《游戏教学在小学数学中的应用》
本文是游戏教学方面有关硕士论文范文与游戏和教学和数学相关论文范文检索.
摘 要：随着新课改的不断推进,小学数学教学理念与模式均发生较大改变,当前的数学教学以激发学生学习兴趣,促进学生对数学知识的理解和减轻学生的学习压力为目的,而不再仅仅是数学知识的教学.本文即是针对游戏教学在小学数学中的应用进行论述,供大家参考.
关键词：游戏教学;小学数学;教学应用
小学数学知识虽然比较基础,但是其在人们日常生活中的应用却极为频繁.所以,为了帮助小学生利用数学知识解决生活问题,数学老师应把握好学生在小学阶段的数学学习课堂,并利用学生感兴趣、易接受的方式开展小学数学课堂教学,以促进小学生对数学知识的理解与吸收.笔者结合小学生贪玩的心理特点,在数学教学中创新性的融入游戏元素,以吸引和引导学生,进而实现小学数学知识的有效教学.
一、利用游戏教学培养学生兴趣
由于学习并不是一件轻松的事情,特别是针对于理性思维较强的数学学科而言,不仅增加了小学生的学习难度,而且也为老师教学增设了障碍.然而,游戏教学作为一种符合小学学生爱玩的天性的一种教学方式,在教学中通过老师的设计可以兼容娱乐性与教育性两种属性,以游戏教学培养刚刚接触到小学数学学习内容的学生的学习兴趣极为合适.
例如,在教学“位置”一课时,小学数学老师可以利用生活中学生常玩的“老鹰捉小鸡”的游戏对教学内容进行了创新化设计.位置的教学目标是教导小学学生分清前、后、左、右等位置概念,在老鹰捉小鸡游戏中学生排成一列,很好的形成了一个具有前后位置概念的队形.在游戏过程中,数学老师要不断地引导学生接触到前、后、左、右的位置概念,让学生在游戏过程中学习到位置知识.这种通过游戏教学的方式不仅能够有效促进学生对知识的理解,而且还能够在游戏的过程中提高学生对数学知识的运用.
二、利用游戏教学帮助学生理解
数学学习常常是抽象的,而小学生初次接触数学,其还没有形成良好数学概念,对于抽象的数字内容难以形成有效理解.对此,小学数学老师可以合理的利用游戏进行知识教学,这不仅能够将抽象的数学教学内容具体化,以降低学生的学习难度,而且还能够培养和锻炼学生的数学思维.笔者在数字的加减法中利用“捡沙包”的游戏进行加减法的教学,利用游戏中的实际存在的沙包帮助学生树立数学思维,进而帮助学生加深对数字学习的理解.
在以往的教学中,常常出现小学数学老师因教学内容的简单,对教学不做过多设计,直接讲读课本的教学现象,这种现象忽视了学生的学习实际,不重视对学生知识思维的培养,由此导致学生对教学内容的理解不牢固,长时间积累则会促使小学生的数学基础越来越差,对其未来的数学学习也会造成一定影响.加减法是数学中最基础的计算方法,为了帮学生打下良好的基础,笔者利用“捡沙包”的游戏,将加减法以实际存在的沙包具象出来,通过学生数次捡回或失去的沙*渡到数字的加减法演算过程,帮助学生建立起关于加减法演算的数学模型.在游戏中利用游戏道具将数学内容具体化,通过游戏过程过渡到教学内容的形式,帮助学生在实际操作中建立数学概念,为小学生后期的数学学习打下良好基础.
三、利用游戏教学减轻学生压力
当今时代,许多家长望子成龙,在学生还小的时候就给学生报了许多课外班,除却学校中的教学内容外,学生还增加了许多学习内容需要掌握,这无疑与国家教育的大政方针相背离.当前我国对待小学生的教育以“快乐学习”为主,尽量减少小学生的课业负担,为小学生打造轻松、愉悦的学习环境,让小学生体会到学习的快乐,而不是将学习当作一种任务或者压力.
为了减轻学生学习压力,笔者提倡在教学中应以老师为主导,帮助学生在学习中掌握劳逸结合的正确学习方法.例如在教学“认识人民币”一课时,数学老师就可以将该部分课程教学内容转向为生活化教学,强调学生对该部分数学知识的思维认知.数学老师在对这一课程教学内容进行游戏化的改编后,其不仅能够有效的帮助学生缓解自身压力,而且还为学生创造出一个轻松、愉悦的学习环境.笔者在教学中利用购物模拟的方式帮助学生进行“认识人民币”这一课程的学习,让学生组队模拟日常生活中的购物环节,以加深学生对人民币的认识和使用.游戏教学模式既达到了帮助学生认识人民币的教学目标,又让学生在同学之间的交流中得到了放松.同时,数学老师在游戏教学中培养学生劳逸结合的学习习惯还有利于帮助学生合理调控自身的心理狀态,以使其能够在未来更紧张的学习与生活中合理安排自己的学习与娱乐时间,让学生的身心得到健康的发展.
总而言之,小学数学游戏教学不是一件简单、轻松地工作,其需要数学老师在教学之前要根据学生的认知能力制定与之匹配的教学策略,从激发学生的学习兴致出发,以培养学生的学习兴趣、数学思维和学习习惯,进而提升小学数学的整体教学质量.
参考文献
[1] 田曙光.游戏化教学在小学数学教学中的应用新探[J].中国农村教育,2019（32）：84.
[2] 张芳.寓教于趣 寓学于乐——数学游戏在小学教学中的有效运用[J].读与写（教育教学刊）,2019,16（11）：161.
此文点评,上述文章是适合游戏和教学和数学论文写作的大学硕士及关于游戏教学本科毕业论文，相关游戏教学开题报告范文和学术职称论文参考文献.
游戏教学引用文献:
[1] 小学体育游戏教学相关论文题目 小学体育游戏教学论文题目如何取
[2] 新颖的小学体育游戏教学论文参考文献 小学体育游戏教学参考文献怎么写
[3] 小学体育游戏教学论文大纲格式 小学体育游戏教学论文提纲怎么写
