一、初中数学教师杂志

【表述逻辑】（吉林省吉林市第五中学 吉林省吉林市 132011）摘要初中数学教师的课堂逻辑表述,旨在培养学生的思维能力,而思维能力的关键又体现于逻辑推理 其实,学生的数学能力,亦即其思维能力——基于相互联系的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15490 作者：xujwl

【学生新教材】王艳辉（秦皇岛市第十二中学,河北秦皇岛066000）【摘要】新教材章节的安排呈专题的形式,并增加了许多活动课内容,十分有利于激发学生的学习热情,也有利于开发学生的创造思维能力 在教学过程中可通过新增设。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62308 作者：qmhju

【学生数学】(秦皇岛市第十六中学,河北 秦皇岛 066000)【摘　要】课堂教学是一种师生双边参与的动态变化的过程,每一个学生都是生动、独立的个体,是课堂上主动求知、主动探索的主体；而教师是这个变化过程的设计者、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27186 作者：fffrc

【初中数学】【摘要】数学课程是初中阶段难度比较大的一门课程,而现行的初中数学授课时间普遍偏短,较难满足学生们的学习需要,很多初中学生在课堂学习中无法透彻理解教师所讲解的知识,在课后复习和练习过程中仍然存在很多问题。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74052 作者：gnakm

【初中数学】（大庆市第六十四中学,黑龙江 大庆 163000）【摘 要】数学是日常生活和学习中必不可少的基础和工具 著名数学家华罗庚在发表的人民日报曾这样描述到宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96535 作者：brntz

【初中数学】【关键词】数学观数学教学新课程理念中图分类号G4文献标识码ADOI10 3969j issn 16720407 2017 20 030新课程标准要求把学生培养成具有初步创新精神,实践能力、科学和人文素。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25550 作者：awzmc

初中数学教师德育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64224 作者：fvlna

初中数学教师师德。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19633 作者：ikhjo

初中数学教师职称。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59900 作者：zihry

初中数学教师教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49377 作者：pkjao

初中数学教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63669 作者：yebno

初中数学教师德育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15656 作者：lyrwh

【学生试卷】学习初中数学试卷讲评课 　　 的启发,感悟与心得体会 　　 首先感谢 "国培计划 "为我们提供了这次学习的机会,以前试卷讲评课和专项复习课学习交流的机会太少了,自从我参加工作是第一次参加这样的学习 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45369 作者：lhxlf

【教师教学】初中数学教师培训总结 　　 参加完河北省数学骨干教师的短期培训,感触很深 首先,这对于我来说是一个极好的机会,作为一个农村教师,这样系统有针对性的培训从没有接触过 我们培训的内容分五部分一,整体认识初。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50787 作者：ivcxm

【教师能力】 　　 汝州市2017年初中骨干教师培训项目 　　 实 　　 施 　　 方 　　 案 　　 洛阳师范学院 　　 二○一五年五月 　　 汝州市初中骨干教师培训项目实施方案 　　 目 录 　　 汝。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6581 作者：mqbja

【学生数学】【摘 要】在大部分初级中学,数学老师除了要教学外,还要兼任班主任的职位,作为双职业生涯者,班主任负有特殊职责,其工作的复杂性和重要程度均高于普通教师,应具备更深的专业知识和更强的专业能力 本文主要是对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46118 作者：lwsas

【学生数学】【摘 要】课堂教学中,教师的情感表现对一堂课至关重要的阴晴变化的作用,积极健康的情感表现有利于教学质量的提高,消极颓废的情感表现不利于教学质量的提高,也不利于培养学生积极健康的情感 可以这样说,教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13699 作者：nlplh

【教师学生】(贵州省威宁县思源实验学校553100)数学课程标准明确提出义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21425 作者：uaikw

【教师新课程】一、问题提出新课程改革在我国已实施多年,广大教师在实施素质教育的理论和实践上积累了很多有益的经验,但从总体上看,成效还不够明显 全面实施素质教育,当前最突出的问题之一就是积极推进课程改革,而建设一支师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12065 作者：bbtkv

【教师学生】陈亮（河北省衡水市第六中学,河北衡水053000）摘要初中数学学习中,出现学困生是不可避免的,关键要看教师如何对待 我认为应从激发学习兴趣入手,教师增强自己的教学能力,并完善评价机制,并持之以恒,让学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18848 作者：werul

【数学】教育的发展依赖教师的专业成长。对于一个刚毕业走上讲台的新教师而言，历练成长不可或缺。目前各地教育部门及学校，对新教师的成长主要采取校本培训、集中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25052 作者：hvyrk

【论文成果】 　　 教信息〔2017〕806号 　　 河 南 省 教 育 厅 　　 关于公布2017年度河南省信息技术教育 　　 优秀成果奖的通知 　　 各省辖市教育局,省直管试点县(市)教育局,重点扩权县(市)。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75790 作者：khfci

【教师教研组】20172017年第一学期数学教研组工作计划为使教研组教学教研工作逐步制度化,科学化,规范化,促进学校教学改革持续发展,从而有效地提高教学质量,根据学校工作计划等有关文件,结合本校教学实际及教研组实际。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82968 作者：gjckk

【中小学论文】附件1 　　 NO 　　 2017年鹿城区中小学教师评选论文 　　 评 审 表 　　 (论文类别编号 ) 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88597 作者：rqajp

【课题申报】 　　 秀教学会〔2017〕10号 　　 关于认真组织参加市陶研会2017年几项主要活动的通知 　　 各陶研实验学校 　　 现就嘉兴市陶研会2017年度几项主要活动有关事项通知如下 　　 一, "学陶着。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62430 作者：xqsxr

【学员培训】鱼小强1,任少俭2,朱小强2（1 商洛学院思政部,陕西商洛,726000；2 商洛学院成人教育学院,陕西商洛,726000）摘要 对商洛学院承担的陕西省农村青年骨干教师国培计划（ 2012 初中数学学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86081 作者：uwkgx

【学生教师】 摘 要在人教版的新课改的实践中发现,教师如果一味地使用填鸭式的教学方式,以传授教材知识为主要任务应用在教学中,将不会满足当今世界高科技术突飞猛进的现状,人才竞争日趋剧烈的局势 简单说明了初中数学在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84023 作者：qfppo

【教材教师】近几年来,作为基础教育实践者的教师充分感知了教材的变化,各种版本可谓众声喧哗,人教版、新人教版、苏教版、华师大版…………,初中一轮还没教完,教材已经改变了,初一开学的新知识由有理数变成百分数的应用,还。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6866 作者：gmwwl

【长方体几何】一、动手操作,由未知化为已知几何中所包含的数学思想方法非常丰富,其中转化思想尤其重要,它贯穿于几何教学的始终 通过操作,让学生主动参与教学活动,从中获取信息,也是直观教学的核心 例如在一个长方体的箱子。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39495 作者：kxuxj

【学生提问】【关键词】激趣；适时；适度；精炼；层次课堂提问是初中数学课堂教学中必不可少的手段,是实施启发式教学的重要环节 善教者一定善于提问,而善问是一种高超的教学艺术 教师设置高质量的提问,既能激发学生的学习兴。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32884 作者：jpoyf