一、初中生课外杂志

【学生阅读】 一 教师应转变教学观念,发挥指导作用 （1）指导阅读目标,培养读书兴趣 要确定一个阶段课外阅读所要达到的目标 对于不同的学生,应有不同的目标,不同阶段又有近期目标,也有长远目标 这样,可以规范。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71368 作者：drnmn

【阅读学生】张凤祥教育家苏霍姆林斯基说让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读 又说课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风 由此可见课外阅读对学生成长之。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22653 作者：hwotl

【阅读学生】玉林市玉州区第七初级中学李瑞芳【关键词】初中生 课外阅读习惯培养【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）01A-0041-01在语文课外阅读方面,2011 版义务教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59445 作者：qfzoi

【课外阅读困惑方略】 初中生在课外阅读中的困惑表现一是初中学生对课外阅读缺乏浓厚的兴趣,常常是老师布置读什么书,自己就读什么书；老师若不要求,绝不会在课外读书 失掉了兴趣这个最好的老师,学生常常感觉读书就是受罪 二是部。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54827 作者：xvhfj

【课外阅读】培养学生课外阅读的兴趣、激发学生丰富自身知识的愿望对于学生的成长大有裨益,教师应当有意识地设置迷局,让学生从课外读物中寻找答案；搭建班级文化平台,让学生课外阅读蔚然成风；实施综合知识竞赛,让学生对课外。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23744 作者：regyt

【初中生和读书】原国家总督学柳斌说：“一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生，一个不重视阅读的家庭是平庸的，没有智慧的家庭，一个不重视阅读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51682 作者：ufdjf

初中生语文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43203 作者：fcccb

初中生政治。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24055 作者：tfmfd

初中生地理。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80861 作者：rvlso

初中生科技。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20561 作者：vkgtl

初中生科技创新。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96528 作者：gosbm

初中生科学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87709 作者：bwkdi

【阅读学生】苏霍姆林斯基在给教师的建议一书中指出必须教会少年阅读!为什么有些学生在童年时期聪明伶俐,理解力强,勤学好问,而到了少年时期,却变得智力下降,对知识的态度冷淡,头脑不灵活了呢?就是因为他们不会阅读 苏霍。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7632 作者：ykdvm

【阅读学生】摘要随着我国教育事业的快速发展,城市教育条件越来越好,这也使得农村教育水平与城市教育水平差距不断加大 在教育事业快速发展的今天,加大对农村教育的支持,做好农村教育工作,是给教育事业发展提供动力的重要举。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18711 作者：jhjqp

【阅读学生】摘 要课外阅读作为一种重要的语文实践活动在教学中占有越来越重要的位置 指导学生开展课外阅读,激发阅读兴趣,注意营造良好的阅读氛围,推荐阅读书目,指导阅读方法,使学生享受阅读的乐趣 关键词课外阅读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43533 作者：bhzjd

【阅读学生】阅读对孩子的智力和学习有着很大的影响 教育家苏霍姆林斯基说三十年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力 阅读是一种以语言符号为媒介,包含丰富的超越现实生活内容的活动,会让阅读者的语言系统发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19742 作者：oeyjp

【学生兴趣】【关键词】初中生；课外阅读；激趣；策略有人说过一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生；一个不重视阅读的家庭是平庸的,没有智慧的家庭；一个不重视阅读的学校肯定是一个呆板的沉滞的只会。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87431 作者：yribr

【阅读学生】 摘 要义务教育语文课程标准强调扩大学生的阅读面,要求义务教育阶段学生九年课外阅读总量应达到400万字以上,倡导多读书,好读书,读好书,读整本的书 教师应培养学生良好的阅读习惯,使学生乐于阅读,喜爱。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39399 作者：vglqy

【学生初中生】江苏省南京市第十三中学徐雁一、引言课外阅读一直是国家课程目标中所强调的内容 2003年出台的国家全日制义务教育语文课程标准（实验稿）再次明确规定初中学生要学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13063 作者：sdekr

【初中生和读书】【摘要】在我国新课标改革的过程中，“如何培养学生良好学习习惯和学习能力”，已然成为许多学校和教师的重要研究课题。特别是培养学生课外阅读习惯，是新。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81714 作者：wbfqg

【阅读学生】一个人要有较高的文化素质,良好的修养和高尚的情操,就必须学好语文 而良好的阅读习惯是学好语文的先导 我认为学生要养成良好的语文阅读习惯,必须要积极主动地学习,要勇于探究,乐于探究 若家长和老师共同配合。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70785 作者：msrvd

【学生阅读】摘要英语课外阅读是指学生在课外进行的各种阅读活动, 课外阅读是课内阅读强有力的补充和延伸,探讨借助课外阅读, 从精选悦读资源、指导精读技巧、抓实勤读效果和拓宽趣读平台四方面入手,找到提升学生阅读能力的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53660 作者：rmapn

【学生初中生】文唐龙建【摘 要】从课程改革的方向和近几年的中考试卷分析,对初中生课外阅读的要求越来越高 本文就农村初中生语文学习兴趣普遍不高作分析,得出通过加强课外阅读指导,灵活运用各种教学方式开展课外阅读,完善学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57355 作者：sfqhb

【历史学生】【关键词】课外阅读；历史课外阅读；教师指导著名语言学家吕淑湘在谈到课外阅读的作用时说过学习过程中,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少,大概是三七开吧 因此,我们在平时的历史教学过程中不。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11342 作者：oxwwg

【阅读学生】【摘 要】课外阅读是课堂教学的有益补充,是全面提高学生语文素养的必由之路 新课标以全新的理念谈到了课外阅读的问题,要求学生扩大阅读面增加阅读量有较丰富的积累 【关键词】课外阅读；提高；积累语文课程标准。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69169 作者：wfdqe

【数学学生】　　一、初中生数学课外阅读的价值　　数学课外阅读是指学生根据已有的知识经验,通过阅读数学课外书籍,建构数学知识和方法的学习活动,它是课内阅读的继续与扩展,是数学阅读能力训练必不可少的组成部分 　　我国。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13330 作者：mbzzf

【学生阅读】孙丽娜（西宁市回族中学,青海西宁810000）摘要 当前初中生的语文课外阅读兴趣受诸多因素的影响不容乐观,作为语文教师要通过营造阅读氛围、课前演讲、组织活动、树立榜样……多种途径促进、激发、唤起学生的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17656 作者：pffhl

【学生能力】 摘 要语文能力的提升单单依靠课内教学是远远不够的,必须不断地强化课外阅读 通过课外阅读来巩固课内所学的知识,提升学生听、说、读、写的能力,进而提升学生的学习兴趣 在进行课外阅读时,除了要保证充分的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74783 作者：tnhxe

【学生阅读】 摘 要新课程改革自实施以来,各级语文教师在语文教学过程中都进行了不懈的探索,并总结了许多教学经验 然而对于课外阅读这一部分却未能引起足够重视,这就在一定程度上降低了学生自主学习的能力,导致学生语文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85602 作者：tuyqn

【学生阅读】 摘 要农村初中课外阅读资源匮乏,学生又没有良好的读书习惯,教师应积极为学生创造优越的课外阅读条件,解决无书读的困难,同时激发阅读兴趣,指导科学的阅读方法,并在阅读中对学生进行语文能力的训练 关。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85440 作者：hmtmk