《小学数学如何培养学生逻辑思维能力》
该文是有关数学和升学考试函授毕业论文范文跟数学方面论文如何写.
摘 要：在数学教学当中对于学生们逻辑思维能力的培养十分重要,因为通过培养学生们的逻辑思维,可以帮助学生们更好的去掌握知识和理解知识,而且对于今后的学生们的成长和发展都有着正面积极地影响.但是在传统的小学数学教学当中,过于死板呆滞的教学氛围并不利于培养小学生们的逻辑思维,甚至影响到了小学生们的学习效率以及学习积极性,针对于这种情况,小学数学教师们应该更新自身的教学观念以及改变自身的教学方法,找到合适的教学方法来有效的培养小学生们的逻辑思维能力,为今后小学生们的数学学习奠定坚实的基础.
关键词：逻辑思维能力;小学数学;教学方法
逻辑思维能力是一种非常重要的思维能力,尤其是在进行数学学习时,学生们的逻辑思维能力更是帮助其进行数学知识的基础,如果小学生不具备逻辑思维能力,那么在学习数学知识当中会逐渐地感觉到困难,最终导致学生们的学习兴趣逐渐丧失,对于小学生今后的数学教学有着一定的负面影响,也影响到了小学数学教学.而且逻辑思维能力是培养小学生其他的思维能力的基础,只有学生们具备了较好的逻辑思维能力才能够培养其创新能力、抽象化思维能力等等,所以小学数学教师需要重视起来对于小学生逻辑思维能力的培养,找到合适的教学方法来达到这一教学效果.
一、恰当设计问题难度
数学习题是培养小学生逻辑思维能力的主要途径之一,通过习题的演练学生们需要从习题上给予的线索找到对应的解题思路和解题方法,继而利用已给条件进行解题,整个过程就是锤炼和培养学生逻辑思维能力的过程.但是想要很好的达到这一教学效果,小学数学教师需要设计适合的数学习题,让学生们既不能够轻易地进行解答,这样达不到培养和锤炼学生逻辑思维能力的效果,也不能够过于困难,否则学生们的学习自信心容易受到打击,数学学习兴趣也会逐渐降低,也不利于培养小学生数学逻辑思维能力的教学效果.因此,小学数学教师应该恰当的设计问题难度,培养学生们逻辑思维能力.
本人在进行小学数学教学时,为了能够更好的培养学生们的逻辑思维能力时.在进行课堂练习以及提问时会针对于不同的学生们设定不同的习题难度,为了能够不让学生们觉得自己不受到教师重视.我会在每一次的课堂提问和练习当中布置思考题,也就是习题的升华版.一般的习题难度学生们都可以在经过一番思考和计算之后进行解答,但是对于学习能力较强的学生们就起不到培养其逻辑思维能力的教学效果.所以我就会布置思考题,让这些学习能力较强的学生们在解答完一般的数学习题之后,可以通过思考题来培养其逻辑思维能力,讓每一个学生都可以通过数学练习来锤炼自身的逻辑思维能力.学习能力一般的同学也可以在解答完普通试题之后对于思考题进行尝试解答,也对于其逻辑思维能力的培养有着一定的推动作用.
二、开展小组合作式的教学
小组合作式教学对于培养学生们自主学习能力、合作能力、交际能力以及逻辑思维能力都有着很大的帮助.相比较传统的小学数学教学课堂,小组合作式教学课堂更加有助于学生们培养逻辑思维能力.一般往往学生们进行独立自主的数学知识学习,很容易在理解和探索的道路上遇到困难,自我的能力很难能够进行解决,就成为了学生们逻辑思维能力培养道路上的一道障碍,但是通过小组合作式的教学,可以通过小组成员们的交流讨论来解决这一问题,学生们也能够在交流中思维受到启发,达到培养其逻辑思维能力的教学效果.
小组合作式教学本人也一直应用在小学数学课堂教学当中,并且取得了较好的教学效果.本人将学生们以小组的形式进行划分,每一个小组保持3-4人左右的规模,通过交流讨论来进行独立自主的数学知识学习.每当遇到了学习上的问题,小组成员们就会进行交流讨论,将各自的想法和思维方式进行表达,学生们在交流探讨当中可以站在不同的角度去思考和解答问题,对于培养小学生们的逻辑思维能力起到了非常好的教学作用,学生们的数学知识学习速度以及理解能力都得到了显跃的提升.
三、鼓励学生进行质疑
小学数学教学培养学生们逻辑思维能力的要求是学生们可以有根据、系统性的进行思考,并且将过程进行完整的表达.想达到这样的教学效果,不能够通过死板的知识灌输来达到,小学数学教师应该鼓励学生们进行质疑,让学生们根据自己所学的内容和知识来推导相应的题目、定律等等,这样对于培养小学生逻辑思维能力有着很大的帮助.
本人在进行教学的过程当中,会鼓励学生们的进行质疑,甚至在教学当中会故意出现一些漏洞让学生们通过自己所学的知识去检查和推导,最终找到这个问题也达到了培养小学生逻辑思维能力的教学效果.事实证明,这种教学方式的确取得了较好的教学效果.学生们在质疑的过程当中不但巩固了自己所学的知识,磨炼和培养了自身的逻辑思维能力,还建立起了学习的自信心,对于小学生们的学习和成长来说起到了非常好的作用.
总而言之,想要培养学生逻辑思维能力,就需要教师从教学方法和方式上进行改变,与时俱进才能够在教育上达到最佳的效果.
参考文献：
[1]侯书林.浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养[J].课程教育研究,2019 （48）
本文汇总:本文是一篇适合不知如何写数学方面的数学和升学考试专业大学硕士和本科毕业论文以及关于数学和升学考试论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
数学和升学考试引用文献:
[1] 数学和升学考试论文范文检索 关于数学和升学考试方面论文例文3000字
[2] 数学和升学考试大学毕业论文范文 数学和升学考试方面专科开题报告范文2万字
[3] 数学和升学考试硕士毕业论文范文 数学和升学考试类论文怎么撰写2500字
