一、初中生物论文发表

【教学视频】多媒体和现代应用信息技术不断发展,已经成为中学教学的良好的辅助工具 中学生物教学内容多,较为抽象不易理解,且生物知识更新快,教学难度大 多媒体技术可以创设有效的教学情境,激发学生对生物学的兴趣,简化知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52504 作者：pjcsz

【学生教师】初中生物教学的主要环节包含提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流……几个方向,了解这些我们就能够通过教实结合的方式将初中生物教学融入到旅游当中,展开生动的情景教学 前言生物学与人类。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96557 作者：cwpme

【生物教学】从近年来初中生物教学现状可以看出,初中生物教学正从传统的应试教育不断向知识与能力多元化教育发展,这正是素质教育的进一步体现,但是现有初中生物教育现状却呈现出自我发展矛盾的困境,如何突破困境,实现生物教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84485 作者：rwctm

【学生初中生物】（贵州省六盘水市盘县第八中学,贵州六盘水553500）摘要初中生物是一门国家规定的基础学科,旨在让学生对居住的地球加以了解,并对地球上生存本质和奥秘进行不断探索,因为很多学校没有充分认识和重视生物学科。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52082 作者：pelrm

【学生生物】（秦皇岛市北戴河区第二中学 河北秦皇岛 066100）摘 要生命科学的研究与当今世界面临的粮食、人口、环境、资源……重大问题直接相关 不论是从科学发展,还是从实际需要看,我们都必须加强生物科学教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62881 作者：hrjaa

【生物学生】孙芳（河北省乐亭县乐亭镇三合庄初级中学河北唐山 063600）摘要中学生学习生物学可以培养自己科学严谨、求真务实的学习态度,因为许多生物学实验要求我们认真观察,如实记录,全面分析才能得出最后答案 同时。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78678 作者：ykggy

初中生物摘 要：初中生物生活化教学的开展，具有必要性、重要性。新课程改革不断深入发展的教育背景下，初中生物教师应当积极落实生活化教学，从学生熟悉的事物入。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66792 作者：vzvdv

初中生物摘 要：生物是一门生活化的课程，初中生物学科知识与生活是息息相关的，互相作用的，所以在初中生物教学中加强生活化教学的力度，对提高学生生物学习的有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29602 作者：ibenw

初中生物摘 要：在初中教育的实际过程中，生物教学生活化是生活教育理论的具体化，在新课程改革中也是生物教学的重要方向。并且，实际的生物教学生活化不仅仅是意。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72272 作者：maqst

初中生物新时代信息社会的高度发展，人们对整个世界的需要变来越来越广泛，需要学习的东西也越来越多，也越来越广泛。而初中生物的学习的知识点非常的繁琐，非常的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95544 作者：szemh

初中生物新时代信息社会的高度发展，人们对整个世界的需要变来越来越广泛，需要学习的东西也越来越多，也越来越广泛。而初中生物的学习的知识点非常的繁琐，非常的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29213 作者：ayfne

初中生物摘要：杜威曾说：“教育来源于生活，教育是不能离开社会生活背景的。”课堂上，积极倡导生活化教学，可点燃学生对学科学习的兴趣，让他们有学习自信心，获。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27365 作者：vvgod

【工作室成员】连城县高中生物骨干教师工作室工作计划 　　 (2017—2017学年) 　　 工作室根据文件精神,结合生物学科特点及上一年度工作情况,制订20172017年度工作计划 　　 一,工作目标 　　 以工。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50184 作者：gxihw

【老师生物】周应章名师工作室2017年工作小结 　　 根据2017年工作室计划,围绕已经的一,围绕市级立项课题高中生物选修课程的开发与教学实践探索开展了系列活动 　　 1 2月24日在舟山教育学院召开了名师工作室。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54162 作者：iitlz

【肿瘤治疗】第十四届全国肿瘤生物治疗大会第一轮通知 　　 (2017年5月1517日,北京) 　　 共同主席曹雪涛 田志刚 陈虎 　　 会议秘书长于益芝 王丹红 　　 组织委员会委员(按拼音字母排序) 　　 毕锋。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88454 作者：nrjgm

【创刊出版】SCI收录期刊——生物多样性保护学科 万跃华 2017年9月27日 　　 2017年9月SCI扩展版收录生物多样性保护学科期刊34种(SCI核心版12种),其中2017年开始被SCI收录的生物多样。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78266 作者：ewkhf

【环境资源】2017年浙江大学环境与资源学院科学硕士研究生招生目录 　　 一级学科名称及代码 二级学科名称及代码 招生院系及 　　 代码 预计招生人数 考试科目 复试办法 　　 及内容 备 注 083。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72817 作者：emsfe

【弟子活动】东阳市初中语文 "三人行 "结组方案(试行) 　　 为充分发挥初中语文骨干教师在教学,科研,育人中的作用,促进青年教师岗位成长,成才,成名,确保我市初中语文师资队伍沿着均衡,和谐,智慧方向发展,特制订东阳。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17944 作者：jvryx

【学科班级】全国中小学教师继续教育网 　　 学科辅导员申报表 　　 　　 教师 　　 基 　　 本 　　 情 　　 况 姓 名 王丽 性 别 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60772 作者：tliuc

【教学生物】王春,中学生物高级教师,镇江市生物学科带头人,是江苏省 "送优质教学资源下乡工程录像课 "主讲教师,苏科版课程标准初中生物教材实验组成员 多次被评为江苏省生物教学先进个人 　　 长期工作在生物教学一线,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34079 作者：nuuzw

【实验生物】江苏省如皋市搬经镇高明学校张冬梅【关键词】初中生物 实验 改进优化【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0068-01实验操作是学生学习生物过程中不可或缺。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75179 作者：lvbsv

【光合作用实验】崇左市大新县民族希望中学 黄德英【关键词】初中生物 光合作用 多媒体【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0113-01多媒体具有强大的展示和联网功能,集。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38885 作者：xnsnt

【学生病毒】【关键词】有效教学 自主学习 合作探究 师生交流 病毒【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）09A-0049-02新课程改革实施以来,实施有效教学不仅强调利用有限。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48933 作者：jjujo

【电子白板学生】关键词交互式 电子白板 初中生物中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2015）08A-0117-01交互式电子白板是一种新型的教学工具,它取代了传统的粉笔与黑板,结合了计算机和投影设。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47024 作者：zxeje

【实验生物】【关键词】生物实验 优化教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）09A-0110-01在初中生物教学中,生物实验是一个重要的学习内容,对学生掌握生物知识具有一定。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22176 作者：mosrn

【学生兴趣】贵州省威宁彝族回族苗族自治县牛棚中学 553100为促进学生学习方式的改变,使学生主动获取生物科学知识,体验科学过程与科学方法,理解科学本质,形成一定的科学探究能力和价值观,发展创新意识,培养创新能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91333 作者：zicjq

【学生生物】贵州省金沙县西洛街道农里小学551800基础教育课程改革纲要明确提出大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27066 作者：hehuh

【学生实验】贵州省兴义市第五中学（562400）生物学是一门以实验为基础的学科,初中实验教学在课堂教学中占有极为重要的地位 初中学生好奇心强、活泼好动,所以实验室学生认识生物学现象、理解生物学概念和规律的基础 对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68417 作者：afjpw

【论文作者】 　　 SCI论文及审核 程序编号SPHKY002 第1页 共1 页 第1版 第0次修改 颁布日期2017年11月12日 编写人葛天添 负责人宋维军 审核人 席淑华 批准人皮静波 1。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41087 作者：nnyjr

【会计核心】表5会计专业专业教师论文发表情况一览表 　　 序号 题 目 作者 排名 发表 　　 年月 刊物名称(刊号) 1 分步实现企业合并的中外会计处理规范比较 袁荣京 1 2017。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48408 作者：yyimb