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提高高师院校学生汉字书写能力的社会意义策略

主题:汉字书写笔顺规则 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-16

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汉字书写论文范文

汉字书写笔顺规则论文

目录

  1. 一、规范汉字书写的社会意义
  2. (一)规范汉字书写可以凝聚中华民族精神和弘扬传统文化
  3. 汉字书写笔顺规则:PPT2013如何制作汉字书写动画
  4. (二)汉字安全是国家安全的重要因素
  5. (三)汉字可以促进国际文化交流
  6. (四)提高汉字书写能力是我国人才培养的重要内容
  7. 二、提高高师汉字书写能力的策略
  8. (一)让学生在思想认识上充分重视汉字书写的重要性
  9. (二)培养阅读兴趣,提升大学生汉字识记能力
  10. (三)营造良好环境,提升大学生正确使用汉字的素养
  11. (四)课堂教学与课外活动相结合
  12. (五)充分发挥语言文字管理部门的宣传、引导、监督作用

(吉林省普通话培训测试中心,吉林长春130022)

摘 要:汉字是世界上最古老最优美的文字之一.随着互联网时代的到来,许多中国人正在成为打字时代的“新文盲

”,传承数千年的汉字书写和汉字文化正在遭遇危机.汉字所承载的是我们几千年来的传统的文化,汉字书写有重要的社会意义.规范的汉

字书写可以凝聚中华民族精神和弘扬传统文化,促进国际文化交流,汉字安全还是国家安全保障的重要因素.鉴于汉字书写的重要社会意义

,我们一定要重视汉字书写,提高学生汉字书写的能力,传承中华传统文化.规范汉字的教育对学生行为规范的养成和中华文化的传承起着

重要的作用,也是我国培养优秀人才的基础工程.因此,作为承担师资培养任务的高师院校更要重视汉字规范书写教育.

关键词:汉字;书写;书写能力

DOI:10.16083/j.cnki.jeijp.2015.12.048

中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1671—1580

(2015)12—0102—02

汉字是世界上最古老最优美的文字之一.重视汉字书写一直是我们中华民族的光荣传统.随着互联网时代的到来,为了追求

效率,人们日益依赖电脑而逐渐生疏了汉字书写.电脑对文字处理的结果使得汉字正确形体识记弱化,“提笔忘字”已成寻常之事.电脑失

写症成为一种不容忽视的现象.零点指标数据针对京、沪、穗等12个城市进行的“中国人书法”系列的调查结果显示:有94.1%

的受访者都曾提笔忘字.我国中小学生甚至大学生、研究生的汉字书写水平到了令人担忧的地步.

许多中国人正在成为打字时代的“新文盲”,传承数千年的汉字书写和汉字文化正在遭遇危机.这种危机我们不能简单地将其理解为只是

书写的危机,而应从深层次探究其背后所带来中国传统文化的危机.

汉字所承载的是我们几千年来的传统文化,我们不能丢弃它.正如著名汉学家髙本汉所言:“中国的文字和中国的语言情形非常适合,所

以它是必不可少的.中国人抛弃汉字之日就是他们放弃自己的文化基础之时.”可见,汉字书写有着重要社会意义.这种意义可以从以下几

个方面体现出来:

一、规范汉字书写的社会意义

(一)规范汉字书写可以凝聚中华民族精神和弘扬传统文化

文字的发明是人类文明的重大飞跃,知识积累是文字发明对文明的最重要的贡献,汉字是世界上唯一传承下来的表意文字,表意文字使文

字与语言保持了一定距离,使文字更加注重精炼,这既成就了中国文学的特殊美感,又体现出了中华文化的特殊属性.汉字蕴含着深刻的文

化内涵,它是我们中华民族几千年智慧的结晶.所以,我们不能丢弃汉字书写的文化传统,它是我们中华民族精神的体现.中华文化之所以

源远流长,就是因为传承者强烈的历史认同感.我们经常说“上下五千年”的中华文化,这与汉字的传承所起的作用是分不开的.

汉字书写笔顺规则:PPT2013如何制作汉字书写动画

(二)汉字安全是国家安全的重要因素

中国面积广阔,民族众多.每个地方都有自己的风俗和方言.几千年来,虽然中国时有分裂,但仍然作为一个完整的国家而存在,除了政

治等原因外,传统的文化也是一个重要方面,而在文化体系中,汉字作为中国文化的承载者,稳定的汉字体系也发挥了重要作用.如果使用

论文范文打字代替了手写,表意的方块字被拉丁字母所替代,那么汉字就会逐渐走向消亡,进而也会影响到汉字所承载的中华文化.文化的改变

又会影响到我们的思维方式和世界观.一个国家如果文化被同化或消亡,国家安全和文化安全等因素在内的国家文化利益就会面临严峻的挑

战,就会给国家安全带来极大的隐患.

语言文化的扩张和渗透更具隐蔽性、长期性和渐进性.在全球化的竞争中,各国纷纷通过实施文化战略来实现国家文化利益.因此,电子

信息时代汉字书写能力退化只是表层危机,真正的危机则是汉字文化的丧失.语言文字是文化的载体,汉字危机将会使我们对中华民族的语

言文化认同产生重要影响,而国家的文化安全和文化主权是国家生存与发展的重要保证,文化的强大不仅可以提高国家的安全度,还为国家

的经济、政治发展提供良好的环境支持.汉字是国家安全的重要因素.

(三)汉字可以促进国际文化交流

我们国家提倡“推广普通话,推行规范汉字”.规范的汉字是我国的通用文字.汉字不仅仅是汉族人民通用的文字,也是我国各族人民交

流的工具.代表中国文化的汉字也曾影响了我国周边的国家,同我国相邻的朝鲜、韩国、越南、日本也都使用过汉字,现在日本还用部分汉

字和他们自己参照汉字偏旁制定的假名配合在一起记写日语.

2015年11月30日《中日韩共用常见808汉字表》发布.汉字表的发布对推动三国文化交流,排除沟通障碍具有里程碑的意义,而这个交流沟

通的工具就是汉字.在促进我国对外文化交流和友好往来方面,汉字发挥了十分重要的作用.汉字也是联合国法定的六种工作文字之一.随

着我国国际影响力的逐步提高,越来越多的外国人到中国学习汉语和汉字,而在国外,我们的孔子学院和孔子学堂也受到外国人的热捧.可

见,汉字这种文化交流工具在增进世界对中国的了解和促进我国同世界各国在政治、经济、文化和科学技术领域的交流与合作.

(四)提高汉字书写能力是我国人才培养的重要内容

无论科学如何进步,无论电脑、网络技术如何智能,书写能力都应作为现代中国人应有的基本文化素养传承下去.学校教育的一个重要任

务就是教育学生尊重与继承民族优秀文化,我们首先应继承的就是汉字文化和汉字书写文化,让学生在书写过程中体会汉字的美感.

高师院校是培养教师的重要阵地,而教师又承担着培养我国人才的重任.所以高师院校更应让师范学生们注重规范的汉字书写.高师院校

应该将汉字规范书写教育纳入到日常教学当中.只有让他们理解和把握汉字书写的内容,才能更好地掌握语文知识和文化知识,从而提升文

化底蕴.

鉴于汉字书写重要的社会意义,我们一定要重视汉字书写,传承中华传统文化,提高学生汉字书写的能力.

二、提高高师汉字书写能力的策略

(一)让学生在思想认识上充分重视汉字书写的重要性

汉字不仅是我们交流和沟通的工具,而且它还承载着我们的中华文化,保存和传递我们中华的文明成果.汉字有重要的历史和文化价值.

因此,对汉字书写的认识不能仅仅停留在个人的书写能力上,而应当将其提高到关系文化和国家安全的层面上来认识,提高到增强国家文化

软实力的高度来考量.只有让学生在思想层面上提高对汉字书写的认识,才能进一步用思想去指挥实践.

(二)培养阅读兴趣,提升大学生汉字识记能力

良好的阅读习惯有助于提高大学生的汉字识记水平.通过培养学生的阅读兴趣来增加学生的阅读量.学生们对阅读有了兴趣后,教师可以

引导学生阅读与传统文化相关的书籍,这不仅可以提高学生的汉字应用水平,也可以提高学生的文化素养.

(三)营造良好环境,提升大学生正确使用汉字的素养

良好的校园文字环境可以对学生起到宣传和引领的作用,高师院校可以充分发挥这个作用,一方面利用校园广播和校报等宣传规范汉字的

重要性,另一方面通过营造规范的用语用字环境来加深学生对规范汉字书写重要性的理解,为广大学生做出表率.让大学生在一个良好的语

言文字环境中学习和生活.

(四)课堂教学与课外活动相结合

课堂教学是提高学生汉字书写水平的重要手段,应充分发挥课堂教学主渠道的作用.师范院校承担着培养国家师资人才的重任,师范生肩

负知识的传播和文化传承的重任.师范院校应开设相关写字课程,通过开设写字课程提高学生汉字书写能力,在提高这个能力的过程中,让

学生了解汉字的历史和文化,只有这样,才能增强学生的民族自豪感,让他们更好地传承中华文化,从而增强国家软实力.

课外活动是课堂教学主渠道的重要补充方式,在提高学生书写能力方面也发挥着重要的辅助作用,高师院校可以通过开展相关的课外活动

,让学生多渠道了解汉字及其历史文化,提高他们的兴趣,从而提高他们的汉字书写能力.现在很多学校开展了汉字听写大赛,汉字听写大

会既唤起了学生们对汉字文化的关注,又提高了学生们的汉字书写兴趣,对提高学生汉字书写能力起到了很好的作用.

(五)充分发挥语言文字管理部门的宣传、引导、监督作用

建立和健全语言文字宣传和管理机制,有助于提高大学生正确使用国家通用语言文字的意识.高师院校可以宣传和组织学生学习《国家通

用语言文字法》等相关法律法规,规范校园中不良用语用字的现象.通过组织学生学习《现代汉语常用字表》《简化字总表》等,提高他们

的汉字使用水平,引导大学生正确使用语言文字.通过完善学校语言文字工作的相关机制对大学生的语言文字使用状况进行监督和管理.

总之,只有重视高师院校学生的汉字书写教育,才能让学生更好地了解汉字知识和传承中华文化,才能使我们中华文明永远屹立于在世界

之林.

[参考文献]

[1][瑞典]高本汉.中国文与中国语[M].张世禄,译.北京:商务印书馆,1933.

[2][汉]许慎.说文解字(影印[清]陈昌治刻本)[M].北京:中华书局,1963.

[3]高玉昆.文化安全视域中的汉字安全的潜在危机[J].国际安全研究,2015.(3).

[4]戴竹君.国家意识维度下的语言观念北华大学学报[J].2014(5).

[5]熊沛军.师范类大学生汉字书写能力的现状及教学对策[J].肇庆学院学报,2011,(7).

总结:此文是一篇汉字书写论文范文,为你的毕业论文提供有价值的参考。

汉字书写笔顺规则引用文献:

[1] 知网查重规则13个汉字
[2] 开题报告有哪些书写要求 毕业论文的开题报告
[3] 论文书写要求与格式 短篇论文格式范文
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