一、乡土历史论文

【历史乡土】关键词乡土 历史资源 初中历史中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2016）05A-0090-02在教学过程中,不少学生反映历史距离我们太遥远了,要去学、去记需花很多时间,加上教材上。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60025 作者：rvlkr

【文化】摘 要：家乡丰富的历史资源、史料价值为校本课程资源的开发和实施提供了丰富的素材;校本资源开发遵循边研究、边实践、边总结、边提高的原则，立足“学以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87321 作者：mtryu

【土地农民】摘要土地政策是处理好农民问题、农村问题的关键,而调查研究是正确制定土地政策的前提 民主革命时期土地政策的历史演变与毛泽东的调查研究实践存在着密切的关系 毛泽东根据中国不同时期的革命状况制定与之相适应的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21937 作者：hqena

【高中历史】（庄河市第四高级中学,辽宁 大连 116400）【摘 要】乡土文化资源与历史学科整合是指乡土文化资源与历史学科在课堂内外、知识点和能力素养方面恰当、有机结合 同时可以培养学生爱国爱家的情怀,还可以弥补。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39170 作者：ygmqv

【家电下乡】挥别家电下乡201 3月2月1日零点到来之际,前后时间跨度超过5年、带动整个家电行业发生巨变的家电下乡政策正式成为过去 这个提高了农村市场家电普及率、激发了巨大的家电需求、创下许多精彩记录,也从始至终。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24441 作者：oketh

【家电渠道】发生在8月份的苏宁、国美以及京东商城之间的三国混战已经偃旗息鼓,然而它在行业内引起的震荡却至今余波未绝——虽然此次电商挑战传统渠道更多意义上只是一场口水战,但这场口水战开始让人更深入地思考和讨论电商在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52786 作者：mwels

历史知识和乡土一、活动目标1、通过知识竞赛的方式，学生能够按照时间顺序和空间要素，建构乡土历史事件之间的相互关联;培养有序竞争的能力与团队协作精神，培养养实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27928 作者：sgqnm

八年级历史。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61012 作者：ufois

初二历史。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55708 作者：mvwtj

初一历史。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56117 作者：rhbzh

初一下册历史。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51414 作者：hhoxh

初中历史。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57263 作者：wxnnu

【乡土课程】【关键词】校本课程 乡土历史 课程开发【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0013-02开发具有校本特色的校本课程顺应历史潮流 国务院关于基础教育改革与。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90529 作者：ssuep

【乡土历史】多年来历史学科普遍不被高中生重视和喜爱,原因之一是学生感觉学习历史没有多大用处,文科生就业不如理科生就业门路广,家长以及学生本人都不愿意选择文科；原因之二,课本上所讲的历史事件距离学生太久远而且枯燥乏。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76081 作者：bneoa

【历史乡土】　　乡土历史课程资源是指一切对实现课程目标有利的有关乡土历史的课程与教学信息的素材和手段 其内容一般包括历史沿袭、风土民俗、文化传统、名胜古迹、革命遗址、重要人物和事件……1 近年来,受应试教育的支配。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61535 作者：oxhbm

【历史学生】多年来,历史学科普遍不被学生重视和喜爱,原因之一是学生觉得历史是无用的过去式,单一的书本知识,久远的年代,纷繁复杂的历史人物和事件,让学生感到时空太远,枯燥无味,难以理解,亦不易记忆,容易产生厌学情绪。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7478 作者：ugdes

【参评登记表】附2017年中学历史(地理)教学论文评选参评论文登记表 　　 县市区 　　 序号 姓 名 单 位 论 文 题 目 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6460 作者：dzgso

【论文学位】首都医科大学学位论文撰写与印制要求 　　 (首都医科大学研究生院,2007年9月修订) 　　 研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结,是描述其研究成果,代表其研究水平的重要学术文献资料,是申请和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13124 作者：eyihv

【信息技术历史】浅谈现代信息技术在历史教学中的科学应用 　　 　　 随着新课改在全国的推行,教科书书本知识的容量越来越大,感性材料也越来越丰富 如何在新课改的环境下充分利用书本知识同时又能甑别取舍后之。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26282 作者：qajld

【学生教师】新课程下构建高中英语课以学生主体教学模式的研究 　　 摘 要 　　 新课程标准指出在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46350 作者：qnrse

【论文教育】(二00 年)江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表 编号 　　 送评单位 　　 (所在专委会) 　　 论文 　　 分类 所属 　　 类别 论述 　　 范畴 论文题目 作者姓名。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45683 作者：xeygi

【爱滋课程】国立成功大学医学院 公民素养与社会 　　 课程大纲 　　 授课师王秀云 STM 中心 hsiuyunmail ncku edu tw tel 5367 　　 陈恒安 历史系 henga。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62820 作者：wbjev

【毕业设计学院】关于2017届本科毕业设计(论文)校外盲评的通知 　　 各学院 　　 为提高毕业设计的质量,5届毕业设计(论文)进行校外盲评,具体事宜通知如下 　　 一,5届抽检毕业设计(论文),各学院,各专业平。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38409 作者：zbbzz

【历史德育】高中历史学科教学与德育有效融合的实践研究 　　 课题研究报告 　　 樊灿云 　　 一,选题意义 　　 我校是地处广东珠江三角洲的一所镇属农村普通完全中学,在校学生近2000人,农村学生占大多数,由于农。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81858 作者：adynv

【课题教学】运用历史图片资源培养学生获取历史信息能力的研究 　　 课 题 研 究 阶 段 性 总 结课题编号为JXKTLS04019坚持遵循课题研究原则,这一阶段的工作结如下学习国内外创新教育理论以及现代教育学,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35789 作者：vhjbt

【活动片断】关于开展 " " 　　 网络教学研讨活动通知 　　 研讨主题 　　 研讨目的研讨对象初,高中学段均可参 　　 研讨时间2017年月日至月30日 　　 研讨形式围绕各区(县)上传各类成果,结合本人的教学实践。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30831 作者：ohoiu

【提问学生】高中历史论文 　　 浅谈高中历史课堂提问的技巧 　　 秦皇岛市昌黎县第六中学 张军 　　 摘 要课堂提问是一种高效的课堂教学方法,在高中历史教学中如能巧妙置疑设问,必将大大提高课堂效率 而提问是发挥。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29679 作者：stqcd

【学生探究】激发学生兴趣,培养 "研究性学习 "的动机 　　 时下许多历史教师感叹历史教学无味,越教越迷茫 究竟怎样教才能算是成功的呢在此,我根据自己教学实践提出一些看法和见解 教师的责任就是努力保持和发展学生与生俱。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97576 作者：gbkys

【教研室历史】 　　 关于举行常德市中学生历史小论文竞赛活动的通 知 　　 常教研通2017050号 　　 各县市区场教研室,市直各中学 　　 为庆祝抗日战争胜利七十周年,激发学生的爱国热情,经研究,决定举。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89828 作者：nshod

【软件工程软件】 　　 湖南大学坐落在中国历史文化名城长沙,校区位于湘江之滨,岳麓山下,享有 "千年学府,百年名校 "之誉 她不仅是国家教育部直属的全国重点综合性大学,也是国家 "211工程 ", "985工程 "重点建设的高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85179 作者：izmjo