一、优秀初中政治教学论文
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【学生教学】快乐教学是我们教学过程中应该注意的问题,或者说是我们追求的目标,怎么样让我们老师快乐的教,让学生们快乐的学习,是一个值得我们永久讨论的话题,也是我们教育事业能够成功的重要的催化剂 哪一个孩子不爱玩呢,。 浏览全文 下载全文
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作者:ecqjl
【多媒体课堂】(唐河县学超学校 河南南阳 473400)摘 要多媒体辅助教学是多媒体技术与计算机辅助教学相结合的产物,它是由计算机控制的,集幻灯、投影、录音、录像、电视、计算机……多种现代手段为一体,并按教学要。 浏览全文 下载全文
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作者:lrmrc
【学生教师】(河北省廊坊市安次区杨税务中学 河北廊坊 065000)摘 要在科学技术飞速发展的今天,创新意识和创新能力越来越成为一个国家国际竞争力和国际地位的最重要的决定因素 科技部2011年7月13日发布的。 浏览全文 下载全文
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作者:tawhs
【案例教学法】 一、运用案例创设教学情境 在初中政治传统教学中,由于课本中的知识点多数为理论知识,教师讲解方式枯燥无趣,在课堂中经常会出现学生注意力不集中以及对教学内容缺乏学习兴趣的现象 造成这一现象主要原因是教师。 浏览全文 下载全文
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作者:ixnii
【应用研究】 一、运用生活化教学激发学生学习兴趣 对学生而言,兴趣是最好的老师,激发学生学习兴趣不仅能提高学生成绩,更能培养学生自主学习意识及能力,提高学生学习主动性和积极性,有十分重要的作用 例如在教学消费者的。 浏览全文 下载全文
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作者:lmiwm
【法治】【摘要】培养学生的法治意识是初中政治教学中必不可缺少的环节 随着改革开放,人们的物质生活越来越丰富,娱乐方式也多样化,但精神层面,比如人的道德观念偏低,法律意识还是比较淡薄,因此犯罪率提升 在犯罪人群。 浏览全文 下载全文
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作者:cfock
初中政治教学。 浏览全文 下载全文
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作者:pnamy
初中政治教学。 浏览全文 下载全文
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作者:gqwww
初中思想政治教学。 浏览全文 下载全文
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作者:stwfq
初中物理教学改革。 浏览全文 下载全文
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作者:jkvcs
初中政治教学小。 浏览全文 下载全文
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作者:fnoco
初中思想政治教学。 浏览全文 下载全文
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作者:pmatx
【学生德育】摘要政治课堂是实施德育的主阵地 要增强德育效果,政治教师必须做到提升自身素质,言传身教;剖析教材,提升德育质量;不断探究新的教学模式,革新德育路径 关键词德育课堂教学言传身教教材教学模式中图分类号G6。 浏览全文 下载全文
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作者:jqmvy
【学生心理】摘要初中生的个性千差万别,表现为心理自卑、争强好斗、孤独排外、情绪多变…… 关注特殊群体学生,并针对这些学生不同的个性表现,提出相应对策,有利于他们健康成长 关键词个性 自卑 好斗 排外中图分类。 浏览全文 下载全文
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作者:kyqgw
【学生教师】摘要在初中政治教学中,教师应注重学生自主学习能力的培养 通过倡导小组合作学习、鼓励学生独立阅读、开展形式多样的活动……途径,可以营造良好的课堂氛围,为学生自主学习能力的培养打下良好的基础 关键词自主学。 浏览全文 下载全文
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作者:vwaqy
【学生教师】一、初中政治教学存在的问题1 教学目标的偏离近年来,随着教育事业的不断发展,初中政治教学的目标开始发生偏离,由最初的培养学生道德品质变成现如今的一种获得高分的手段 政治教师不再以教育学生为重点,更多的。 浏览全文 下载全文
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作者:tnlgk
【学生教学】目前,大多数中学政治课程仍然采用传统的模式进行教学 在新课程改革的背景下,为了提高初中政治教学的有效性,必须采取一些必要的措施 笔者在总结多年的教学经验后,认为提高初中政治教学有效性可以从以下几方面着。 浏览全文 下载全文
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作者:bjprs
【学生教学】政治学科是一门德育类的学科,它对于培养学生正确的三观和良好的道德素养有着极大的作用 如何优化初中政治课堂教学模式,提高学生学习的积极主动性,活跃学生的思维,是我们政治教师应该思索的重要课题 教学是教与。 浏览全文 下载全文
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作者:cocpm
【学生教师】随着教学的改革,传统教学方式正在逐步地退出历史舞台 要想增强学生对政治课程的兴趣,教师就要利用教材中的情感因素,动之以情、晓之以理地引导学生积极体验政治课堂中的情感,培养学生政治情感能力,做到课堂教学。 浏览全文 下载全文
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作者:bjjur
【教学学生】众所周知,教学生活化就是以学生社会生活为基础,以他们对生活的认识、体验和感悟为基础开展教学活动,帮助学生正确认识和解决生活中的实际问题,从而达到知情意行的统一 思想政治课教学生活化就是从学生的生活经验。 浏览全文 下载全文
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作者:otege
【多媒体技术学生】多媒体技术因其直观形象、生动活泼……特点被广泛地运用到教育教学之中,并取得了良好的教学效果,受到了广大教师和学生的欢迎 在初中政治教学中应用多媒体技术就要发挥多媒体技术的优势,参照学科教学的特点,促进。 浏览全文 下载全文
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作者:jwyge
【学生政治】在初中阶段,如何培养学生的自主学习能力是学校和老师应该探究和思考的 自主学习能力的培养不仅是一种自我学习能力的提高,也是一种长期有效的自我学习习惯的培养 所以说,自主学习能力是当前每一个初中学生必须养。 浏览全文 下载全文
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作者:orxkl
【教学情境】情境教学对于初中政治教学有着独特的作用,它能够激发学生学习的动力,对教学效率产生正面影响 在新课改的浪潮下,在初中政治教学中应用情境教学法是大势所趋 一、情境教学的内涵什么是情境教学?就是一种教学活动。 浏览全文 下载全文
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作者:ukdyr
【素质教育教师】全面推行素质教育,提高国民综合素质,培养具有创新思维能力和较强实践能力的优秀人才是新时期国家战略目标之一 初中政治课通过教育教学活动,使学生在掌握基础知识的同时,思想意识形态也得到科学引导,从而形成正。 浏览全文 下载全文
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作者:izvfw
【学生政治】传统的政治课堂教学内容有着明显的局限性 它既受教材篇幅的制约,也受教学课时的制约 由于教材的篇幅有限,教材中的内容多为概括性或系统性的内容,最终导致教材中的信息量偏低 这也是造成课堂教学枯燥乏味的原因。 浏览全文 下载全文
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作者:sqftf
【学生导入】一、情境导入,激发兴趣情境是一种情感氛围 在教学过程中,情境对学生的学习兴趣有着较大的影响 首先,通过创设情境来激发学生的学习兴趣 在政治课堂教学中,随着多媒体的广泛应用,借助多媒体的文字、图片、视频。 浏览全文 下载全文
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作者:zvlkq
【学生教师】新课程改革后的初中政治教材,书面直接呈现的知识相对有所减少,而通过材料展示,需要总结的知识相对增加 所以很多教师都抱怨政治课太活了,不好上,想让学生在课本基础知识上有进一步的提高和收获,真的很难 笔者。 浏览全文 下载全文
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作者:skjsv
【学生成就感】广西北流市大坡外镇初级中学( 537412) 廖恒一、什么是成就感成就感是指一个人做完一件事情或者做一件事情时,为自己所做的事情感到愉快或成功的感觉 一个有成就感的人做任何事情都会充满干劲,使人的潜。 浏览全文 下载全文
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作者:cyvbi
【学生德育教育】在初中阶段,德育教育是促进学生健康成长与全面发展的重要组成部分 但受制于传统的教学模式,初中德育教育并未能取得良好的效果 因此,在教学中我们应采取有效的措施,使德育教育渗透进政治教学之中,使两者有机结。 浏览全文 下载全文
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作者:zticy
【学生教师】在21世纪,科学技术的发展带来知识经济的时代,学科思维能力的培养成为现代世界各国教育改革的方向,思维能力也成为现在初中教学改革的重点 为此,教育部在全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)中提出,要注。 浏览全文 下载全文
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作者:qpqlo
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