一、初中数学新课程论文

【学生引入】摘　要新课引入,要联系教材的实际,要激发学生的好奇心 好奇心是科学发现的巨大动力,是创新意识的表现形式,如果没有好奇心和求知欲,对社会和人类具有巨大价值的发明和创造就不可能产生,教师的责任之一就是要保。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52719 作者：yffzz

【学生英语】(辽源市第十四中学 吉林辽源 136200)摘要英语教学一直是被长期关注的问题,如何让学生能喜欢和享受英语课堂,让学生有效地掌握教师传授的知识,且把学到的英语知识说出来,最大程度的减少教学浪费,是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61887 作者：buori

【数学学生】（重庆綦江实验中学 重庆 401420）摘要重庆市高中新一轮数学课程改革,根据普通高中课程方案（实验）、普通高中数学课程标准（实验）的内容和要求,根据高中数学新课程,结合重庆市现阶段高中数学教学的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98817 作者：gcutc

【地理知识】（秦皇岛市海港区北港镇拦马庄中学,河北 秦皇岛 ０６６０００）【摘　要】教学策略对拓宽地理课程的学习资源、培养学生的可持续发展的观念和构建与可持续发展相适应的学习方式、生活方式及行为具有一定的启示作用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35234 作者：sgvdn

【导入平行】【关键词】初中数学 新课导入 艺术【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）02A-0075-01精彩的新课导入可以有效地激发学生的求知欲,调动学生学习的主动性,为教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60785 作者：caxkp

【教学策略】（长乐华侨中学,福建 福州 350200）【摘 要】向量是高中数学解题的重要知识工具 在高中数学解题中,对于平行、垂直、夹角及长度的求法提供一种简单快捷的解题思路 本文就具体论述一下高中数学新课中的向。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76598 作者：kpaci

初中数学新课改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19127 作者：dzlvl

初中数学新课改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38378 作者：vjxkv

初中数学新课改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16229 作者：lixed

初中数学新课改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15720 作者：mhkmw

初中数学新课改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59575 作者：bekfr

新课改初中数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50877 作者：phqwf

【学生教学方法】生活中处处有数学,人人应该学有用的数学是我们教者的共识；我们还清醒地意识到实施素质教育,不是不要升学率、不要教育质量,而是要通过课堂教学的革新,在减轻学生课业负担的前提下,全面提高教学质量 下面谈谈笔。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23540 作者：ltfks

【学生数学】初中数学新课程典型课案例与点评第二次作业 　　 一 简答题 　　 (1)教学案例与教学设计有什么区别 　　 答一,教学案例是人们从实践到理论,再在理论指导下继续实践,是理论实践相结合的产物;教学设计。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15790 作者：rixme

【数学解题】初中数学新课程学习方法指导 　　 经过本次培训所学的知识,对于初中数学新课程学习方法指导我的认为有以下几点 　　 1,引导学生预习,细心读教材培养学生的自学能力 　　 新知识的接受,数学能力的培养。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70289 作者：dkjrc

【学生长方形】 　　 初中数学新课程教学案例 　　 实践与探索 　　 海口市第二中学 　　 谭霄 　　 实践与探索 　　 ——一元一次方程的综合应用 　　 海口市第二中学 谭霄 　　 一,案例背景 　　 实践。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16008 作者：lzcru

【数学待定系数法】初中数学新课程学习方法指导 　　 数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律强调从学生已有的生活经验出发数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上 这就是说。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16171 作者：dwyre

【数学学生】初中数学论文 　　 初中数学情感教学初探 　　 温岭市泽国第三中学 石丹霞 　　 摘要教学过程不仅是师生双方信息交流的过程,同时也是情感交流的过程新课程标准要求,要把抽象的数学变成丰富多彩生动有趣。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60881 作者：rpxud

【活动情境】 新课程背景下初中数学课堂教学设计研究格式 　　 课题(三号宋体) 　　 设计者(学校,姓名,邮编) 　　 一,教学目标 　　 1 知识与技能目标 　　 2 能力与方法目标 　　 3 情。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24159 作者：rezfx

【高效数学】 　　 东莞市中学数学教学研究会2017年优秀论文拟奖篇目 　　 公 示 　　 东莞市中学数学教学研究会2017年优秀论文奖评审工作已经结束 现将拟奖论文篇目予以公布,并设置7天(从2017。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99663 作者：kcgsn

【教师教研组】20172017年第一学期数学教研组工作计划为使教研组教学教研工作逐步制度化,科学化,规范化,促进学校教学改革持续发展,从而有效地提高教学质量,根据学校工作计划等有关文件,结合本校教学实际及教研组实际。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55484 作者：qzspt

【学生数学】浅谈初中数学与高中数学的区别与联系 　　 常常听某些家长抱怨我家小孩初中数学如何如何地好,可上了高中怎么数学一落千丈,什么原因呢,是因为小孩玩耍,还是高中老师不如初中的老师呢其实很简单,原因,就是学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62778 作者：ucxnc

【项目教师】河南大学关于2017年河南省教师教育课程改革研究项目结项的通知 　　 河南省教育厅关于2017年河南省教师教育课程改革研究项目结项的通知教师〔2017〕836号材料请于2017年10月25日前报送至教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49897 作者：tvhme

【命题量词】在高中数学新课程实施的教学实践过程中,教师普遍感受到教学内容多、教学时间紧、任务重,客观上对于完成教学任务教师倍感困惑和压力 但不可否认的是,教师自身存在的主观原因尤其是教教材的做法也是问题产生的根源。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49394 作者：xzmgj

【教学教师】江苏徐州市贾汪区紫庄中学( 221133) 高立学异步教学法是指学生在教师指导下进行自主学习的现代教学模式 在这种教学结构中,注重学生的自学过程和学生学习的科学思维过程,有助于学生进行创造性的学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62353 作者：yztvr

【学生教师】福建省武夷山市第二中学 354300 【摘要】新课程教学强调课堂上师生之间的互动,注重培养学生自主学习与合作、探究精神和知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养 为了适应新课程的教学,实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45589 作者：tmolk

【评价学生】睢宁县李集中学高中学生综合素质评价 　　 实施细则(试行)的调整方案 　　 学生综合素质评价,是对学生发展过程的评价 其主要目的是全面,深入,真实地再现评价对象的特点和发展趋势,弥补将学业考试。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49604 作者：ubuzb

【学生数学】初中数学新课改论文走进新课程 改变学生的学习方式 　　 最新颁布的基础教育课程改革指导纲要把 "以学生发展为本 "作为新课程的基本理念,提出 "改变过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95460 作者：qoelc

【信息技术整合】浅谈物理教学中的 "心【摘要】随着新一轮基础教育课程改革,以多媒体技术和网络技术为基础的信息技术已经在物理教学中逐渐普及开来 当前新课改的实现需要教育资源的广泛支持,课标为整合提出了要求,指明了方向;整。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93199 作者：temid

【高考应考】思想政治新课程高考备考论文评 选中国高考历经30余年,为师生提供一个交流共享高考平台和宣传推广 举办征文活动 　　 一,征文对象 　　 高中思想政 　　 二,征文内容(供参考选择) 　　 ◎高三政治班。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21312 作者：wotmf