一、地理课堂教学论文

【教学学生】课堂教学幽默是用富有情趣、意味深长的表现手段进行教学,以对学生传授知识,发展能力,进行教育,培养幽默感和乐观主义人生观的教学艺术形式 本文通过对中学地理课堂教学幽默教学方法的深入剖析,总结出了教学幽默。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36260 作者：ogihr

【学生地理】（山东省青岛市平度杭州路中学,山东 青岛 266700）摘要在新的教学课改中,如何突破以前的教学模式,彻底改变以前教师满堂灌的授课方法,向课堂要效率,要质量,激发学生的求知欲望,已成为时代赋予中学地理。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99901 作者：xtsct

【学生地理】唐宏刚 （ 湖南省沅陵县第七中学,湖南 怀化 419600）摘 要初中地理新课程标准立足以学生为本的教学理念,把课堂激趣作为提高教学活力、促进素质教育的重要途径 初中地理教师要以新课程理念为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68302 作者：mycih

【学生教师】李侠济南外国语学校,山东 济南 250107摘要新课程标准对于教学成果更加注重有效性,如何灵活有效地开展教学任务是各界广泛关注的问题 本文就提高高中地理课堂教学的有效性提出一些建议 关键词高中地理课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82676 作者：srfei

【地理学生】（广西师范大学环境与资源学院 广西壮族自治区桂林 541004)摘要新课改对高中地理教师提出新的要求,旧的教学策略已不再适应新的需要 然而笔者在高中地理教学过程中发现,仍然有许多学校还在沿用过去的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95349 作者：fdsnm

【学生生活】(甘肃省临泽县鸭暖初级中学 甘肃临泽 734208)摘 要学习对生活有用的地理,是地理新课标最基本的理念 地理教学生活化改变了地理教学一直存在脱离实际的弊端,使地理教学紧密联系生活,增强了了地理教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40921 作者：ryhbh

初中化学高效课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49937 作者：yrdxe

初中历史课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40287 作者：btuer

初中数学课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50575 作者：odyvc

初中数学高效课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80328 作者：ofajs

初中英语课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64532 作者：pesxd

初中语文课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10664 作者：xkzao

【单词家长】家长参与地理教学需要家长发挥主观能动性,与教师共建课堂,延伸课堂空间,拓展学科教育的内容 这是对传统教育模式的挑战,也是素质教育的具体要求 笔者尝试结合自身教学实践的体验,从家长参与地理教学的必要性、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26711 作者：msixy

【学生地理】课堂教学设计是上好一节课的前提,恰当的符合学生实际情况和教师自身素质的教学设计是提高课堂教学效率的保证 在多年的教学实践中,我认为在进行教学设计时应注意以下几点 一、仔细研读课程标准是设计前提对于任何。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25031 作者：pieyh

【情境创设】传统的地理课堂教学中,往往是教师提出问题,学生回答问题,也就是简单的刺激——反应问答模式 表面上课堂气氛挺热闹,但是在此过程中学生的主体地位并没有得到体现,智力水平没有得到有效提高,创新思维也没有得到。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80127 作者：gydtm

【情绪教师】广西南宁市邕宁区民族中学( 530200) 周字宗记得自己刚参加工作初拿起粉笔时,教坛老前辈们常在耳边叮嘱千万不要带情绪上讲台,说明老一辈教育工作者重视课堂中情绪的调节与控制,注重修身养性 课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26354 作者：kggfc

【教师地理】江苏邳州市车辐山中学(221344) 李晓在初中地理的教学中,往往由于教学设施的缺乏,以及一些教师传统的填鸭式教学模式,导致学生对学习地理这门学科失去了兴趣,甚至产生了厌恶的心理 而兴趣是学生最好的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33725 作者：xvsjt

【导入学生】俗话说万事开头难,有个好的开头就……于成功了一半 在地理教学中,课堂导入是不可缺少的部分 赞可夫认为,不管教师花费多少力气给学生解释掌握知识的意义,如果教学工作安排得不能激起学生对知识的渴求,那么这些。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27050 作者：lkbmq

【高效课堂】高效课堂教学论文 　　 　　 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 　　 ——高效课堂实践反思 　　 单 位宝鸡市陈仓区东关高中 　　 作 者 朱 永 强 　　 时 间 2017年。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22314 作者：clqyi

【地理科学】2017年南京大学地理与海洋科学学院 　　 江苏太湖地理学国家野外实践教育基地 　　 南京大学地理与海洋科学学院(简称地理学院),是中国最早设立地理学系之一,自1921年竺可桢教授创建地理系开始,迄今。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41005 作者：fohec

【学生教师】甘肃张掖市甘州区明永乡中心学校( 734000) 杨儒林一、课堂中用导入创设情境俗话说良好的开端是成功的一半 一个具有艺术性的开场,往往能先声夺人,激起学生的学习兴趣,同时又能从感觉上刺激学生,调动。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57165 作者：yfucw

【学生提出】河南师范大学实验中学( 453000) 卢虹霖地理课程标准要求我们着眼于学生创新意识和实践能力的培养,充分重视校内外课程资源的开发和利用,着力拓宽学习空间,倡导多样的地理学习方式,鼓励学生自主学习、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19991 作者：eaksp

【地理学生】随着素质教育的推进和深化,地理教学的现状虽然有了一定的改观,但在乡村学校,固有的意识还是没有改变,地理仍未得到应有的重视,致使学生学习地理的积极性不高,课堂参与度不够,不喜欢学地理 那么,地理教师应如。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97239 作者：rqrje

【教学学生】我们教学的实效性如何?自新课改以来,主张在教学中发挥学生学习的主动性,变过去教师的填鸭、灌输为学生的探究与感悟,45分钟里,学生的收获有多少?是我们教学后经常反思、也应当反思的一个问题 因此,当前的课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56157 作者：jtcgx

【学生地理】广东省梅州市五华县实验中学（514400） 课堂是学生学习的主阵地,是学生获取新知识,培养能力,提高素质的主渠道 课堂教学的有效性直接影响教学质量,提高课堂教学的有效性,是我们教师梦寐以求的目标 有效。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55594 作者：zyjif

【风带环流】 凌锋（江苏省太仓高级中学,江苏太仓215411）一、阿特金森一希弗林记忆信息加工过程模式在阿特金森一希弗林记忆信息加工过程模式中（如图1）,将记忆信息加工过程分成三个前后交流但又彼此独立的阶段 其中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36893 作者：vdbbd

【地理高中地理】【摘 要】伴随着全球经济一体化进程的加快,公民具备一定的地理知识和素养则显得必不可少 目前,由于国内各省的经济发展水平不一,存在各地高中地理教学资源分配失衡和资源匮乏的现象 因此,如何有效的把地理教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28490 作者：rjzsz

【教学方法多媒体】【摘 要】本文主要以多媒体教学这一现代化教学方法为切入点,首先分析了在高中地理教学中应用多媒体教学法的意义,然后再通过实例,就如何在高中地理中应用多媒体教学方法这一问题作了探讨 【关键词】高中地理；。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23901 作者：eburr

【学生教学】【摘要】地理是一门很重要的学科,也是一门难度系数较大,知识内容复杂的学科 在高中的地理的教学中,教师应当不断创新教学手段,激发学生学习地理的积极性和主动性,提高高中地理课堂教学的效率 本文中,笔者立足。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92277 作者：zngfg

【地理学生】【摘 要】地理学科是中学阶段一门基础课程,是实施素质教育的重要学科 如何进行初中地理有效教学的课题就摆到了每个地理教师的面前 地理学科最重要的是优化地理课堂教学,提高课堂教学的有效性 良好的学习习惯和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67913 作者：sgzqj