一、六年级语文阅读论文

【低年级】小学生培养阅读能力是极其重要的,因为小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力 阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象 这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66519 作者：pkwcd

【浅见】【摘 要】要培养刚接触阅读的二年级小学生的阅读能力,教师要激发学生的阅读兴趣,提升学生自主阅读的能力；培养学生阅读能力,引导学生掌握阅读方法 【关键词】小学二年级；阅读能力；培养；多种方式小学阶段是孩。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17670 作者：wvmxi

【探微教学模式三年级】【摘要】小学三年级是个十分特殊的年级,也是个承上启下的过渡年级 要培养小学三年级学生的语文阅读能力,应该把重点放在的文章理解训练上,让学生在主动阅读中抓住作者意图,加强词句训练,且不断增加词汇量,理解。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83921 作者：ngvcj

【阅读教学】关键 词 新时期；中高年级；语文阅读教学；发展趋势中图分类号 G712 文献标志码 A 文章编号 20960603（2017）17008802对语文中高年级阅读教学来说,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25826 作者：gveez

【读书和升学考试】摘 要：随着新课程改革进程的不断推进，人们对于小学六年级语文阅读教学质量提出了更加具体的要求，这也就需要小学语文教师能够采取多种行之有效的教学策。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70101 作者：bgdsc

【读书和升学考试】摘要：对于小学四年的学生来说，他们的思维能力还不是特别的活跃，并且他们还没有完全掌握学习技巧，导致其在学习的过程中，无法有效的提高他们的学习能力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99643 作者：pnlqd

三年级语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35157 作者：cubmw

苏教版小学五年级语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49627 作者：ftbfx

苏教版小学三年级语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44268 作者：fyjee

五年级语文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42506 作者：egcjs

五年级语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42898 作者：xxajh

小学二年级语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84559 作者：ucpnb

【学生山村】吉林省大安市大岗子镇中心校131300小学语文阅读教学,中高年级要体现以学生阅读为主体,在阅读中激发学生情感,拓展视野,养成良好的阅读习惯,训练学生的思维 在阅读教学中,铸就健全人格和创新能力,这是时。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22664 作者：pdmio

【信息技术学生】小学语文教学与信息技术整合的初步认识 　　 　　 东关小学 陈雄伟 　　 摘要信息技术与小学语文课程整合的必要性 关注信息技术与课程整合中整合的认识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78111 作者：nbuib

【阅读学生】【摘 要】语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力 从宏观而言,阅读和写作一样是没有定法的,但从微观来讲,学生阅读文章也和作文起步一样,又确实有法可依 需要教师通过启发、诱导 使学生带着明确的目的,来选。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83787 作者：ioiti

【学生语文】（青海省格尔木市第八中学）摘 要语文阅读教学对于七年级学生来说显得极其重要,学生只有掌握了语文阅读方法才能真正提高语文阅读水平 关键词语文；阅读；教学 语文阅读教学对于七年级学生来说显得极其重要 初中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59340 作者：xgkzo

【学生对话】摘 要阐述了在七年级语文阅读教学中进行对话教学的实践应用 通过教师与文本的对话、学生与文本的对话、教师与学生、学生与学生的对话三方面来阐述 全文的主旨是提倡在阅读教学中运用对话教学,让师生充分体验合作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77805 作者：oqini

【叙述方法】摘　要新课程强调要加强学生的语言实践活动,要突出怎么写的教学内容 语文教学中,中年级要抓住关键词表情达意的作用和词语、句子、构段方式展开教学；高年级则要抓住关键句子、句群和文章的表达方法展开训练 关键。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58493 作者：gtqlg

【学生课文】著名特级教师王崧舟在好课三味中有一段话什么是语文味?语文味就是守住语文本体的一亩三分地 语文的本体是什么?显然不是语言文字所承载的内容,即写了什么；而是用什么样的语言形式承载这些内容,即怎么写的 阅读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28867 作者：ymebm

【读书和升学考试】摘 要：阅读是语文课程教学的重点，本文结合小学六年级语文阅读教学实践，根据学生在阅读中存在的问题，探究相应的教学指导对策，以期对提升六年级语文阅。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51916 作者：vfccq

【人员教育学院】嘉 兴 教 育 学 院 　　 嘉教院办通(2017)365号 　　 　　 关于开展嘉兴市。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54621 作者：rxxqk

【表达学生】阅读教学中基于文本的表达指导策略 　　 松江区中山小学 王惠芬 　　 新修订的语文课程标准指出 "语文课程是一门学习语言文字运用的综合性,实践性课程 义务教育阶段的语文课程,使学生初步学会运用祖国。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37699 作者：elvkg

【作文审题】第三篇 中考作文决胜篇 　　 400030 重庆一中 邹仁波 　　 第一章 知己知彼篇 　　 孙子兵法谋攻篇说到 "知己知彼者,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知己不知彼,每战必负 "既能明。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35842 作者：hvdjr

【国际关系学分】 　　 北京大学国际关系学院 　　 School of International Studies, Peking University 　　 学院简介 　　 北京大学国际关系学院是中国综合性大学中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50996 作者：hbfjq

【弟子活动】东阳市初中语文 "三人行 "结组方案(试行) 　　 为充分发挥初中语文骨干教师在教学,科研,育人中的作用,促进青年教师岗位成长,成才,成名,确保我市初中语文师资队伍沿着均衡,和谐,智慧方向发展,特制订东阳。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19222 作者：hrkfi

【学生课文】（重庆市渝北区梅溪完全小学校）摘 要作为学生理解能力、写作能力的重要基础,阅读能力是语文教学中必不可少的一个重要组成部分 小学语文是一门基础性学科,对于学生今后的阅读能力的提升、语文素养的形成……都具。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68811 作者：vkzqs

【课文学生】（四川省自贡市特殊教育学校） 摘 要作为聋校语文教学一线工作者,立足于聋人特点和教育规律,结合聋校八年级语文教学实际,在探索有效教学方式、充实教育内容方面,对培养聋生阅读理解能力进行了尝试 关键。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75104 作者：bgvty

【读书和升学考试】教师要善于点拨学生，让学生从不会阅读到逐渐学会阅读，明确遵循阅读教学的客观规律是教师向学生教授阅读技巧的第一要义，执教过程中教师要注意必须充分调。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48976 作者：tylko

【中学生和五年级】摘 要：阅读能够较好地提高学生的理解能力，培养学生的思维能力，帮助学生快速获取知识信息，提高语文学科成绩。而兴趣、阅读方法以及阅读视野都是影响学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47875 作者：fwept

【读书和升学考试】摘要：在小学生语文学习中，阅读是一项必须要掌握的技巧，对于三年级这一重要的阶段，要根据小学生阅读中存在的问题来进行分析，促进阅读在小学课堂的推广。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33782 作者：ibmmc