一、群文阅读教学论文

【阅读文章】初中语文阅读是扩大学生知识面、训练学生思维、提高学生学习兴趣的重要课堂,传统的阅读教学文章少而精,学生视野较窄,缺乏对同类文章思考的空间,群文阅读的出现打破了单篇文本教学的局限,让学生从课内走到课外,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16112 作者：iffrl

【阅读学生】群文阅读,顾名思义,就是在较短的单位时间内阅读多篇文章,多到四五篇,甚至七八篇 群文阅读打破了一篇篇文章顺次阅读的习惯,突破了传统的单元式学习阅读的习惯,从一篇到一群,从课内到课外,群文阅读的教学价值。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73834 作者：igyxd

【群文阅读】群文阅读,是一种新型的阅读方式,是相对于单篇阅读而言的,它是把一组文章,以一定的方式组合起来,指导学生阅读,并在阅读中发表自己的感悟,结合文后的写作练习,提升思考力和写作力 群文阅读里有两个关键词,一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17503 作者：sfpqe

【共生视野】林承雄 李晖群文阅读教学是指为了实施某一特定教学目标而组织实施的以文本集群为阅读对象,指向读写技能训练与语文素养提升的单元结构化的教与学的活动 读写共生是指基于文本集群的教学载体,着眼于语文学科核心素。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36302 作者：usutd

【关键】何茂琼我们正在研究的课题提升初中语文教师群文阅读教学素养的研究为四川省教科所普教科研资助金重点课题四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究的第二批子课题,2015 年12 月立项,近期准备结题。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31599 作者：ndpbg

【阅读教学】有研究提出,一些不好的阅读习惯会导致学生阅读能力下降,在实际教学中我们也发现,学生时常会机械地进行阅读,但较少思考自己为什么读应该怎么读读得怎么样,学生普遍在阅读中缺乏对自我的监控 这种自我监控是个体。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85314 作者：wvlsk

浅谈小学语文阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73828 作者：nrmqr

小学语文课外阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50899 作者：ovkmv

小学语文阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91700 作者：cvwho

小学阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21621 作者：wdzmw

英语阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77478 作者：amycf

阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64106 作者：xglab

【阅读中学】四川省2016年初中语文群文阅读优秀论文及教学设计评选活动获奖名单 　　 论文 序号 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72309 作者：syemr

【听力学生】韶关市中小学英语教研会第七届三次年会参评论文 　　 初中生英语听力理解障碍及其应对策略 　　 学段初中 　　 单位韶关市第十一中学 　　 姓名周景悦 　　 手机13826325628 　　 邮箱zho。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64304 作者：tebug

【阅读学生】摘要群文阅读就是师生围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程 群文阅读是小学语文阅读教学的重要组织模式,其以教材的单元划分为核心,将单元内多篇课文进行整合。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91605 作者：ocprf

【阅读文章】【摘 要】 群文阅读教学是拓展阅读教学的一种新形式,这个课题的研究更新了教师阅读教学的意识,改革了阅读教学的模式,扩大了学生的阅读面,增加了学生的阅读量,提高了学生的阅读能力 所以,在这种新的教学模式。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52307 作者：dsqxd

【阅读学生】这次,我有幸参与了我县群文阅读卓越课堂观摩课暨启动仪式大会 在这次大会上各位专家、教授及领导都对群文阅读卓越课堂做了方方面面的阐释 身为一线中学语文教师的我颇受启发,特别是观看了江津德感小学陈泓宇老师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81050 作者：uqfsb

【阅读学生】内容摘要在日常生活中,人们会读单篇的文章,也是读一组的文章,有时候还会选择整本书一起阅读,这些都是人们经常阅读的方式 为了提高小学生的阅读水平、增强学生的写作能力,群文阅读的方式已经被纳入到小学的语文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44399 作者：wwzoa

【阅读阅读教学】 摘 要群文阅读是一种特殊的阅读教学形态,是中小学语文教学视野下阅读教学活动的创新 其理念是语文教师遵循阅读教学原则,以接受美学理论为指导,在特定的课间和环境中,将一组相关文本集萃在一起,提供给学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46540 作者：epqex

【阅读单元】摘要语文是一门实践性极强的学科 教师要培养学生扎实的快速阅读、深度阅读的能力 群文阅读立足于作品本位、学生主体,在培养学生的阅读能力、语文素养方面有着积极的意义和影响 在群文阅读教学中,单元比较、教材。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40151 作者：vdbnm

【谎言父亲】摘要群文阅读教学是结合教材及课外读物,针对相同的议题,进行多文本的阅读教学活动 美丽的谎言群文阅读教学以人教版六年级上册第三单元唯一的听众别饿坏了那匹马……文章组成群文,引导学生通过比较、猜测、推论、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52795 作者：yzrjg

【阅读寓言】摘要群文阅读是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践 在低年级开展群文阅读,要充分关注学生的年龄特点,在内容上以学习巩固汉字、积累知识、激发阅读兴趣为主,在方法上以直线型推进为宜、以强化。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65301 作者：xplbu

【阅读教学】内所有系统网络化、智能化和集成一体化,系统互联、互通、互操作,可伸缩、可重组、可扩展,实现医院管理自动化、医疗管理自动化、安全防范多媒体化、办公管理智能化 一、公共安全系统人防、技防相结合才能更加有效。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69334 作者：xttze

【思维导图和群文阅读】摘 要：群文阅读是新课改背景下小学语文教学的一种新思维方式，群文阅读的优势较为独特，其主要目的是能够更好地提升学生思维高度，更好地拓展学生知识视。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98271 作者：cgtxm

【读书】摘 要：“群文阅读”即群文的组合阅读，就是把分成一组的几篇文章，以一定的群文阅读教学方式依次组合在一起，指导数学教师可以组织广大学生一起进行一些。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42296 作者：quhos

【群文阅读和教学理论】摘 要：群文阅读属于一种全新的阅读教学模式，不仅能够提升学生的阅读理解能力，对于拓展学生的知识面，也能够起到十分显著的效果。针对能否全面培养学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29256 作者：cpidx

【群文阅读和读书】【摘 要】在新时代的影响之下，越来越多的人开始关注教学领域，人们不仅关注教学的执行过程，还关注教学的执行效果。在教学领域颇受社会各界关注的同时。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94502 作者：xvjbg

【群文阅读和读书】【摘要】科技的进步，为人类的发展带来诸多便捷，尤其是智能产品的技术进步，更是让人类越来越依赖人工智能产品。科技的进步，同时也改变着人类的阅读方式。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67558 作者：bhptd

【群文阅读和初中语文】【摘要】新课程教育理念的不断应用，使初中语文课堂教学也在不断发生着变革，随着各种新型教学方式方法的不断出现，信息技术在初中语文教学中也被应用得越。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28195 作者：iitxa

【群文阅读和农村】【摘要】群文阅读作为培养学生阅读学习水平的新模式，在实践应用期间结合农村小学生实际情况，使得学生接触多种类型的阅读材料，将阅读学习范围扩展并掌握。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16126 作者：udrvo