心理咨询师论文大纲格式样本 心理咨询师论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、学校心理咨询师工作倦怠现状及其与积极人格的关系论文提纲
2. 四、禅修对心理咨询师职业耗竭的干预研究论文提纲范文
3. 三、高校心理咨询师心理危机干预中*困境与应对研究论文提纲格式范文模板
4. 二、心理咨询师胜任特质研究论文提纲范文
5. 一、心理咨询师胜任特征模型的构建论文提纲范文

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五、学校心理咨询师工作倦怠现状及其与积极人格的关系论文提纲

目录

论文摘要

ABSTRACT

前言

第一章 研究综述

1 相关概念的界定

1-1 研究对象——学校心理咨询师的界定

1-2 学校心理咨询师与普通教师、社会心理咨询师的关系

2 学校心理咨询师工作倦怠研究综述

2-1 学校心理咨询师工作倦怠的界定

2-2 学校心理咨询师工作倦怠的测量

2-3 学校心理咨询师工作倦怠的发生率

2-4 学校心理咨询师工作倦怠的影响因素——前因变量

2-5 工作倦怠对学校心理咨询师的影响——后果变量

2-6 工作倦怠的干预研究

2-7 国内心理咨询师工作倦怠研究现状

2-8 工作倦怠研究新进展

3 积极人格与工作倦怠研究综述

3-1 坚韧性人格与工作倦怠

3-2 幽默与工作倦怠

4 问题的提出

第二章 研究构思与研究方法

1 研究构思

1-1 问题提出

1-2 研究的基本框架与假设

2 研究方法

2-1 量化研究方法

2-1-1 研究的工具

2-1-2 取样与被试

2-1-3 统计处理与分析

2-2 质性研究方法

2-2-1 研究工具

2-2-2 研究对象

第三章 量化研究

1 学校心理咨询师工作倦怠的发生率

1-1 研究结果

1-2 分析讨论

2 学校心理咨询师工作倦怠的人口统计学分析

2-1 研究结果

2-2 分析与讨论

3 学校心理咨询师工作倦怠与工作相关因素的关系

3-1 研究结果

3-2 分析与讨论

4 学校心理咨询师工作倦怠与积极人格的关系

4-1 研究结果

4-2 分析与讨论

第四章 质性研究

1 研究方法

1-1 访谈对象的选择

1-2 研究工具

1-3 研究程序

2 结果与分析

2-1 对学校心理咨询师工作倦怠的一般认识

2-2 学校心理咨询师自身经历工作倦怠的体验

2-3 学校心理咨询师工作倦怠的影响

2-4 学校心理咨询师工作倦怠的影响因素

2-5 工作倦怠的预防与干预

3 结论

3-1 工作倦怠的认识

3-2 工作倦怠的体验

3-3 工作倦怠的后果

3-4 工作倦怠的原因

3-5 工作倦怠的缓解和预防

第五章 总结与建议

1 总结

1-1 关于选题

1-2 关于研究方法和研究工具

1-3 研究结果的总讨论与总结论

2 建议

2-1 关于学校心理咨询师的培养和教育政策的建议

2-2 关于学校心理咨询师工作倦怠的干预及预防的建议

第六章 反思与展望

1 本研究的创新

2 本研究的局限

3 展望

附录

参考文献

后记

四、禅修对心理咨询师职业耗竭的干预研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1- 前言

1-1 问题的提出

1-2 研究的意义

1-3 研究目的与假设

2- 概念界定

2-1 “禅修”及其相关概念

2-2 “职业耗竭”的定义

3- 研究综述

3-1 禅学研究综述

3-2 心理咨询师职业耗竭研究综述

4- 研究方法

4-1 研究对象

4-2 研究工具

4-3 研究设计

5- 研究一 问卷调查研究

5-1 研究目的

5-2 研究对象

5-3 研究工具

5-4 研究假设

5-5 研究结果

5-6 讨论分析

5-7 研究小结

6- 研究二 禅修干预研究

6-1 研究目的

6-2 研究假设

6-3 研究对象

6-4 研究场所与时间

6-5 研究道具

6-6 研究方法

6-7 研究过程

6-8 研究结果

6-9 分析讨论

7- 研究三 访谈研究

7-1 研究自的

7-2 研究假设

7-3 研究工具

7-4 访谈时间

7-5 访谈结果

7-6 讨论分析

7-7 干预结果

8- 总结与展望

8-1 研究回顾

8-2 研究结论

8-3 研究创新之处

8-4 研究局限与展望

附录

附录一 MBI-HSS问卷

附录二 自编咨询师心理成长调查问卷

附录三 自编职业耗竭访谈提纲

附录四 研究者自身“十日禅”体验日记

附录五 研究者作为“带领者”的“七日禅”体验记录

参考文献

谢辞

三、高校心理咨询师心理危机干预中*困境与应对研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 研究源起

1-1-1 我国高校心理危机干预的现状

1-1-2 问题的提出

1-2 文献综述

1-2-1 心理咨询*发展与*困境研究述评

1-2-2 组织情境下心理咨询中*困境研究述评

1-2-3 心理危机干预中*困境研究述评

1-3 研究思路

1-3-1 研究目的

1-3-2 研究内容

1-3-3 概念界定

第二章 对象和方法

2-1 研究对象的选择

2-1-1 抽样方法

2-1-2 样本特征

2-1-3 具体抽样方式

2-2 对质性研究方法的选择

2-3 资料收集前的准备

2-3-1 研究者本人

2-3-2 访谈提纲

2-3-3 研究现场的进入

2-4 资料的收集与分析

2-4-1 资料的收集

2-4-2 资料的整理与分析

2-5 研究的效度与*

2-5-1 研究的效度

2-5-2 研究的*问题

第三章 结果

3-1 高校心理咨询师对心理危机干预工作相关规范的观点与现状

3-1-1 对《中国心理学会临床与咨询工作*守则》的认识

3-1-2 学校制定专门心理危机干预制度及其执行情况

3-1-3 专业*应用在高校的心理危机情境下存在困难

3-2 心理危机干预对高校咨询师专业能力的挑战

3-2-1 高校心理咨询师对心理危机的界定与认识

3-2-2 咨询师的危机评估能力有限

3-2-3 咨询师的危机处理能力不足

3-2-4 咨询师在危机处理中的情感能力

3-2-5 支持与督导不足

3-3 咨询师在高校心理危机干预中遭遇*困境

3-3-1 保密要求践行的困难

3-3-2 知情同意执行的困难——保密例外

3-3-3 角色定位与角色冲突

3-3-4 难以保证当事人的福祉

3-3-5 转介与跟踪中的困难

3-4 高校心理咨询师面对心理危机干预*困境的应对策略

3-4-1 专业能力的挑战

3-4-2 保密与上报问题

3-4-3 知情同意问题

3-4-4 角色问题

3-4-5 保证学生福祉

3-4-6 转介与跟踪

第四章 讨论

4-1 高校心理咨询师心理危机干预中*困境的背景影响因素

4-1-1 高校咨询师学历教育与系统培训中心理危机干预内容缺乏

4-1-2 高校心理咨询师的*意识特点——被动式的*意识

4-1-3 高校咨询师的角色特点

4-1-4 高校心理危机干预工作环境的特点

4-2 高校心理咨询师应对危机干预中*困境的考虑因素

4-2-1 重视当事人的福祉

4-2-2 重视校方的利益

4-2-3 重视建立良好的关系

4-2-4 考量个人的利益

4-2-5 考虑角色责任

全文总结

参考文献

附录

附录一：研究邀请函

附录二：知情同意协议书

附录三：访谈提纲

攻读学位期间发表的学术论文和研究成果

致谢

二、心理咨询师胜任特质研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

第1章 引言

1-1 研究背景

1-2 研究假设

1-3 研究意义

1-3-1 理论意义

1-3-2 实践意义

1-4 研究路线与方法

1-4-1 研究路线

1-4-2 研究方法

第2章 文献综述

2-1 心理咨询师及其职业发展状况综述

2-1-1 关于心理咨询师的综述

2-1-2 心理咨询师职业发展状况综述

2-2 胜任特质理论综述

2-2-1 关于胜任特质的综述

2-2-2 胜任特质理论模型综述

2-3 国内外心理咨询师胜任特质研究综述

2-3-1 国外关于心理咨询师胜任特质研究综述

2-3-2 国内关于心理咨询师胜任特质的研究综述

2-4 问题的提出

第3章 心理咨询师胜任特质自评量表的编制

3-1 心理咨询师胜任特质结构

3-2 量表编制

3-3 量表预测

3-4 正式量表形成

3-4-1 项目分析

3-4-2 探索性因素分析

3-5 量表的信效度检验

3-5-1 量表的信度检验

3-5-2 量表的效度检验

第4章 心理咨询师胜任特质现状调查

4-1 调查工具

4-2 调查对象

4-3 数据处理

4-4 调查结果

4-4-1 心理咨询师胜任特质总体情况

4-4-2 心理咨询师胜任特质在人口学变量上的差异比较

4-4-3 从业心理咨询师与心理咨询师培训班学员胜任特质比较

第5章 心理咨询师胜任特质的影响因素及提升策略

5-1 心理咨询师胜任特质的影响因素分析

5-1-1 人口学背景资料对心理咨询师胜任特质的影响

5-1-2 职业动机对心理咨询师胜任特质的影响

5-1-3 人格特征对心理咨询师胜任特质的影响

5-1-4 人际交往能力对心理咨询师胜任特质的影响

5-1-5 知识修养与专业技能对心理咨询师胜任特质的影响

5-2 心理咨询师胜任特质的提升策略

5-2-1 心理咨询师个人需要不断修炼和成长

5-2-2 培训机构需要整合培训课程,注重专业训练

5-2-3 行业协会应该积极优化心理咨询师队伍,做好监督

5-2-4 政府应重视心理咨询行业规范发展,完善相关法律法规

第6章 总结与展望

6-1 本研究的主要结论

6-2 本研究的不足与展望

致谢

参考文献

附录

附录A：心理咨询师胜任特质自评量表(初测)

附录B：心理咨询师胜任特质自评量表(正式)

攻读学位期间的研究成果

一、心理咨询师胜任特征模型的构建论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1 前言

1-1 问题的提出

1-2 研究目的和研究意义

1-3 研究的基本过程

2 文献综述

2-1 心理咨询及心理咨询师的研究

2-2 胜任特征/胜任力概述

2-3 心理咨询师、心理治疗师的胜任特征的研究结果

3 心理咨询师胜任特征模型的构建

3-1 研究目的

3-2 研究方法

3-3 被试选择

3-4 工具设计

3-5 研究步骤

3-6 结果分析

4 心理咨询师胜任特征模型

4-1 心理咨询师胜任特征

4-2 心理咨询师胜任特征模型

5 讨论

5-1 被试特点与职业的特殊性

5-2 访谈长度

5-3 心理咨询师胜任特征模型与其它模型的比较

5-4 局限与展望

6 结论

参考文献

附录1 行为事件访谈大纲

附录2 行为事件访谈法行为记录表

附录3 访谈和录音同意书

附录4 编码手册节选

致谢

在学期间所发表的文章

相信看了下面关于心理咨询师论文大纲格式样本,作为大学生的您应该明白了心理咨询师论文提纲如何写.

心理咨询师引用文献:

[1] 二级心理咨询师论文选题范文 二级心理咨询师论文标题怎样定

[2] 心理咨询师方向论文题目 心理咨询师论文题目选什么比较好

[3] 心理咨询师二级论文题目推荐 心理咨询师二级毕业论文题目怎么定