一、小学低年级语文教学论文

【故事教师】【关键词】故事介入 小学低年级语文教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）06A-0087-01小学低年级学生对故事情有独钟,故事具有趣味性、隐喻性、文化性和教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97944 作者：genoq

【听说读写】小学低年级语文教学中的听说读写是教师用来引导学生正确学习语文的四个基础方法 听与读是信息的输入手段,也就是学生从外界所吸收到的信息；说和写是信息的输出手段也就是学生对于外界的事物感知所发生的一种回应。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34631 作者：mzhim

【中学生和语言能力】摘要：语言是写作主体表达主观思想认识及情感的媒介，语言作为其载体也是作文考核的一项重要内容，大量的实践证明培养与提高小学生写作语言运用能力对于小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22082 作者：mzmao

【升学考试】【摘要】教育不仅能够发挥传授知识的功能，而且还有一个最根本的功能就是立德树人，从而让每个学生可以养成优良的道德品质。小学阶段，语文教学属于母语教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99755 作者：zipae

【升学考试】摘要：在小学低年级阶段，语文教学的核心目标是培养学生的语文素养，为未来的学习阶段打下扎实的语言根基，该阶段语文学习的能力，与学生未来的语文素养有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24403 作者：lxvwf

【升学考试】摘 要：小学阶段是学生学习能力和兴趣培养的关键期，尤其是低年级的学生，处于从学前教育向小学教育的过渡阶段。使用合适的教育工具有助于学生形成良好的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72713 作者：iehuq

小学低年级体育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19955 作者：zizjw

小学低年级数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66038 作者：rpnhg

小学级语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21578 作者：unssa

小学教师语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69309 作者：qbwyf

小学五语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74990 作者：duqil

小学优秀语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74097 作者：omdpm

【故事教师】【关键词】故事介入 小学低年级语文教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）06A-0087-01小学低年级学生对故事情有独钟,故事具有趣味性、隐喻性、文化性和教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70128 作者：etnlg

【学生激励】重庆市黔江区沙坝乡中心学校石中祥【摘要】充分把握孩子们的年龄特征,掌握低年级年龄段孩子们的心理特征,抓住他们总希望能引起大人的关注,喜欢受到老师或家长的表扬、肯定,抓住这个年龄特点积极采用激励的教学方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10080 作者：efonz

【情商孩子】（广东省珠海市香洲区第十二小学,广东　珠海　519000）摘　要　最新的研究报告显示,一个人的成功,只有20归诸于其智商的高低,而剩下的80,则取决于情商 哈佛大学教授丹尼尔·古尔曼曾表示情商是决定人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46791 作者：uliki

【作业小学生】◇江苏省阜宁县实验小学 孟明中图分类号G623 2文献标识码A文章编号1671-0568(2013)03-0058-02小学是素质教育的重要阶段,语文是素质教育的重要学科 提升语文教学水平、为小学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12099 作者：wgvee

【教师学生】 摘 要在小学低年级语文教学中,教师要想创建高效课堂,就要以生为本,充分利用课堂,激发学生的参与兴趣,同时要鼓励学生质疑问难,要创设宽松的合作学习的氛围,激发学生的创新意识 关键词低年级；语文教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20031 作者：jrpxj

【信息技术学生】（福建省福州市钱塘小学）摘 要信息技术的快速发展极大丰富了教学手段,并且得到了广泛的应用 运用信息技术进行辅助教学,有助于吸引学生的注意力,激发学生的学习潜能,使其更好地学习语文 通过将信息技术引入小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36689 作者：cionq

【学生教师】 摘 要教师要善于创设情境,诱发学生认知与求知的热情建立和谐融洽的师生关系,形成民主平……的教学氛围；优化分组探讨,全体参与,共同提高 教师要鼓励求异,打破思维定式多方启迪思维,提倡标新立异；鼓励点。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47235 作者：fijkl

【学生课堂】语文课程标准指出要努力建设开放而具有活力的语文课程 课堂是实现这一目标的主阵地,在低年级语文课中,我们应该遵循学生的年龄特点,充分发挥学生的主体作用,追寻小学低年级语文教学中的动感地带,让学生有目的地。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73227 作者：cizun

【中学生和升学考试】摘 要：在当今小学低年级的语文教学当中，随着课改的推行，老师在注重传授语文知识的同时也把重点转移到了语文阅读上面。其因有二，第一语文阅读是语文学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65501 作者：hgnef

【升学考试】摘 要： 目前故事教学法在小学语文教学中的适切性程度较高，但是实际应用相对较少，即使部分语文课堂中能够应用故事教学法，很少有教师能从中拓展，故事。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18518 作者：vsyhz

【语文标题】关于选送优秀论文参加浙江省小学语文教学论文评比的通知 　　 各区,县(市)教育局(社发局)教研室 　　 根据浙江省教研室工作计划,今年将举行浙江省小学语文教学论文评比 现将具体论文送评的要求通知如下。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12230 作者：abyvq

【中学小学】 　　 奖项 教学论文 学科 小学语文 获奖总数 50 (篇) 　　 一等奖(10篇) 　　 织网——三年级作文教学实践探索 诸暨市滨江小学 倪亚萍 "放大镜 "与 "哈哈镜 "——让我的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49355 作者：usabw

【作文学生】小学语文教学论文 　　 关于增强小学生作文能力的几点认识 　　 写作能力是语文素养的综合体现 然而目前大多数小学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起 长。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10623 作者：nzmrs

【小学小学语文】2017年河北省小学语文论文评比结果公示 　　 按照2017年河北省学科教学评比活动安排,河北省小学语文论文评比如期完成 经过评审专家细致认真评选,共评出获奖论文250篇(论文145篇,调研报告37篇。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89717 作者：bqqid

【人员教育学院】嘉 兴 教 育 学 院 　　 嘉教院办通(2017)365号 　　 　　 关于开展嘉兴市。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79446 作者：ycjmq

【识字生字】问题识字教学是小学语文的基础教学,谈谈在您的教学中,关于识字的教学有哪些经验和体会,遇到过哪些问题,又是如何解决的 　　 识字教学是小学语文的基础教学, "大量识字,大量阅读 "是新课程的重要理念。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64327 作者：qdrfz

【作文学生】本文由【中文word文档库】wordwendang 搜集整理 中文word文档库免费提供海量教学资料,行业资料,范文模板,应用文书,考试学习,社会经济等word文档下载 　　 "作文赏识教学 "案例研。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36077 作者：vxobt

【学生质疑】教学研究论文 　　 语文教学中如何培养学生的创新能力 　　 增城市中新镇合益小学 刘秀清 　　 【摘要】培养学生的创新能力是素质教育的重要内容,是培养新世纪人才的重要措施 教师在教学中要有意识地通。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91496 作者：baugr