一、农村小学数学教师论文
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【作业教学】本文重点针对农村小学数学作业设计进行了分析,以农村大环境为参考,针对其问题、原因、对策进行合理研究分析,力图找出现在针对农村小学数学作业设计当中的不足之处,从而加以改正 前言农村小学教学一直存在许多问。 浏览全文 下载全文
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作者:cegxm
【学生设计】本文重点阐述了小学数学教师教学设计能力的构成,从分析技能、设计技能、设计问题调整三个方面出发,对其构成进行了新一轮的定义 一、前言小学数学是启发学生成长的关键,在教学的过程当中要注重对教学设计的重点开。 浏览全文 下载全文
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作者:pfoax
【情境学生】(河北唐山海港经济开发区王滩镇王滩中心小学 河北唐山 063610)摘 要数学课程标准指出数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机。 浏览全文 下载全文
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作者:yuyhz
【教学专业】(河北省唐山市路北区西山路小学 河北唐山 063000)摘要教师专业化建设是现代数学教师专业发展的核心问题,小学数学教学比较特殊,不过在实际教学的过程中对其特殊性却没有足够的认识,再加上小学数学老。 浏览全文 下载全文
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作者:pjlqq
【教师学生】雷艳红(河北省乐亭县汤家河镇汤家河中心小学乐亭 河北乐亭 063600)摘要教师的基本功,对于一个教师来说至关重要,它是教师的生命线,新时代教师仍需要积极地修炼自己的基本功 专业技术基本功对于教师。 浏览全文 下载全文
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作者:uuxbf
【学生老师】(河南省平顶山市卫东区建东小学 河南平顶山 467000)摘 要新课程能否顺利实施,关键在于教师角色的转变 本文结合作者及同校教师的探索,总结了教书育人、开放式教学及建立平……师生关系……方面的经。 浏览全文 下载全文
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作者:lqciq
农村小学数学教学。 浏览全文 下载全文
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作者:rcsos
农村小学数学教育。 浏览全文 下载全文
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作者:oeiko
小学数学教师。 浏览全文 下载全文
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作者:tjbbi
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作者:uvfyh
农村小学数学教育。 浏览全文 下载全文
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作者:igbqy
小学数学教师。 浏览全文 下载全文
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作者:ijyar
【学生教师】小学数学骨干教师培训总结 小学 很荣幸在2017年参加了赤峰市20172017中小学骨干教师培训学习 培训的内容丰富多彩,培训的方式多种多样,每天都能面对不同风格的讲师,每天都能听到不。 浏览全文 下载全文
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作者:uirsx
【教师专业化】随着社会的不断进步,教师在社会中起着越来越重要的作用,这无疑对教师的专业化水平提出了更高的要求,对小学数学教师的专业化要求也越来越高 作为农村一线的数学教师,仅仅能够恪守职责、有崇高的事业心显然已经不。 浏览全文 下载全文
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作者:kivgt
【教师学生】 一、教师教育观念及行为的改变 1 学生观 随着教育功能的扩展,数学教师应该成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生终身学习的奠基人 学生既是认识的主体,也是发。 浏览全文 下载全文
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作者:xbuvk
【数学和小学数学】【摘 要】小学数学教师在教学实践中应当认真研究教材,接受专业的培训,灵活使用适当的教学方法,关注学生思维方式与心理情感,积极参与教育科研,做好。 浏览全文 下载全文
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作者:dhfpg
【学生教学】新一轮教改中,不能简单地理解为只是起用新教材而已 应以新教材为载体,对数学教学方式和学习方式进行改革,促进学生创造性地学习知识 在传统的课堂教学,过于重视知识的结果,忽略知识来龙去脉,扼杀了学生的思维。 浏览全文 下载全文
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作者:jhyig
【学生课堂】贺州市昭平县五将镇庆安村小学 徐明仕【关键词】小学数学 课堂教学 趣味教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)08A-0106-01激发学生的学习兴趣,营造良好。 浏览全文 下载全文
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作者:eudvg
【学生数学】【关键词】新课改农村小学教学方法优化策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)11A-0025-01在农村小学数学教学中,教师普遍认为只要教给学生解题的方法,让学生。 浏览全文 下载全文
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作者:dobxh
【教师学生】【关键词】小学数学教学语言优化途径【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)11A-0101-01在小学数学课堂教学中,教师要将学习内容讲解清楚,不仅要注意语言的正确、。 浏览全文 下载全文
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作者:deank
【学生数学】【关键词】农村学校 小学数学 活动经验 积累策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)09A-0105-01数学活动经验的积累,本质在于数学活动 在小学数学教学中。 浏览全文 下载全文
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作者:zsozi
【学生数学】【关键词】教育城域网 农村小学 有效教学 实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)02A-0007-01随着科学技术的飞速发展,教育信息化成为新课改以来的主流趋。 浏览全文 下载全文
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作者:tsrvw
【潜力作业】【关键词】农村小学 潜力生 成因 对策【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)06A-0013-02笔者于1988年9月始登讲台,一直从事农村小学数学教学工作 在多。 浏览全文 下载全文
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作者:uuqvb
【作业学生】【关键词】农村小学 课堂作业 数学能力【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)08A-0009-02有效的课堂作业,有助于学生巩固和深化所学知识,有益于学生技能。 浏览全文 下载全文
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作者:xhfkp
【学生教师】【关键词】小学数学 课堂教学 失误【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)07A-0071-02为了更好地推进新一轮课程改革,笔者拟对目前农村小学数学课堂教学的四个。 浏览全文 下载全文
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作者:aeztf
【小学泽国】 温教研〔2016〕107号 温岭市教育局关于公布温岭市2016年中小学幼儿园教师论文评比结果的通知 各镇(街道)中小学,幼儿园,市直属学校,民办学校 根据关于开展温岭市201。 浏览全文 下载全文
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作者:eukfb
【英语学生】 农村小学英语教学论文 摘 要 鄂西南地区农村小学英语的开设,为农村孩子文化素养的提升给予了广阔的平台,缩短了与城市的。 浏览全文 下载全文
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作者:hcjyn
【学生数学】【2017年东莞市小学数学优秀教学论文评选】 题目以练习为载体,让数学课堂走向实效 ——小学数学练习优化的思考与实践 姓 名陈 琴。 浏览全文 下载全文
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作者:xlkqw
【方阵学生】 作业提交截止时间是2017年10月12日,教学设计及反思提交截止时间是2017年10月10日 邢台市市直小学数学一班 学习日志提交数 575 评论数 0 班级推荐数 1。 浏览全文 下载全文
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作者:oqqmz
【整合学生】多媒体与小学数学课程整合探索与研究 数学教师从自己学科的角度来研究如何使用计算机来帮助自己的教学,把计算机技术融入到数学科教学中这就是 "课程整合 "的核心 "课程整合 "的教学模式是我国面向21世。 浏览全文 下载全文
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作者:zefot
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