简介:关于本文可作为相关专业体育训练论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文体育训练论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
［摘 要］随着我国教育事业的不断发展,课余体育训练也成了学校体育教学的重要组成部分.针对高中体育生课余训练的现状进行简要阐述,并提出了要重视体育生文化知识积累、提高教练员综合素质、抓好课余训练中的管理工作等几点解决措施.
［关键词］高中体育生课余训练现状分析策略研究
［中图分类号］G633.96［文献标识码］A［文章编号］1674-6058(2015)36-0091
对高中体育生进行课余体育训练能提高学生的综合素质,增强学生的体质.由于受到多方面因素的影响,我国在培养竞技体育后备人才上逐渐呈现衰落的趋势.想要改变这一现象,就必须不断提高对高中体育生课余训练的重视程度,这样才能促进我国课余体育训练的长远发展.
一、高中体育生课余训练的现状
(一)高中体育生文化知识积累不足
对高中体育生进行课余体育训练就必须要坚持以学习为主,训练为辅.但是在部分学校,领导层培养体育生只是为了让其为本校去参加各种比赛,忽视了体育生文化知识的学习,也忘记这些学生也是要考大学或进入社会参加工作的.现如今,随着社会的不断发展,各种高科技与新鲜事物也在不断涌现,如果不能积累足够的知识,就注定被社会所淘汰.
（二）供高中体育生进行课余训练的设备存在一定的不足
就我国目前的众多高中学校来说,可供课余训练的场地和设备都存在不足的现象.高中体育生进行课余训练场地与器材是必要的保证之一,一旦存在不足的现象,不仅会直接影响训练任务的完成效果,也影响了体育特长生的训练与发展.
(三)教练员水平不高
各大高中学校中,教练员大多是本科体育院校的毕业生,他们没有竞技专业教练员所必备的系统专业知识,只是具备了在体育学校所学习的专业知识,这样也就不能满足体育生的运动需求.另外,许多教练员并没有太多的培训机会,各个学校之间也没有进行交流与沟通,这样也就不能及时掌握高中体育生课余训练的发展方向,并且在实际训练中不能采用先进的手段来培养体育生.相关调查显示,一些教练员对于自身所得到的物质回报并不是很满意,因此缺乏训练积极性,这样也就降低了训练的效果与质量.
体能训练:高考体育训练
二、提高高中体育生课余训练效果的措施
(一)重视体育生的文化知识积累
在对高中体育生进行课余训练的过程中,学校要不断减少因运动训练给文化课学习带给的不良影响,同时还要不断完善课余训练管理制度,真正将科学的管理方法落实到实际中去,积极督促与鼓励相关教师做好协调统一,不断关心与支持体育生学习文化课知识.
(二)加大扶持力度
高中学校要不断增加与课余训练相关的设备,同时还可以适当引进一些企业的赞助资金,这样不仅可以很好地宣传企业,还能够解决体育生的一些实际问题.
(三)提高教练员的综合素质
在体育生的课余训练中,教练员综合素质的高低直接影响了体育生的学习质量与学习效果.因此身为高中学校的体育教练员,要不断提高自身的专业知识与能力,不断与其他学校的优秀教练员进行交流与学习,掌握一些科学有效的教学方法.另外对于学校来说,还要不断吸引专业能力强、综合素质高的教练员参与到课余体育教学工作中去,这样才能真正让课余体育训练向着多样化的方向不断发展.此外学校方面还要适当调整教练员的物质回报,加强物质奖励.只有让教练员感到劳有所获,才能不断提升他们的工作积极性.而教练员也要时刻关注体育生在思想上的变化,当发现他们出现思想上的波动以后,要及时与他们进行沟通与交流,帮助他们端正训练的态度,这样才能够促进体育生更好更快地发展.
(四)突出体育生个性
在高中体育生进行课余训练的过程中,除了要不断强调基础性,还要重点突出学生的个性.在新课改中,这一教学观点也被提了出来.尤其是在高中阶段更应注重培养学生稳定的体育特长与爱好,并最大限度让这一特长向着终身体育的方向发展,同时还要注重做好与大学之间的衔接,帮助体育生更好地发展自己.
(五)抓好课余训练中的管理工作
要想不断培养出优秀的竞技体育后备人才,就必须要协调好课余时间的训练.首先体育教师要与其他学科教师做好沟通工作,以争取得到理解与支持.其次要全面了解学生的上课时间,以此来制定详细的训练计划.再次要积极进行宣传,争取社会各界的关心与扶持,尽可能开创出一个有利于体育生进行课余训练的外界环境.此外,还要注重提高体育生的综合素质,实现全方位的提升与发展.
综上所述,目前的高中体育生课余训练还存在着一定的不足,必须要进行相应的改革与创新,提高课余训练的教学效果与质量,尽可能为我国输送大量的优秀的体育竞技人才.
（责任编辑 柳紫）
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