一、高中生物学科论文

【核心素养和生物技术】摘 要：學科核心素养是学科育人价值的集中体现，生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。社会责任是生物学科核心素养的组成部分，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77456 作者：aduhl

【生物教学】陈欢能（浙江省三门县三门中学　浙江台州　317100）摘　要从近年来高考生物试题可以看出,高中生物教学正从传统的应试教育不断向知识与能力多元化教育发展,这正是素质教育的进一步体现,但是现有高中生物教育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27188 作者：fmimc

【记忆知识点】谭雅丛（国防科大附中,湖南长沙410000）摘要高中生物和数学、物理、化学三大学科有一定的差异性,其知识结构组成更趋向于文科科目,即需要逻辑分析能力,同时也需要进行知识点的记忆,因此对高中生物的学习,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53904 作者：becfo

【学生教师】袁桑（雅礼中学,湖南长沙410000）摘要在终身教育的国际背景下,我国日益重视对学生能力的培养,促使学生成为创新型人才 我们自主学习能力的培养是高中生物教育重要的培养目标之一,本文就高中生物课堂教学学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71359 作者：gyucf

【学生教师】(云南省曲靖市会泽县萌旺高级中学 云南曲靖 654200)摘要近年来,随着中国新课程改革的不断深入以及素质教育在中国学校中的盛行,教学工作着对学生的学习已经开始由以往的应试教学向素质教学转变,学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23899 作者：unilj

【学生生物】(河北省乐亭县新寨高级中学 河北唐山 063600)摘要兴趣是人们认识某种事物或爱好某种活动的情绪,是人们不断追求和探索的动力 兴趣是最好的老师 这句话人人尽知,学生一旦对学习产生兴趣,就会愉快并。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92157 作者：dubhj

高中生物教研。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88699 作者：kpbya

高中生物科技。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76782 作者：pzxbi

高中历史学科。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8073 作者：ntcto

高中生物教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61999 作者：hpjjz

高中生物教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70809 作者：gyyoe

高中生物实验。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7404 作者：wezbq

【概念学生】 　　 高中生物学科 　　 2017年度论文 　　 所在镇 均安镇 　　 学 校 均安中学 　　 姓 名 卢志轩 　　 联系电话 15820623233 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80578 作者：pkwrw

【反思教学】随着新课程改革的不断推动,教学活动无论是教学目标、教学手段、教学观念……都发生了很多的变化,其中,对于教师的要求也出现了一些新的变化 在以往,作为一名教师只需要把知识传授给学生,做一名尽职尽责教书匠就。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69349 作者：jrrdi

【学生生物】（江苏省宿迁市马陵中学）摘 要新课程实施以来,各种新兴的教育思想和教育方式不断完善,逐渐转变了学生的学习态度,把苦教变成乐学 以高中生物学科教学为例,对当前生物教学模式转变、新媒体运用、学科实践性加强。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57690 作者：dcbrz

【学生生物】摘 要随着教育的改革,为高中生的课堂减负增效已经成为很受重视的工作 高考使得学校不得不实行应试教育,让课堂变得枯燥、乏味,失去了课堂的灵活性,同时也使学生失去了学习的兴趣,更加加深了学生与教师和生物学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31286 作者：qydiz

【作业生物】文孙 军摘 要近年来,为了提高高……教育质量,我国各省市分别开展了多个教育改革项目,作业是学生实现自我学习的重要媒介,所以作业安排内容、结构对教育教学质量的影响非常大 基于此,结合新课程标准下浙江省高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31032 作者：cnwfk

【作业生物】 摘 要完成作业是学生学习成长的重要历程,是理论联系实际,关注生产、社会和生活实际的重要途径,还可以培养学生在学习中的兴趣,发展创造性思维,学习科学探究的方法以及形成实践技能的能力 教师在教学过程中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84943 作者：eksvh

【论文生物】关于举办2016年常州市生物学科优秀论文评选活动的通知 　　 各辖市(区)教研室,市区各中学教导处并生物教研组 　　 为进一步深化我市生物课程改革,促进中学生物教师开展行动研究,为教师专业发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75504 作者：bchng

【论文生物】 　　 宁研201723号 　　 关于开展宁国市2017年中学物理,生物 　　 优秀教育教学论文评选活动的通知 　　 各中学 　　 为进一步推动我市中学物理,生物教师开展教学研究,加强和改进课堂教学,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86949 作者：tphta

【工作室成员】连城县高中生物骨干教师工作室工作计划 　　 (2017—2017学年) 　　 工作室根据文件精神,结合生物学科特点及上一年度工作情况,制订20172017年度工作计划 　　 一,工作目标 　　 以工。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84261 作者：iqlnd

【签字承诺】生物学科教学论文评比承诺书 　　 论文题目 教师姓名 性别 出生年月 职称 单位全称 邮编 联系电话 办公电话 手机 电子信箱 个人诚信承诺 1 我郑重承。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28551 作者：glzwb

【核心素养】【摘 要】学科核心素养包括了学科思维和学习能力两个基本方面，当前新课改制度下培养学生学科核心素养是各阶段学校教育的共同目标，本文中我就从高中生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33352 作者：skgbn

【生活知识】我国著名教育学家陶行知在他的生活教育中提到生活即教育,用生活来教育,为生活而教育 由此可见生活化教学的重要性 生活化教学是指把日常生活当成课堂教学过程中的重要组成部分,使课堂教学植根于学生生活世界,关。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89141 作者：ihuij

【学生实验】【关键词】高中生物；创新能力；措施创新能力是指一个人通过自我创新活动而获取创新成果的能力,是一个提出问题、分析问题和解决问题的过程 高中生物教学中有很多贴近生活的内容,学生的日常生活都跟生物有密切的关。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42678 作者：iloct

【学生教学】【关键词】高中生物教学；多媒体技术；利弊现代信息技术的发展,促进了以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术被越来越多的应用于生物学科的教学领域,它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,增强了人们对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23202 作者：xsbcp

【实验学生】一、培养学生积极参与的意识在以往的学生实验中,实验材料、试剂都是书本上指定的,课前由教师准备好的 实验时,学生完全按规定的步骤进行 在这过程中,学生完全成了机械的操作者,没有任何自己思考的空间和余地,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36773 作者：etcuq

【生态系统记忆】摘 要对生物学的特点及学习方法进行了分析探讨,希望可以为教师和学生提供一些帮助,也希望能够互相交流 关键词生物；特点；记忆生物从字面意思理解,生即为活,则生物即为有生命的、活的物体 那么,生物学这门课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20511 作者：wycmx

【学生生物】摘 要生物学是一门基础自然学科,研究生命现象和生命活动规律 人们的生活处处都离不开生物 所以,在新课程改革的推动下,学生的学习不再是简单地为了学而学,不再是简单地为了考试,更重要的是让学生认识到生物对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13831 作者：lftdh

【学生讲授】（温州大学生命与环境科学学院）摘 要针对讲授法在课堂数学中的应用以及利用讲授法进行环境教育进行了阐述 关键词讲授法；课堂教学；环境教育一、环境问题日益严峻如今环境污染和破坏已经演变成威胁人类生存和发展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16838 作者：unzep