有关幼儿绘本教学中情感教育的渗透毕业论文写作资料-论文写作网

简介:该文是情感教育和绘本教学方面有关论文范文检索跟绘本教学有关毕业论文模板范文.

情感教育和绘本教学论文范文

摘要：随着时代的发展和社会的进步,幼儿园教育教学也迈入了全新的篇章.为了提升教学质量、提高幼儿在幼儿园的接受教育程度,必须加强改革不断提升幼儿园教育的有效性和科学性,才能提升幼儿园教育的效果,绘本教育是比较常见的并且比较容易开展的教学模式,诸多的教育研究都令绘本教育愈发成熟,并令幼儿绘本具有更好的育人价值.文章主要分析了在幼儿教学中绘本教育对情感教育所起到的价值,并对利用绘本教育提升幼儿的情感教育价值进行分析研究.

关键词：幼儿绘本教学;情感教育;渗透研究

绘本教学是幼儿园教育教学中比较常用的一种开展方式.苏联教育学家苏霍梅姆斯基说过：爱的情感是奠定良好行为的肥沃土壤.因此,在幼兒教育教学中加强良好的素质教育和情感培养是非常有必要的.绘本不仅仅是图画书这么简单,其实很多都是通过图片或者是图片和文字穿插的形式,表现一个深刻的道理.加上其主体内容就是绘画,因此不会给幼儿带来很大的阅读难度.幼儿可以自主独立的完成阅读,也能有效提升幼儿的阅读兴趣.

一、绘本教育和幼儿情感教育的联系

绘本教学和幼儿的情感教育,有着密不可分的联系.绘本教育是幼儿园情感教育的主要载体,其主要表现在以下几点.

第一,绘本的图文穿插的特点和表现形式,证明其是一种符合幼儿阅读习惯的读物.基于学龄前幼儿的文字功底和语言表达能力,以及对文字的理解能力比较差的特点.在阅读的读物中,如果单纯只有文字或者是文字居多,那么对幼儿产生的阅读影响是非常大的.绘本教育就是在此基础上,通过大幅删减文字！添加生动形象的图片,来起到降低幼儿的理解难度,达到通俗易懂的作用.无论是从绘本的内容结构还是故事情节上,其都充分考虑了幼儿的语言表达能力和需要接受能力,能够让幼儿对故事情节有一个更深更明确的把握.

第二,绘本教学和幼儿的情感教育有着紧密的贴合性.绘本中具有浓厚的情感教育价值.首先,在绘本阅读中,我们不仅要让幼儿感受到绘本所传递出来的阅读体验,还要让幼儿在绘本阅读中体会到快乐,和优秀的情感品质.让幼儿在内心深处营造出一个充满爱的心灵家园,促进幼儿的健康成长.同时,绘本还有自我情绪教育的价值.在阅读的过程中,幼儿能获得阅读的愉快感,在读完绘本之后,幼儿能通过理解绘本中的故事体会到深刻的人生哲理,从而对自身的情感和思想素质产生一定的影响.

二、幼儿绘本教学中情感教育的渗透研究

(一)绘本中融入情感的自然流露和爱的表达

在绘本馆教育中,让幼儿切实的感受到爱.绘本教育的主题都是围绕爱开展,无论是亲情、友情还是广义上的爱,基本上在绘本中都能体现.在幼儿教育中用到了绘本众多,其中比较有典型意义的就是《我是霸王龙》.绘本改变了幼儿对霸王龙本身的印象,并通过层层的情节递进,体现出恐龙身上原来也有细腻的情感,改变了幼儿的认知,让幼儿更懂得爱和付出.教师需要充分挖掘出绘本教育中原本的思想情感和教育价值.并且在教师教学中通过一定的教学辅助手段,将绘本中的情感自然表达出来,并渗透到幼儿的内心深处,起到更好的情感教育的效果.

(二)在绘本教育中融合游戏教学

基于幼儿本身的年龄特点和学习特点,教育教学过程中充分融合游戏教学的理念,并将游戏和情感教育融为一体,可以达到更好的教育教学效果.在绘本教学中,可以将绘本中的故事以游戏的形式体现,或者以情景剧的方式体现,给幼儿留下更深刻的印象.这种游戏表现可以是幼儿园教师自己一个人表演,也可以是幼儿园成员之间的共同配合.以幼儿园教师的独演为例,幼儿园教师可能需要分饰几角,通过丰富多彩的语言、夸张的肢体动作,让幼儿充分融入到故事情节中,起到更好地理解故事情节的作用.

(三)正确审视绘本教育,加强教师引导

绘本教育实际上是情感教育的一个途径.但不是进行情感教育的所有途径.绘本教学是情感教育中的一个重要组成部分.在进行教育教学过程中,教师应该认清这一点,并彻底贯彻落实这一点.将绘本教育的教学价值充分挖掘出来,实现和情感教育的有机融合.教师需要对绘本教学有一个合理的引导.

第一,选择绘本的时候,需要注意绘本不等于图画书.很多教师在选择绘本的时候往往和幼儿教学图书相混淆.很多幼儿教学图书具有功利性和功能性,可能具有一定教育价值,如一些字词拼音的读法教学,可是对情感教育的价值不高.教师选择的时候就是需要有的放矢仔细甄别,并尽量选取高质量的绘本辅助教学,而不是低质量的教学图书来影响情感教育的效果.

第二,加强绘本教育的人文关怀.可能幼儿只是把绘本看做是一个普通的图画故事,但教师不能有这样的想法,教师需要有自身的情感素养.满怀着对孩子的关爱,进入到故事中,通过情感的演绎、情绪的流露.传递出幼儿对绘本教育教学价值的肯定,有深刻的情感体验,并对幼儿自身的思想行为和情感导向产生一定影响.