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五、部队心理服务工作评价指标体系构建研究论文提纲
缩略语表
Abstract
摘要
第一章 前言
1-1 研究背景
1-2 研究目的
1-3 研究意义
1-4 文献综述
1-5 研究内容与方法
1-6 质量控制
1-7 技术线路
第二章 部队心理服务工作及其评价的理论研究
2-1 主要概念界定
2-2 研究的理论基础
第三章 部队心理服务工作现状调查
3-1 对象
3-2 方法
3-3 结果
3-4 讨论
第四章 部队心理服务工作评价指标体系的建立
4-1 指标的拟定
4-2 德尔菲法专家咨询结果
4-3 指标体系的确立
第五章 部队心理服务工作评价指标权重系数的确定
5-1 各指标权重的计算
5-2 指标权重系数结果
5-3 评价指标体系综合权重系数的确定
第六章 部队心理服务工作评价指标体系实证研究
6-1 评价依据
6-2 评价对象
6-3 研究方法
6-4 数据采集
6-5 评价的步骤与方法
6-6 部队心理服务工作评价指标体系的实测应用(以 A 部队为例)
6-7 部队心理服务工作总体评价结果与分析
第七章 讨论和建议
7-1 指标体系构建和实测过程的讨论
7-2 部队心理服务工作存在的主要问题
7-3 关于部队心理服务工作的几点建议
全文总结
参考文献
附件
在读期间发表论文情况
致谢
四、大中学生心理健康学校社会工作者绩效评估体系的建构论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
1- 绪论
1-1 问题提出
1-2 研究意义
1-2-1 理论意义
1-2-2 实践意义
1-3 文献综述
1-3-1 心理健康学校社会工作者绩效评估的相关研究
1-3-2 心理健康学校社会工作者绩效评估的直接研究
1-3-3 已有研究的不足
1-4 本研究的总体设计
1-4-1 研究目的
1-4-2 研究对象
1-4-3 研究内容
1-4-4 研究思路
1-4-5 研究方法
2 心理健康学校社会工作者绩效评估体系的理论构建
2-1 绩效评估指标体系的地位与作用
2-2 绩效评估体系建构的现实依据
2-2-1 心理健康学校社会工作者绩效评估现状透析
2-2-2 心理健康学校社会工作者界定及工作特性分析
2-3 绩效评估体系建构的指导思想
2-4 绩效评估指标体系建构的原则
2-5 绩效评估体系的内容结构
3- 心理健康学校社会工作者绩效评估指标体系的实证探索
3-1 研究目的
3-2 研究对象
3-3 研究工具
3-4 研究程序
3-4-1 问卷预测
3-4-2 正式施测
3-5 研究结果与分析
3-5-1 问卷的探索性因素分析
3-5-2 问卷的信度分析
3-5-3 问卷的结构效度分析
3-5-4 问卷的内容效度分析
3-6 研究结论及讨论
4- 心理健康学校社会工作者绩效评估指标体系的专家咨询
4-1 研究目的
4-2 研究对象
4-3 研究工具
4-4 研究程序
4-4-1 指标系统的确立
4-4-2 指标权重系统的确立
4-5 研究结果
5- 心理健康学校社会工作者绩效评估的特点研究
5-1 研究目的
5-2 研究对象
5-3 研究工具
5-4 研究结果及讨论
5-4-1 绩效评估体系各因素比较
5-4-2 心理健康学校社会工作者绩效评估的地区差异
5-4-3 心理健康学校社会工作者绩效评估的学校类型差异
5-4-4 心理健康学校社会工作者绩效评估体系的学校性质差异
6- 关于制定的绩效评估体系的讨论及建议
6-1 关于上述绩效评估指标体系的几点说明
6-2 关于制定绩效评估方案的几点建议
7- 本研究的新颖之处及需要改进的地方
7-1 本研究的新颖之处
7-1-1 研究内容的创新
7-1-2 研究方法的创新
7-2 本研究的局限及今后研究的方向
7-3 本研究的主要结论
7-3-1 剖析了目前我国心理健康学校社会工作者绩效评估存在的问题
7-3-2 构建了我国心理健康学校社会工作者绩效评估指标体系
7-3-3 探讨了目前我国心理健康学校社会工作者绩效评估的特点
7-3-4 提出今后心理健康学校社会工作者绩效评估的建议
参考文献
附录
后记
硕士期间发表论文及参与课题
三、心理咨询师专业认同的结构及相关研究论文提纲格式范文模板
中文摘要
ABSTRACT
第一部分 文献综述
1 研究缘起
2 文献综述
2-1 专业认同的研究
2-2 工作投入的研究
2-3 情绪劳动的研究
3 问题的提出
4 研究目的和意义
4-1 研究目的
4-2 研究意义
5 研究内容与假设
5-1 研究内容
5-2 研究假设
5-3 研究过程
第二部分 心理咨询师专业认同问卷的编制
1 研究目的
2 预试性调查
2-1 心理咨询师专业认同问卷项目的收集
2-2 初始问卷的编制
2-3 预试
3 正式调查研究
3-1 研究方法
3-2 被试
3-3 研究工具
3-4 项目分析
3-5 因素分析
3-6 心理咨询师专业认同问卷的信度分析
3-7 心理咨询师专业认同问卷的效度分析
4 小结
第三部分 心理咨询师专业认同特点的研究
1 研究目的
2 研究方法
3 结果分析
3-1 心理咨询师专业认同在性别上的差异
3-2 心理咨询师专业认同在年龄上的差异
3-3 心理咨询师专业认同在是否持有资格证书上的差异
3-4 心理咨询师专业认同在婚姻状况和工作地上的差异
4 小结
第四部分 心理咨询师专业认同、情绪劳动、工作投入的关系初探
1 研究目的
2 研究方法
2-1 被试
2-2 研究工具
2-3 统计方法
3 研究结果
3-1 相关分析
3-2 回归分析
第五部分 分析与讨论
1 心理咨询师专业认同问卷的编制
1-1 问卷的信度和效度
1-2 心理咨询师专业认同问卷的结构
2 心理咨询师专业认同的特点分析
2-1 不同性别咨询师专业认同的差异分析
2-2 不同年龄段的心理咨询师专业认同的差异分析
2-3 心理咨询师专业认同在是否持有资格证上的差异分析
2-4 心理咨询师专业认同在婚姻状况方面的差异分析
2-5 心理咨询师专业认同在工作地方面的差异分析
3 心理咨询师专业认同、情绪劳动和工作投入的关系分析
3-1 专业认同与工作投入的关系
3-2 专业认同与情绪劳动的关系
3-3 情绪劳动与工作投入的关系
3-4 专业认同在情绪劳动和工作投入间的*作用
4 心理咨询师职业发展实践上的一点建议
4-1 心理咨询师专业认同问卷,可以尝试作为咨询师选拔、考核和督导中评价自身对专业相关认知的一个量化工具
4-2 本研究发现,在咨询中使用深层扮演策略,更有助于提高咨询师的专业认同,也有助于提高咨询师的工作投入
第六部分 研究总结
1 小结
2 本研究的创新之处
3 本研究存在的局限
4 研究展望
参考文献
附录
后记
有关论文范文主题研究: | 心理咨询二级论文提纲相关范文 | 大学生适用: | 10000字研究生毕业论文、5000字在职研究生论文 |
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相关参考文献下载数量: | 379 | 写作解决问题: | 论文大纲怎样写 |
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所属大学生专业类别: | 心理咨询二级课题 | 论文提纲推荐度: | 经典大纲 |
二、社区心理健康服务评价指标体系研究论文提纲范文
摘要
Abstract
一、研究背景
1- 社区心理健康服务
2- 社区心理健康服务的提供现状及评价意义
二、研究目的
三、研究方法学
1- 研究内容
2- 研究方法
2-1 文献研究
2-2 专家会议
2-3 Delphi专家咨询法
2-4 质量控制
四、研究结果
1- 指标的拟定
1-1 指标框架的建立及指标草案的拟定
1-2 指标的界定
2- Delphi专家咨询过程
2-1 咨询专家的基本情况
2-2 专家咨询的可靠性分析
2-3 第一轮专家咨询结果
2-4 第一轮咨询后指标体系修改情况
2-5 第二轮专家咨询结果
3- 指标体系的确立
五、讨论
1- 社区心理健康服务评价方法探讨
2- 社区心理健康服务评价指标体系的建立
2-1 评价指标草案的拟定
2-2 指标体系的质量保证
2-3 指标的筛选
2-4 指标的界定
3- 指标应用的建议
4- 研究不足
参考文献
致谢
附录1:综述
参考文献
附录2:攻读学位期间发表论文
附录3:研究用调查工具
一、心理咨询的兴起与中国社会个体化论文提纲范文
论文摘要
ABSTRACT
第一章 导论
一、研究的缘起
二、既有文献综述
三、核心概念的界定
第二章 分析框架、研究方法与观察点选择
一、分析框架与研究思路
二、研究方法
三、观察地点简介与选择
第三章 心理咨询兴起的宏观背景与社会表征
一、心理咨询政策的演变与心理咨询行业正当化
二、主流媒体宣传与心理咨询的“去污名化”
三、心理咨询在中国发展概述
第四章 市场经济改革与个体价值观的危机
一、市场经济改革与个体脱嵌
二、转型时期社会价值观的表现
三、个体价值观的危机与自我重建的需求
第五章 个体化的心理咨询及其运作机制
一、个体化的心理咨询:个体与社会的弥合剂
二、心理咨询师的角色扮演与心理咨询的规范化
三、心理咨询机构的市场策略
第六章 总结与讨论
一、简要的总结
二、未尽的讨论
参考文献
后记
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心理咨询二级引用文献:
[1] 心理咨询二级论文选题范文 心理咨询二级论文题目怎样定
[2] 最新心理咨询二级论文参考文献 哪里有心理咨询二级参考文献
[3] 心理咨询二级论文提纲模板样本 心理咨询二级论文框架怎样写