一、初中历史论文
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【历史解读】正确地解读历史,是历史教学的应有之意,也是人生成长的需要 历史材料需要解读,历史事件需要解读,历史人物的活动也需要解读 培养学生正确解读历史的能力,才能达到历史教学的根本目的 不仅名词概念需要准确的解。 浏览全文 下载全文
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作者:tfotj
【课堂历史】随着时代的进步,教育作为社会发展的重要部分也在不断地改革进步 旧的教育方式已经不能满足当代教育需要,因此,新课标改革就是为了改变旧的教育模式 顺应实施新课标改革,初中历史课堂也需要不断地改革,转变成高。 浏览全文 下载全文
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作者:paxkm
【提问学生】(河北省唐山市乐亭县马头营镇初级中学 河北唐山 063600)摘 要初中历史课提问的技巧、方式很多,教师应该根据实际情况灵活运用 从认知的角度出发,提问分为知识水平的提问、理解水平的提问、应用水平。 浏览全文 下载全文
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作者:qynlj
【学生历史】(河北省乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学 河北唐山 063600)摘要在心理学领域,意志被定义为人自觉地确定目的,并根据目的调节和支配自己的行动,克服各种困难,以实现预定的心理过程 历史老师肩负着重大。 浏览全文 下载全文
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作者:sfnty
【学生历史】(河北省乐亭县汤家河镇汤家河初级中学 河北唐山 063600)摘要在当今教学改革的浪潮中,就初中历史教学而言,就是充分利用教材对历史事件、历史人物,其中也包括显性和隐性的历史现象的内涵、外延、内在。 浏览全文 下载全文
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作者:ayhax
【历史学生】(河北省乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学 河北唐山 063600)摘要学历史是对过去的一种追求,对灵魂的一次塑造 课堂教学的有效性是生命 课堂教学的有效性是什么?专家教授余文森教授已经说的很流行课堂教学的。 浏览全文 下载全文
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作者:qoztp
初中历史摘 要:在当今社会飞速发展的形势下,国家的建设和发展所需的人才数量越来越多,对人才的质量要求越来越高。对于学生的综合素养来说,爱国主义情感是一个。 浏览全文 下载全文
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作者:pxaes
初中历史摘 要:“初中历史课堂教学的几点思考”,是在“高效课堂”教学的过程中,体现教学理念新,教学设计新,具体包括情境创设新、课堂导学新和探究材料新,最。 浏览全文 下载全文
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作者:lllxk
初中历史摘 要:过去的历史,是现在人的见证,历史无时无刻不在影响着人类的进步与生活,历史的轨迹现代化的今天,是不可抹去的见证。学习历史,不仅仅是对过去的。 浏览全文 下载全文
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作者:pwlkv
初中历史摘 要:中国教育的不断发展,促使初中教学改革的不断深入,在这种现状下,各种新型教学方式不断涌现。微课作为一种新兴的课程资源,对我国的教育信息化和。 浏览全文 下载全文
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作者:mhbim
初中历史摘 要:在初中阶段历史这一学科地位不是很高,在教学中历史学科的教学与学习往往被一些教师和学生所忽视掉,而初中历史作业批改这一小环节往往被人忽视。。 浏览全文 下载全文
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作者:mtfbm
初中历史摘 要:随着初中历史教学关注度的不断提高,如何提高历史课堂教学的效率,如何促进学生的历史学习,成为初中历史教师面对的重要问题。随着课程改革的深入。 浏览全文 下载全文
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作者:liviv
【论文中小学】 平教师发〔2017〕35号 平阳县教师发展中心 平阳县教育学会 关于举办2017年平阳县中小学,幼儿园教师优秀教科研论文评选活动的通知 各学区,镇(乡)中小学,幼儿园,县直。 浏览全文 下载全文
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作者:fspoc
【导入学生】标 题(初中历史课堂教学的导入策略)教学导入方法案例 发布者辅导教师21 发布时间2017524 123751 作 业在历史教学过程中,你所用的导入方法可能有好几种,请举出你感到最精。 浏览全文 下载全文
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作者:kmdvt
【论文小学】 善陶〔2017〕9号 关于公布新居民子女学校教师教学论文和案例评比结果的通知 全县各新居民子女学校,公办结对学校 根据善陶〔2017〕4号关于组织嘉善县新居民子女学。 浏览全文 下载全文
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作者:biwgf
【学生能力】初中历史课堂教学中学生自主学习能力培养 参加国培计划培训后,较之自己在平常的历史教学中,自我感觉存在较多的不足,常有老师抱怨学生成绩如何差,学习能力如何差,说实话,自己的学生也有方面的通病,其中。 浏览全文 下载全文
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作者:opxuz
【学生提问】 济源市教育科学规划个人课题 成果鉴定书 课题名称 历史课堂中有效提问策略的研究 课题批准号 2017GRKT188 课题承。 浏览全文 下载全文
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作者:lrsin
【中学庆元】附件 丽水市中小学德育论文评选活动获奖名单 一等奖(16篇) 姓 名 学 校 论文题目 刘永贵 遂昌中学 榜样示范在青少年道德教育中的运用——从S校 "你扔我捡 "活动说起 雷金。 浏览全文 下载全文
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作者:vfcfe
【插图学生】玉林市兴业县第三初级中学钟英锋【关键词】插图 初中历史 教学【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)08A-0083-01在初中历史教学中,为了激发学生的历史学习。 浏览全文 下载全文
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作者:dovlh
【情感学生】【关键词】初中历史 情感教学 启情点 角色扮演 多媒体教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)12A-0110-01情感、态度和价值观目标是初中历史教学的三维目。 浏览全文 下载全文
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作者:hnxsf
【学生教师】【关键词】初中历史个性发展教育观念师生关系分层备课个人观点【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)11A-0021-02过去,初中历史教学内容稍显保守和单一,究其原因。 浏览全文 下载全文
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作者:ntqjz
【诗词历史】关键词初中历史 诗词 应用中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889(2015)08A-0122-01鲁迅先生曾评价史记为史家之绝唱,无韵之离骚 可见,史中有诗诗中有史 那么,在初中历史课堂。 浏览全文 下载全文
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作者:xzmpg
【情境创设】【关键词】初中历史 情境教学 趣味情境 生活情境 互动情境【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)05A-0120-02历史具有过去性、多样性……特点 学生在解读历。 浏览全文 下载全文
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作者:mxytl
【学生歌谣】【关键词】初中历史 课堂教学 生动性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)04A-0116-01历史是生动的,然而传统教学模式下的历史课堂却显得枯燥乏味,致使学生。 浏览全文 下载全文
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作者:nycdf
【历史文学作品】【关键词】初中历史 文史结合法 课堂教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)03A-0075-01文学结合法,就是提倡在历史教学的过程中,运用一定的文学知识案例。 浏览全文 下载全文
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作者:nattj
【历史图片】【关键词】初中历史 历史图片 精选 整理 阅读【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)03A-0125-01在初中历史课堂中,教师主要依托于历史教材来展现历史的发展。 浏览全文 下载全文
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作者:tjbjo
【教师影视】【关键词】初中历史 影视资源 内容选择 使用方法 时间安排【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)10A-0120-01当前,教师利用影视资源开展初中历史教学已得到。 浏览全文 下载全文
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作者:tybss
【作业学生】【关键词】初中历史 作业布置 层次 主体 学习方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)09A-0113-01历史作业是历史教学活动中巩固知识、培养能力的重要环节。 浏览全文 下载全文
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作者:bkcli
【历史课本剧】【关键词】初中历史 历史课本剧 编写原则 应用步骤【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0119-01历史课本剧是指在坚持历史事件真实性的基础上,对历史课。 浏览全文 下载全文
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作者:agjjb
【活动课堂】【关键词】初中历史 课堂活动 设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)03A-0072-02课堂活动即以课堂为依托,通过形式多样的教学活动,让学生主动学习、自主。 浏览全文 下载全文
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作者:vhtqm
【原创】初中历史论文频道7420片范文由2018年最新专业论文选题按照3714条份标准论文格式模板进行写作的历史论文,18419篇资料适合广大不知道怎么写初中历史教学论文的毕业生。