一、开发校本课程开题报告

【淮剧盐城】【摘要】地方音乐文化体现了当地人们的传统观念和审美价值,在当地族群的延续、生存和发展中扮演了重要的角色,淮剧也不例外 我们应该重视这些影响了人们世世代代精神世界的地方性传统音乐文化,为了更好的传承民族。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22269 作者：krqga

【资源学生】在校本课程资源中,语文校本课程资源包括的范围是最广泛的 正所谓语文学习的外延与生活的外延相…… 在我们的生活中,时时有语文,处处有语文 学校特色、自然风光、文物古迹、民族风情,国内外的重要事件,学生的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97182 作者：lmojd

【花样学生】段太宗（甘肃省兰州市城关区飞天小学,甘肃　兰州　730000）中图分类号G807 2　　　　文献标识码A　　　　文章编号1674-151X（2016）03-099-02收稿日期2016-02-03作者。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17559 作者：rqrxi

【乒乓学校】杨继锋（江苏省如皋经济技术开发区袁桥初中,江苏　如皋　226576）收稿日期2014-01-16作者简介杨继锋（1977 ）,中教一级,本科 研究方向体育教学 学校校本课程开发不但有利于地方和学校实施。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77962 作者：ucmal

【英语活动】张 丹1 汪晓梅2英语活动课程教学在提高旅游专业学生的语言表达、交际、服务能力……方面起到了至关重要的作用 而目前中……职业学校的英语活动课程存在着体系不健全,活动内容简单空洞,旅游专业特色不明……问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24938 作者：eudxa

【体育课程】摘 要中学校本课程的实施,改变了一成不变的填鸭式教育模式,增强了课程对本地区的适应性和指导性,为教材的多样化开辟了新的道路 文章以豫北地区的中学体育校本课程资源的开发状况为研究对象,分析了该地区校本。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99670 作者：gapyt

校本课程和红色文化摘 要：万第有着悠久的历史和丰富的红色资源。依托红色文化实施校本课程既可以让学生了解万第的红色历史，又可以对学生进行德育教育。推动学校形成厚重的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76230 作者：nfjba

素描和校本课程摘 要：依据各级行政部门对校本课程体系建设的政策要求及相关理论指导，本文客观分析我校校本课程具体实施现状。在此基础上结合我校素描校本課程规范的创。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72234 作者：ecnwn

校本课程和信息技术摘 要：在小学的语文教学中，教师常常会在课堂中采取信息技术的教学方法让学生体验语文学习的快乐。信息技术的教学不仅有趣，而且直观生动，当教师利用信。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83258 作者：lqycb

多元文化和校本课程摘要：西方多元文化教育的思潮最早兴起于二十世纪前期，目前这种思想理念逐渐的渗透到了各个学科的教学中。随着素质教育的全面普及还有落实，音乐教学受到。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13850 作者：gnzva

双语和校本课程摘 要：校本课程的建设是基础教育课程改革的一项重要内容，也体现着一所学校发展的方向和生机，符合素质教育对学校的要求。当前，在基础教育领域新的课程。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35169 作者：basyf

武术和校本课程【摘要】在国家提倡构建国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系，以及大力推进武术进校园的实际背景下，中学武术校本课程建设具备一定的重要性 与。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8697 作者：ktmcp

【衔接生物】一、课题的提出新课改高考试题的知识涉及了初高中的生物学知识,初中开始的一些课程如种子的形成、矿质元素的吸收、植物的生殖和发育在高中部分不再讲述,而高中知识又是对初中模块知识的一个补充和提升,有些知识又。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61053 作者：yruha

【历史家长】◇甘肃永登县第一中学 施泽玉【摘 要】甘肃省永登一中乡土文史历史课校本课程在课改中探索了两年时间,课题组通过对老师、学生和家长问卷调查,来反馈、总结历史课校本课程开发状况,分析、反思开发过程中存在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81708 作者：yximr

【课题艺术】周红燕（湖北省武汉市第三十九中学）由我校申报的高中文科艺术生校本课程开发实施研究课题,经武汉市教育科学规划领导小组批准,被列为武汉市教育科学十二五规划课题（2012C074） 自课题立项后,我们本着扎。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62285 作者：weduw

【初中英语和校本课程】摘要：学生在初中英语语篇阅读过程中有效选择合适的语篇，并正确地使用学习策略，将有助于学生理解语篇内容，表达个人思想，提高学习效率，为学生形成自。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44137 作者：rkjth

【大漠文化】校本课程资源开发是课程改革的一个重要组成部分,在新课程背景下,立足本地实际,充分开发和利用地域自然、文化资源,开发突显特色的校本课程,对于新课程的全面实施,对于促进教育多元化都具有重要意义 敦煌悠久的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36288 作者：rpoxb

【开发语文】所谓校本课程,是学校以自身的角度为出发点,由自己来确定的课程 校本课程具有三大特点生成性、包容性和功用性 开发校本课程要遵循的一个最重要的理念就是坚持个性化教育,这里说的个性化,包括学生的个性化、教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70430 作者：vjimy

【教材学生】随着时代的进步,因材施教、小众化这些字眼成为教育的重要方向,它意味着社会对个性的尊重,也意味着多元化发展的可能,它不再有统一的标准,而是把人性化、个性化放在第一位,让教育更有活力和创造力 教什么、怎么。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16532 作者：uornt

【阅读写作】校本课程开发意指参与学校教育工作的有关成员,如教师、行政人员、家长与学生,为改善学校的教育品质所计划、指导的各种活动 校本课程开发是以学校为基础的课程开发工作,该课程开发工作大部分依赖学校教职员以及学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46399 作者：itcrl

【乡土课程】【关键词】校本课程 乡土历史 课程开发【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0013-02开发具有校本特色的校本课程顺应历史潮流 国务院关于基础教育改革与。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66487 作者：gvtih

【课程评价】【关键词】心理健康教育 积极心理 校本课程【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）01A-0019-02积极心理健康教育以积极和发展为取向,核心是对人性坚持积极的评。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83656 作者：wwlzi

【学生体育项目】目前,少数民族地区义务教育阶段实施体育与健康课程标准教材,主要存在教材与地域特点适应性不足、地方性教材建设有待加强、教材建设缺乏针对性、教学内容不适合实际操作、场地器材、师资严重缺乏……问题 应鼓励广。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27228 作者：qkdrm

【藏族体育】甘肃天祝县民族中学( 733200)周成虎 张英民 刘永亮特殊的自然环境、地域地貌和生活特点,使藏族人民在长期的生产与生活实践中,形成了一些特色鲜明的体育项目 这些民族传统体育项目深受藏族孩子的喜。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61198 作者：bxhem

【集体展示】新课程提倡教学后由个人、小组……对教学成果进行展示,以让学生体验学习的成功,也是教学成果的重要展示形式 集体展示得到了新课程改革实践的检验,在各种类型的表演课,比赛课中,已被广泛地运用,也收到很好的效。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49138 作者：qnvqj

【篮球教学内容】小学篮球校本课程的开发与研究课题研究方案 　　 龙虎塘实验小学 耿怀明 　　 研究背景 　　 我国是一个幅员辽阔,发展极不平衡的国家,传统体育教材往往忽视了国家发展水平的 "地区梯度 ",很难全面顾及不。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39743 作者：toikm

【体育资源】体育校本课程资源的开发 　　 在我们身边存在着许多体育校本课程资源,它们以各种载体形式呈现出来,是课程改革取得成功的支撑 面对这么丰富多样的体育校本课程资源,我们应该如何合理地选择和开发首先,要做一个。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48720 作者：dyrbx

【乒乓球课程】教研组课题初中乒乓球校本课程开发研究 　　 课题主持人 　　 一,课题的核心概念及其界定 　　 1,校本的涵义 　　 "校本 "是21世纪教育改革与发展的全新的教育理念,从英文来看,意思是 "以学校为本 "。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92724 作者：sigjg

【学生实施】甘肃天祝县民族中学( 733200)王玉兰 王树鹏一、校本课程开发和实施的背景我们天祝藏族自治县地处青藏高原东端,当地自然资源和人文资源为我们开发校本课程提供了不可或缺的丰富内容 我们学校在有计划地。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34832 作者：nsrwq

【科技课程】【摘 要】校本课程即以学校为基础而开发的课程,我校以主体教育理论为基础,在新课程理念指导下,与创建科技教育先进学校相结合,进行了科技教育校本课程开发,不断完善自我及超越自我,提高学生综合素质 如何立足。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38662 作者：gbkiy