《多元文化背景下高校思政教育改革创新路径》
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摘 要：当前,多种文化并存与一个社会格局中,很大程度上左右学生思想观念的形成,对高校思政教育革新带来深远的影响.对此,本文着重分析多元文化背景下对高校思政教育改革影响,提出多元文化背景下高校思政教育改革创新策略.
关键词：多元文化;高校;改革创新;思政教育
引言
多元文化背景下,为高校思政教育改革创新带来机遇.以多元文化为导向开展的高校思政教育,不仅丰富思政教育内容,更能够发挥思政教育效度,帮助学生树立正确的三观,促进学生文化知晓的培育,实现高校思政教育的有效性.因此,研究多元文化背景下高校思政教育改革创新路径十分必要,既是高校思政教育质量提升的需要,也是学生文化自觉、自信培育的需要.
一 多元文化背景下对高校思政教育改革影响
(一)对“学”的影响
多元文化背景下,促进高校思政教育的革新,能够增强学生“学”的有效性.学生在学习思政教育中,通过文化引领,拓宽自身视野,使学生知晓世界各国的文化知识,这对学生国际化发展十分重要.学生在接触多元化文化后,其思想更加的开放,与此同时立足于本国文化,与他国文化进行比较,促进学生文化自信的培育,使学生更好的知晓我国文化内涵,自觉成为我国文化传承、弘扬的接班人.此外,在多元文化背景下,学生学习文化,能够使学生价值方向选择更为宽广,增强学生兴趣爱好的广泛性,进而选择适合自身发展方向,进而彰显学生“学”的有效性.
(二)对“教”的影响
对于教师教学而言,文化多元化背景下有助于推进高校思政教育的改革,摆脱传统教育文化隔离现象,拓宽教育事业,丰富教育内容,实现高校思政教育质量的提升.基于文化多元化,冲刺这学生思想意识、认知,削弱我国传统文化地位.因此,在高校思政教育中,不仅要传递多元化文化,更要重视本土化文化的传递,培育学生爱国情怀,促进学生成长、成才.与此同时,教师在思政教育中推进多元文化的融合,对思政教育内容、教育模式、教育手段启迪创新效度,实现高校思政教育育人效度,即育人育己思政教育效度.
二 多元文化背景下高校思政教育改革创新策略
(一)重视马克思主义主导教育地位
在多元文化背景下,一些反马克思主义的文化随之生成,这对我国思想政治教育形成威胁性,影响到思想政治教育效度.因此,为了抵御这种文化在学生群体中滋生,高校思政教育坚持马克思主义主导教育地位,以马克思主义教育为导向,让学生深入理解马克思主义内涵,进而树立正确的价值观.高校思政教育,应响应国家政策方针,坚持马克思主义教育主导地位,推进我国文化的弘扬.例如：在思政教育中,以马克思主义为导向,推进社会主义核心价值观的教育,丰富教育内容,巩固马克思主义教育地位,进而培育学生社会主义核心价值观.
(二)学习外来文化精髓
文化是一个国家、民族文明的象征,具有良好的教育效度.多元文化背景下,高校思政教育改革创新,需要重视文化教育,立足于本土以及外来文化,汲取外来文化精髓,将外来文化精髓传递给学生,拓宽学生知识面,进而实现思政教育的有效性.首先,在多元化文化中,面对具有价值性、文化底蕴高的优秀传统文化,应予以尊重,加强弘扬,以文化的精华传递给学生.其次,引领学生对获取文化知识,在文化知识获取中采取文化比较方法,引领学生汲取文化精髓,在文化比较中增强学生明辨是非能力,以此更好的促进学生发展,树立良好的文化信仰.因此,在高校思政教育中,应多学习外来文化的精髓,将精髓内容传递给学生,促进学生文化传承、文化弘扬作用效度.
(三)增强民族文化的认同感
在多元文化背景下,应重视本土文化、民族文化的传递,增强学生对民族文化的认同感,以此培育学生文化自信.从当前多元文化普及现状来看,学生较为崇尚西方文化,诸如“自由主义”等思想理念,削弱我国传统文化地位.因此,高校思政教育中,应加强我国传统文化的教育,立足于思政教育知识,将传统文化与思政教育相融合,让学生在学习中知晓传统文化的真谛,进而培育学生文化自信.例如：在思政教育中,以诚信、友善、愛国主义等内容促进学生对文化内涵的理解.
(四)提升教师文化素养
身为思政教育教师应重视自我提升,学习多元文化,不断的提升自身文化素养,增强自身授课能力,使教师根据学生需要,开展有效的文化教育活动.与此同时,教师在教学方法的运用上应创新,改变灌输式教学方法,重视导入教学方法、情境教学方法的运用,以多元化教学方法推进多元文化的渗透,增强学生学习积极性,以此使学生对多元化文化掌握、理解,进而促进问题文化的传承.此外,在思政教育中,重视理论与实践教育的相融合,以多元文化理论,促进多元文化实践教学的开展,使学生践行多元文化,在文化践行中,促进学生良好道德素养的培育.
结语
综上所述,多元文化背景下,对教师“教”、学生“学”形成深远的影响,推进思政教育的变革.因此,在高校思政教育中,重视多元文化教育思想的融入,让学生知晓多元文化内容,增强学生文化辨别能力,树立学生三观,培育学生文化自信,进而提升高校思政教育质量.
参考文献
[1]马鑫一.多元文化背景下高校思想政治理论课教学理念创新[J].才智,2019（19）：57.
[2]黄泽敏.多元文化背景下高校思想政治理论课实效性探究[J].法制与社会,2019（11）：204-205.
作者简介：
于小庆（1989-）男,民族：汉族,籍贯：黑龙江省绥化市,学历：硕士研究生,职称：助教,毕业院校：黑龙江大学,毕业专业：应用数学,研究方向：数学生物学.
姜立莉（1990-）女,民族：汉族,籍贯：黑龙江省绥化市,学历：硕士研究生,毕业院校：哈尔滨工程大学,毕业专业：应用数学.
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多元文化和大学引用文献:
[1] 多元文化和大学学士学位论文范文 多元文化和大学类有关本科论文范文2万字
[2] 英语和多元文化毕业论文怎么写 关于英语和多元文化相关大学毕业论文范文5000字
[3] 路径论文写作技巧范文 多元文化和大学硕士论文开题报告范文10000字
