一、教学论文小学语文

【学生多媒体】（新泰市小协镇大协联办小学,泰安 新泰 271221）【摘　要】从六个方面谈了多媒体与小学语文教学有机整合所彰显的魅力激发学习兴趣；突破教学重难点；加强创新思维训练；训练听力和朗读能力,实现多样化阅读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67152 作者：erckp

【小学语文教学】（江宁区汤山中心小学,江苏 南京 211131）【摘 要】近年来我国大力推广素质教育,旨在培养符合社会发展需要的人才,为我国社会发展水平的稳步提高奠定基础 将口语交际教学应用到小学语文教学中,在加强学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15449 作者：yjomk

【小学语文微课教学应用探讨】【摘要】随着微课教学模式在中小学课堂中的兴起,相关教师应该认识到微课教学的价值,认识到这一模式对于小学语文教学的形式及内容的丰富和对调动学生兴趣的作用,进而设计合理的微课教学内容,鼓励学生进行思维创新。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68923 作者：iwwjg

【小学语文教学】在教学改革不断推进的过程中,对小学语文教学提出了更高的要求,因此在教学过程中教师除了要传授学生知识外,更重要的就是培养学生的语文能力,而互动式教学将课堂尽可能的还给学生,注重的正是学生语文兴趣与语文能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78214 作者：napxd

【小学语文教学】玉林市玉州区迴龙小学罗理梅【摘要】本文论述情趣教学模式将学生的主观能动性最大限度地发挥出来 教师通过引导学生从阅读中体会情趣,营造情趣教学氛围,精心设问引导学生思考,激发学生的学习情趣和主动性 【关键。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30891 作者：xyqsp

【小学语文教学】内容摘要在现代小学语文教学中多媒体发挥了巨大的作用 本文从多媒体教学对培养学生阅读能力和写作能力的作用两个方面探讨了多媒体在小学语文教学中的应用 关键词小学语文多媒体教学由于小学生特定的思维能力发展水。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53966 作者：hjpql

语文教学摘 要：语文是人们日常生活中一种必不可少的交流沟通工具，同时语文也是整个人类社会文化中一项重要的组成部分。而语文这门学科最基本的特点就是作为工具。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45307 作者：xbxdo

语文教学摘 要：伴随着全球信息化时代的到来，信息技术俨然成为社会各个领域的新宠，在众多行业之中展现出强大的优势与价值。面对当今社会日新月异的发展势态，我。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96787 作者：eczgf

语文教学摘 要：朗读训练有利于增强学生的语感，并为培养语文学习能力提供了良好的基础，从而在提高文章所传达的文化涵义中提升学生语文水平。因此，语文教学不应。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16132 作者：vtfsx

语文教学摘 要：小学语文以牢固的语文知识为基础，语文学科和其他学科关系密切，可以说，语文是所有學科的基础。我国目前的小学语文课堂教学存在着忽略情感教育的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92463 作者：talnn

语文教学摘 要：在新课程改革背景下，如何提升初中生综合素质水平以及文化素养已经成为教育工作者所关注的焦点。就初中语文教学而言，要想提升初中生的语文素养，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14942 作者：eyhci

语文教学摘 要：对于学生而言高中阶段的学习是至关重要的。语文属于一门具有特殊性质的学科，老师在实施教学活动的过程中，科学合理地运用教学方法是其开展的前提。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15488 作者：qaidq

【中学小学】 　　 奖项 教学论文 学科 小学语文 获奖总数 50 (篇) 　　 一等奖(10篇) 　　 织网——三年级作文教学实践探索 诸暨市滨江小学 倪亚萍 "放大镜 "与 "哈哈镜 "——让我的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31740 作者：jzvaf

【识字教学】浅谈小学低年级语文识字教学论文 　　 陈毅纪念小学 周美花 　　 识字是低年级教学的重点内容 培养学生主动识字的兴趣和独立识字的能力是识字教学的重要任务;激发学生学习中国汉字的兴。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18896 作者：llppj

【小学小学语文】2017年河北省小学语文论文评比结果公示 　　 按照2017年河北省学科教学评比活动安排,河北省小学语文论文评比如期完成 经过评审专家细致认真评选,共评出获奖论文250篇(论文145篇,调研报告37篇。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40465 作者：pdvsc

【学生老师】传统的课堂上,教师以权威自居,沉醉于自我,牢牢控制课堂的话语权,缺乏耐心去倾听学生的声音 说得太多,听得太少,未能学会倾听学生心声,这样不仅造成了师生关系的疏远,也使课堂教学效果大打折扣 在新课程理念。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66616 作者：biwji

【词语汉字】浙江省杭州绿城育华小学　３１００００【摘要】每一个词语里都有一段朴实的故事,每一个学生都是一个灵动的生命,当这两者遇到一起的时候,作为学生学习的引领者———教师,应该充分把握他们之间的契合点,充满了肆。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39771 作者：wkume

【形式活动】初中语文教学论文 　　 浅谈农村初中语文的教学创新 　　 我是一名刚进入教师队伍不到5年的新教师,在从事了将近一年的带教生涯和5年的正式教学历程后,对教师的核心部分教学这。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85721 作者：vjqel

【论文德育】关于组织开展南京化工园区中小学 "校园纪录秀教育教学论文(案例) ", "班主任工作创新奖 "及德育论文(案例)征集评选的通知 　　 各中小学 　　 为在化工园区教育系统牢固树立德育为首和科研兴德的观念,切实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87901 作者：rdblk

【修改作文】1 专家讲座启示我们,成为一名研究型的小学语文教师,就要增强问题意识 那么,接轨新课标,顺应新课改,想迫切解决语文教育教学实践中的问题激发说话的兴趣教给说话的方法阅读是写作的基础 多修改在训练中要注意。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7944 作者：tiaqg

【教师学生】论小学语文课堂教学有效性 　　 乐平市耆德小学 余东红 　　 摘要随着新一轮课程改革的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,合作学习,探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56008 作者：nsxqq

【教材知识】 　　 文章题目小学数学知识框架的研究 　　 内容提要本研究通过研读教材,制作纵向知识框架,使教师解整套教材的基本内容和基本结构,把握教材的知识体系,从整体上了解各个年段教学内容的分布情况,明确各部分。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58542 作者：htema

【戏剧教学】摘要随着时代的发展,小学语文教材所囊括的文学种类不断增多,其中,诗歌、文言文主要是带领学生领略中国古代文化的博大精深；白话文、现代散文则是引导学生感受当代文化的精妙之处；而戏剧,作为一种特殊的文学体裁。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57441 作者：jwrsj

【学生教师】【摘 要】随着国家新课程改革的全面发展,新型的课堂教学模式应运而生 互动式教学作为一种比较有效的教学模式,在小学语文教学中被广大教师所运用 诚然,教学本就是一个互动的过程,是教师和学生互动的过程,教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20356 作者：thfwe

【学生能力】现代多媒体教育技术给教学带来了前所未有的机遇和挑战,应用多媒体辅助小学语文教学是一种高效率的现代化教学手段 下面,本人就来谈谈小学语文教学中使用多媒体技术所带来的好处 一、小学语文教学中应用多媒体技。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15564 作者：bwhph

【教学现代化】内容摘要通过现代化的教学手段,可以使教学知识从传统文字形式呈现的方式向多元化的呈现形式转变,可以提高学生的学习兴趣,将抽象的知识形象化,提高课堂效果 关键词现代化教学手段 小学 语文小学语文是学生学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89922 作者：xflmo

【情境学生】杨红英（江苏省泗洪县城头实验学校,江苏宿迁223900）摘要适当的情境,必能激起儿童的情趣,使儿童纯真的情感参与学习活动,学得轻松、愉快,让学生学习语文感到易、趣、活,从而极大地提高课堂教学效率 在语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8095 作者：wpweg

【学生教学】【摘 要】在注重素质教学和学生主体教学的今天,以往一板一眼的教学已经不能满足现今的教学目标,如何在教学中注入有营养的,学生感兴趣的教学元素,让学生从被动式接受转变为主动式学习是小学语文教学亟需研究的课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90731 作者：sutoz

【学生课文】【摘 要】 生活化教学必须要将教学活动置于现实的生活背景下,用学生熟悉的生活场景激发他们作为生活主体想要参与进来的愿望,从而让学生能够更好地学习 教师在教学的过程中必须要采用各种方法帮助学生打破教学和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27400 作者：viukg

【写作作文】广东省广州市南沙区珠江小学 陈惠娟摘要一直以来,写作都被小学生视为难题,为了完成任务,学生不得不说谎,这与不得当的语文作文教学不无关系 为此,文章结合义务教育课程标准实验教科书语文谈谈教学过程中如何。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75801 作者：nwqcf