一、科学实验探究发现小论文
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【实验模型】(华南农业大学兽医学院,广东广州 510642)摘要 根据从事实验教学的实践经验,对犬几种疾病模型在小动物内科学实验教学中的应用进行阐述,以期为综合设计性实验模式教学的应用提供参考 关键词。 浏览全文 下载全文
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作者:jjxbm
【初中化学】 1 初步学习观察和描述化学实验的方法 2 初步了解实验探究的过程,在教师指导下能根据一定方案进行实验,并通过观察和分析得出结论学习填写探究或实验报告 3 了解关注物质的性质及其变化过程……化学学科。 浏览全文 下载全文
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作者:enctr
【实验教学】小学科学是一门以实验教学为基础的学科,新课程标准指出小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为他们的继续学习和终身发展打好基础 实践是培养科学素养的重要途径,新课程标准也提出小学科学课程。 浏览全文 下载全文
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作者:xdgxp
【学生教育】(青海省工业职业技术学校,青海西宁810000)摘要作为班主任应当了解中职学生的各方面,通过对于中职学生身心及思想特点的认识,抓住教育规律,认真细致地研究学生的各个特点,以达到科学育人的最终效果 关键。 浏览全文 下载全文
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作者:pcywe
【企业经济】(青海民族大学法学院,青海西宁810007)摘要小微企业是我国现代企业发展的必由路径,现有的具有强大竞争力的大型企业基本上都是由小型微型企业拓展而来,小微企业法律规制将在现代化企业协调发展中扮演日益重。 浏览全文 下载全文
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作者:ildqz
【实验设计】(1华南农业大学兽医学院,广东广州 510642; 2江西农业大学动物科学技术学院)摘要 分析了兽医内科学传统实验教学方法存在的问题,提出了开展综合设计性实验教学的目的和意义,并对综合设计性实验。 浏览全文 下载全文
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作者:ontwe
计算机科学小。 浏览全文 下载全文
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作者:rngws
科学实验教学。 浏览全文 下载全文
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作者:frznm
科学研究小。 浏览全文 下载全文
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作者:dwyex
科学实验。 浏览全文 下载全文
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作者:aepsp
科学小。 浏览全文 下载全文
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作者:ztfzk
科学环保小。 浏览全文 下载全文
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作者:mymyy
【探究实验】新课标的实施,给我们带来了新的理念和要求,初中科学实验探究是科学和科学实验学习的核心,真正意义上的科学实验探究应是一种富有创造性的学习方式,是培养学生创新精神和创造能力的一条有效途径 让学生在学习中确。 浏览全文 下载全文
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作者:yxwfh
【科学和科普】一、引言在素质教学不断深入的背景下,对小学生科学素养的培养也越加受到重视。在平时的小学科学教学过程中,我们发现,学生对实验探究表现出了极大的兴。 浏览全文 下载全文
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作者:qmygc
【实验学生】【关键词】小学科学 实验教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)12A-0010-02小学科学是一门以实验为基础的学科 教师应精心设计实验,让学生通过。 浏览全文 下载全文
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作者:uphcr
【科学物理】 黔南教发〔201〕号探究实验教学方案设计论文评选 "表彰的通知 各县,自治县,市教育局,都匀经济开发区社会事务管理局,州属学校 根据全州2016年度教育工作部署,州教育局举办了 "。 浏览全文 下载全文
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作者:rrizw
【实验探究】口曹丽敏(江苏省常州高级中学,江苏常州 213003)一、问题的产生在学习了氯气的性质后,布置了这样一道课后习题用滴管把新制的氯水逐滴加到含有酚酞的氢氧化钠溶液中,当加到最后一滴时,溶液的红色突然消。 浏览全文 下载全文
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作者:lwydd
【实验学生】【摘要】探究教学是课程改革中的一大重点,也是课程改革进行中的难点和热点 通过探究性学习来培养学生的思考能力和动手能力,是当前课程改革的迫切需要,这也充分体现了初中科学学科的特点 在进行探究性实验的过程。 浏览全文 下载全文
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作者:waltj
【实验学生】 摘 要实验教学是进行科学探究的重要方式,在科学教学中具有非常重要且不可替代的作用,对于提升初中学生的全面素质以及科学修养有着重要作用 要想提高课堂教学的有效性,传统的教学模式已经不能适应新课标的要。 浏览全文 下载全文
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作者:sfiqh
【探究学生】(内蒙古自治区包头市九原区沙河第四小学)近几年,科学教学中实验部分越来越得到师生的高度重视,实验中比较注重探究性学习 这是因为不但新课标中积极倡导探究性学习,而且我们无论是引导学生探索科学规律,还是引。 浏览全文 下载全文
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作者:obedw
【探究实验】摘 要义务教育科学课程标准提出科学学习要以探究学习为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式 亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径 科学课程应向学生提供充分的探究机会,使他们在。 浏览全文 下载全文
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作者:zgfgm
【学生科学实验】摘 要玩中学、学中玩作为一种注重学生天性和主体作用、坚持寓教于乐的教学方法,能够有效消除科学实验理论知识的枯燥感,激发学生学习的兴趣,帮助学生显著提高其科学实验水平,培养学生的科学实验思维,同时也能够。 浏览全文 下载全文
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作者:enpmf
【科学】摘 要:科学课程是培养学生探究实践能力的重要载体,受农村教育条件以及经济水平的影响,实验材料准备工作中存在一定的不足,不能发挥实验材料辅助学。 浏览全文 下载全文
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作者:ijlzb
【科学】摘要:在《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方。 浏览全文 下载全文
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作者:pokka
【教师学生】【关键词】实验教学 意外 教学资源【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)09A-0083-02作为教师,我们都希望在课堂上能够顺利完成教学任务,让学生能获得应有的。 浏览全文 下载全文
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作者:opgky
【实验学生】【关键词】科学 实验教学 演示实验 分组实验 课外实验【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0114-01科学学科是以实验为基础的学科,实验是人类研究和认。 浏览全文 下载全文
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作者:hhhnd
【学生实验】【关键词】小学科学 实验教学 兴趣 知识 能力 素质【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0113-01小学科学课程是一门以实验为基础的课程 我们开展小学。 浏览全文 下载全文
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作者:fgemu
【学生磁铁】【关键词】小学教学 科学实验 趣味导入【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)08A-0053-01有趣的事物,常常能引人注目且让人心生愉悦,对于小学生而言更是如。 浏览全文 下载全文
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作者:vywje
【学生赏识】【关键词】科学课 实验教学 深度参与【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)04A-0085-02实验教学是小学科学课程的重要组成部分,其效率的高低直接影响课程实施。 浏览全文 下载全文
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作者:zhvox
【鸭子蛋壳】江苏溧阳市平陵小学 江蕾今天,我在家里闲着没什么事情可做,便随手拿起一本科学书来翻了一翻,书本里有一个小实验令我很感兴趣 当即之下,就约来了几个伙伴,陪我一起来做实验 首先,我们各自从冰箱中取出一只。 浏览全文 下载全文
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作者:hehna
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