《日语专业会话书籍》
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摘 要：近年来,随着国内设置日语专业的高校越来越多,毕业生的数量也在逐年递增,社会上的很多企业在招聘时,对应届生的口语能力的要求也越来越严格.然而,种种原因造成日语专业毕业生的会话水平不高.例如：学生自身学习方法不恰当、教材内容设置不恰当、会话内容不够地道等等原因,很多日语专业的学生临近毕业会话能力还依然停留在初级水平上.这和日语初级会话教材中的不足之处有很大关联.教材中如有不足,就无法提高学生的会话能力.因此,分析日语专业会话教材中的问题并考虑改进的方法是十分必要的.本文选取《当代日本语会话》（初中级）和《现代日本语》两套常用教材,来分析当今日语会话教材中存在的主要问题.
关键词：日语会话;教材;不足
[中图分类号]：H36 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2020）-06--01
《当代日本语会话》（初中级）是纯日语会话的教材,其中大部分是简单的日常会话,是为日语专业的二年级学生编写的教材.为了理解对话,后面附有重要的单词或语法.《现代日本语》是一套基础性精读教材,每一课后面都包含一段对话.经过分析,这两本教材在语言习惯方面有些生硬,称不上是地道纯正的日语.具体的问题点如下.
1.人称代词的错误使用
在日语对话中,*称代词「私」经常被省略.除了「私は中国人です」「私は留学生です」等需要特定表达的情况之外,「私」并没有被普遍使用.教材中「私」多次出现,感觉不到生活的气息,不属于地道的日语.《当代日本语会话》（初中级）中有以下一段对话：
ピエール：チンさんはいつ日本に来ましたか.（小陈是什么时候来的日本呀?）
チン：四月に来ました.あなたは.（四月份来的,你呢?）
ピエール：私は去年の十月です.（我是去年十月份来的.）
チン：そうですか.今、どこに住んでいますか?（这样啊,那你现在住在哪里呢?）
ピエール：學校の寮です.チンさんは?（我住在学校的宿舍里.你呢?）
チン：私は横浜に住んでいます.（我住在横滨.）
另外,日语的第二人称代词不能随意使用.日本人在称呼对方的时候,不使用充满冷漠感觉的「あなた」,一般在对方的姓上使用「さん」、「ちゃん」「くん」.在称呼自己的同辈或朋友时,可以使用「あなた」.
2.会话内容不够生动有趣
教材里出现的人物都给人一种彬彬有礼、非常客气的印象.然而,在现实生活中,人们有着各式各样的丰富的情绪,不顺的事情也时有发生,常有表达生气、怨恨、后悔这种消极情绪的话语.然而,书中的对话中没有这样的表达方式.这种现象抑制了学生学习的热情.
很多第二人称和第三人称代词都充满了生活的气息,让人感到接地气.例如,在表达第二人称“你”的时候,「お前」和「君」给人一种亲切感.此外,还有「てめえ」と「貴様」这样比较粗暴的说法.第三人称「あいつ」、「やつ」等表达些许不满的称呼也是充满了亲切感与生活气息的.教师应利用生动而又有趣的会话内容与场景,使学生在课上练习,不仅可以激起学生学习日语的积极性、锻炼学生的会话水平;还可以烘托课堂氛围,便于日语教学的展开.
3.会话内容与日本人生活习惯有出入
一般来说日本人比较重视自己的隐私,说话比较委婉,不会直接询问对方的年龄、收入等等.在这方面,教材中存在失误.例如：《现代日本语》中的一段对话中,询问对方去哪儿.
王さん： どこへ行くの?（你要去哪里呀?）
張さん：ええ、図書館へ行きます.（恩,去图书馆.）
在第十课中,还有一段询问对方收入的对话：
A：給料はいかがですか.（你薪水怎么样?）
B：まあまあです.去年この会社に入りました.今の給料は8万円ぐらいです.
（还可以吧,去年进的这家公司.现在薪水在8万日元左右.）
由此可见,中日两国的的语言习惯是有差异的.教材应注意这个问题来编纂会话,让学生不仅能够学习地道的日语,还能够感受到日本人语言习惯,今后加以注意.否则它可能会给学生的语言习惯和行为带来不好的影响.
4.男性用语与女性用语的区别使用
教材中,对日语男性用语和女性用语的区分并不明显.例如,表达吃惊的时候,男性用「おや」而女性用「あら」;男性句末可用「ぜ」、「ぞ」、「や」、「な」,女性句末可用有「かしら」、「の」、「わ」、「て」等.相比较而言,男性用语比较粗犷,女性用语比较柔和.而如今高校中,日语专业的学生大部分是女孩,如果女孩学习了较为粗犷的男性用语,就少了女性该有的柔和.所以应该注意男性用语和女性用语的区分使用.
结论：
目前日语专业会话教材仍存在不足和诸多问题.例如：人称代词使用不恰当、男女用语区分不当、与日语的语言习惯有出入、内容不够生动形象、过于死板等问题.因此,建议编写教材时应当注意这些问题,紧跟时代步伐,尽量使用最新、最地道的用语,使其变得生动有趣,从而提高学生的积极性和主动性.纠正不恰当的语言习惯和行为,为以后的日语交流打好扎实的基础;也为将来工作中口语的正确与流利使用做好准备,提升日语专业学生就业的竞争优势.
参考文献：
[1]胡振平.现代日本语[M].上海：上海外语教育出版社,2002.
[2]王淑兰.当代日本语（初中级）[M].大连理工大学出版社,2013.
[3]张群.高校日语会话探究[J].陕西教育,2014年第10期.
该文评论，上文是一篇关于日语专业方面的大学硕士和本科毕业论文以及日语专业相关日语专业论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
日语专业引用文献:
[1] 关于日语专业的论文选题 日语专业论文题目怎样定
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