发,浅谈如何激发初中数学的乐趣,使学习如同。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56558 作者：vwhhm

【学生兴趣】爱因斯坦曾说兴趣是最好的老师 初中生正是成长的最佳时期,思想方面比较单一,充满着激情,对许多新鲜事物充满好奇,而多彩缤纷的社会充满了许多的诱惑,大多初中生的注意力很不集中,对课堂厌烦 因此,怎样增强初。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69110 作者：juill

【数学学生】数学源于生活又应用于生活 新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题 因此,在数学教学中一定要重视学生的生活体验,把数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72790 作者：lngtm

【学生教师】在课堂教学与实际生活日益紧密结合的今天,合作学习是进行初中数学教学的重要手段 笔者从合作学习的内涵手,分析了现阶段初中数学合作学习中存在的问题,提出了完善教学的对策 数学课程与日常生活的结合日益紧密,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63374 作者：qyujg

【信息技术整合】陈　敏　刘　飞（陕西理工学院教科学院　陕西汉中　723000）摘　要目前我国中小学在新课程标准的实施下,加强了推进信息技术与学科课程整合的实施力度,强调在各学科的教学过程中积极运用信息技术 以信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9488 作者：qgcan

农村初中数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53289 作者：vrzbp

北师大初中数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40269 作者：wxnni

初中数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82996 作者：bmxym

农村初中数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18205 作者：woxau

人教版初中数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25502 作者：nmgzb

优秀初中数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51594 作者：sekkc

【中小学论文】附件1 　　 NO 　　 2017年鹿城区中小学教师评选论文 　　 评 审 表 　　 (论文类别编号 ) 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60370 作者：zsdfq

【评比论文】关于举行2017年鄞州区初中数学学科教学论文评比活动的通知 　　 各初中 　　 根据市教研室工作计划,参照浙江省教育厅教研室关于做好2017年三项教学评比的通知,2017年教学论文评比以 "课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46733 作者：vqwzx

【中学小学】 　　 温电教〔20〕号 　　 关于公布2017年温州市中小学现代教育技术(电化教育)论文评比结果的通知 　　 根据温州市电化教育馆,教育信息中心温电教函〔2017〕4号文件要求,组织举办2017年温。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14071 作者：ltdty

【数学学问】常州市觅渡教育集团六年级数学小论文评选 　　 获奖名单公示 　　 2017 12 　　 一等奖 　　 班级 姓名 题目 六(1) 杭泽林 篮球NBA中的数学 邵逸 银行里的数学 金路遥 生活。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79731 作者：duckb

【参赛选手答题】应用数学竞赛 　　 一,竞赛目标 　　 应用数学竞赛以倡导数学知识与现实生活相结合为宗旨,是利用网络资源和网络技术来完成有关数学能力与知识应用的竞赛活动 旨在引导参赛选手用数学知识去解决生活中的实际问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65140 作者：nneoo

【中学数学全区】 　　 关于2017年全区中学数学教育教学论文评比结果的通知 　　 各市,县(区)教研室 　　 为配合中国教育学会中学数学教学研究会工作,提高中学数学教师理论水平,总结推广成功教学经验,进一步推动我区。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52871 作者：zwrxu

【研修校本】研修措施 　　 　　 　　 1 　　 加强教育理论学习 　　 　　 　　 随着课改的不断深入和发展,需要我们及时总结成功的经验与做 　　 法, 　　 讨论新问题, 　　 研究新对策, 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96259 作者：qecqb

【评比教研室】 　　 浙教研室〔2017〕2号 　　 浙江省教育厅教研室 　　 关于2017年三项教学评比的通知 　　 各市,县(市,区)教育局教研室 　　 为全面推进素质教育,转变育人模式,提高我省基础教育教学质。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12541 作者：gvpqu

【学生教师】初中数学学习心得 　　 教育部颁发了义务教务课程标准,提出了“深化教育改革,推进素质教育”的新理念,同时,全国各地纷纷开始了课改实验,为此,我校数学研组也组织全体数学教师进行课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18801 作者：czawq

【感化学生】初中数学教学小故事 　　 爱护学生是教师的天职,是教师热爱教育事业的具体表现 为人师者应深切体会这一点,用心感化每一个孩子,不管他是聪明,愚钝,整洁,邋遢,乖巧或淘气,他都是一个真真实实的个体,需要被。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90586 作者：hkhtg

【学生作业】学科专题三 "课堂教学实录与点评 "作业模板 　　 您选修的课程模块名称 　　 专题三 "价值的创造与实现 "同课异构(生活与哲学)及点评 作业要求与提示 要求字数不少于700字 应为原创,发现抄袭,零。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21628 作者：vpneo

【学生信息技术】信息技术与初中数学的整合 　　 摘要现代信息技术与初中数学的整合,能很好的培养学生获取信息技术和利用信息技术学习数学的能力 数学教学的设计与实施应根据实际情况合理地运用信息技术,要注意信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41152 作者：woqkh

【学生数学】初中数学学习心得 　　 随着新课程改革的实施,教学空间逐渐成为师生富有个性化的创造过程 作为教师不再只是知识的传授者,还是学生学习的促进者,教育教学的研究者,课程的建设者和开发者;作为学生也不再只是知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82937 作者：lkybe

【动滑轮实验】北京市西城区20172017学年下学期初中八年级期末考试物理试本试卷共六道大题,43道小题,满分100分 考试时间100分钟 　　 一,单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有个选项符合题意 共。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77394 作者：qoxaw

【数学学生】古柏乡小学校(论文) 　　 题目数学创新教学内容优化的研究与实践探索 　　 学 校古 柏 乡 小学校 　　 职 务小 学 教 师1 　　 姓 名曾 跃 春 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47002 作者：dxlet

【案例评比】关于参加徐州市第四届教学案例评比的通知 　　 新教研201727号 　　 各中小学,幼儿园 　　 现将徐州市关于举行第四届徐州市教学案例评比的通知转发 请各单位组织教师撰写,自愿参加 教师参评的教学案。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85343 作者：oxjmx

【等于勾股定理】教学论文 　　 勾股定理中的几种数学思想 　　 单位 始兴县墨江中学 　　 姓名 黄 志 周 　　 时间2017年7月12日 　　 勾股定理中的几种数学思想 　　 摘要数学思想就是对数学知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81124 作者：gmdqg

【选择题函数】陈丰(长兴县实验中学,浙江长兴313100)由于选择题具有覆盖面广、形式新颖、内容丰富、解法灵活、阅卷客观……特点,因此,在各类考试中占有十分重要的位置,选择题所占分值也有较大的比重,为此,在教学中,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10232 作者：sxdwm