简介:关于学生数学方面的论文题目、论文提纲、学生数学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
【摘 要】21世纪的竞争是人才综合素质的竞争,许多传统的教学模式已经越来越不适应人才培养的需要.我国新一轮基础教育课程改革的一个重要目标就是要提高学生的学习能力,倡导学生主动参与,自主学习,培养学生学习能力.本文力求在前人研究的基础上,将教学与数学学科相结合,探求初中教学模式的有关理论,研究如何将这一模式应用于实践中.通过理论研究和实证研究,明确了初中生学习的重要性和一些具体方法.从数学学科特点出发,结合初中教学实例,探讨初中数学教学模式的应用.然后,在以上实践经验的基础上,总结教学模式和初中数学教学的技巧.
【关键词】数学；学习兴趣；提高
数学知识是从实际出发,为生活服务的一门学科,学生们掌握数学知识是时代的需求,为了达到这个目标首先要提高学生数学学习的兴趣,俗话说兴趣是最好的教师.这就是说兴趣可以引导和推动一个人去钻研,去探索,将注意力放在人所感兴趣的问题,从而获得创造的成功.一般说来,数学学习成绩好,就容易对数学学习产生兴趣；反过来, 对数学一旦产生了兴趣,它就会成为一种强大的动力,推动学生努力学习,提高学习效率,从而取得更好的成绩,有些学生对数学学习没有兴趣,甚至对数学学科产生厌烦情绪,这就容易导致学习效率低,数学成绩差.这时候教师应对学生取得的哪怕是一点点微小的进步和成功,进行鼓励与表扬,让学生他们体会到成功的滋味,认为学好数学并不困难,产生对数学学习的浓厚兴趣,这样就使学生的“苦学”变为“乐学”,变“要我学”为“我要学”.
下面为了解决这个问题我们共同来谈论.
一、关心学生,帮助他们树立自信心
我以为首先要关心,理解每一位学生,按他们每个人实际的情况和不同性格运用不同的教学方式.为了了解学生们一定要加强和他们的沟通,从不同角度,不同方式来给他们关爱他们闯入他们的心里打动他们的心灵给他们一个能发挥自己优点的机会.
新学期开始了,某一天我向一名不爱发言的女学生提了个问题,当时她回答错了,班里的学生纷纷举手想回答,她尴尬的哭了起来.我并没有因回答错误而责怪他,反而对她说：“孩子很好,你做的很棒”.我话刚落班里的学生惊讶的呆住了.
我很细心的对学生们说：“你有勇气回答我的问题,这就说明了你有了很大的进步.”我们到学校来是为了,掌握知识,学习不知道的知识,欠缺的地方.如果每一位同学都知道了,那我们就没有必要再次来到学校学习了.
因此无论你回答的错还是对只要你能勇敢的举起手发言,让每位同学知道你的答案错与对,让我们一起讨论,那是最棒的.
当有同学回答问题时,我们应当认真听,知道相互尊重并能指出错误.帮助他们及时改正.从那以后全班学生都很积极的举手回答问题了
结合大自然的方式,给学生导入新课时,每一节课连接到现实生活,用有趣的方式来上课,提高学生的数学学习兴趣.
二、根据新课的内容,利用让学生猜谜语,讲故事,说自己周边发生的事情来导入新课,这样学生就积极参加数学教学活动
数学知识来自于现实,为现实而服务.数学和生活有密切联系.所以我们要把新课内容连接到现实生活给予学生.我上《有理数加法》时,在班里定一个固定点,让学生在这固定点前后走,然后根据自己的动作用自己语言说出有理数的加法法则.虽然这是一个很简单的教学方法,但学生自动参加数学活动.所以他们感觉一节课很快就上完了.而所有学生都有积极参加数学活动的兴趣.讲《去括号》时,我给学生说,括号里面的每个项代表人,括号前面有负号是,就像有水的池子,括号前面有正号时就像没有水的池子,人落水了.就像全身湿了一样,括号外有负号去括号后原括号内各项的符号与原来的括号相反.（改变）
人落了没有水的池子,衣服就像没有变化一样,括号前面有正号,去括号后圆括号内各项的符号与原来的符号相同.（不变）
用这种方法,虽然我讲的比较多,但对学生掌握知识,记住知识的帮助很大.
总的来说,我认为数学老师讲课时,把数学课连接到现实生活,这样就能提高学生学习数学的兴趣.
三、打算参加比赛的学生一定提前准备,多复习,如果他获奖这就是给他探索了一个好开始就会产生自豪感
树立自身,因此他会更加积极地学习数学.这就是他探索的开始.在上一届学生当中有一位天资聪慧,但很懒的的学生,在一次数学比赛中荣获二等奖.从此他对自己产生自信,学习更加努力,学习兴趣提高了.在中考中以优异的成绩升学.
总的来说让学生积极参加数学活动.这样,学生就早日看到自己的学习成果.就能提高学习兴趣,树立了学好数学的信心.
四、让学生成为学习的主人,发动学生,主动参与数学学习
数学课堂不是老师讲学生听的单一的授课方式课堂.应该是师生共同活动,双边互动,以学生活动为主的课堂.所以在教学过程中,我们让学生要安排分组讨论,单独思考,互相比较,互相交流等数学活动.这样做,学生可以开展自学讨论,抢答,自我测试,课后调查等多种形式让学生充分的参与,成为学习的主人,主动地探究知识解决问题,学习的兴趣.我们的课堂教学要使学生感到新鲜,愉悦,自信和成功,这样他们就喜欢你的课.
小学生数学报:3.《义务教育监测（试测）学生数学测试现场操作程序》
总结：这是一篇与学生数学论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
小学生数学报引用文献:
[1] 学生数学论文范文 学生数学相关毕业论文的格式范文2万字
[2] 学生数学论文范文 学生数学论文范本2500字
[3] 学生数学论文范文 学生数学方面专升本毕业论文范文2500字
