高一经济学论文摘要怎么写 高一经济学论文摘要范文参考有关写作资料

目录

1. 第一篇论文摘要：环境政策研究
2. 第二篇摘要范文：高中一年级政治《经济生活》教学设计及思考
3. 第三篇高一经济学论文摘要：高一经济学如何贯彻“以人为本”的科学发展观
4. 第四篇高一经济学论文摘要模板：高中思想政治教师课堂教学行为研究
5. 第五篇高一经济学论文摘要怎么写：高一涵《新青年》时期*启蒙思想
6. 第六篇摘要范文：教师如何在教学中激发学生的学习兴趣——以高一经济学为例
7. 第七篇高一经济学论文摘要范文：增长方式转变、产业关联与中国通货膨胀传导机制
8. 第八篇高一经济学论文摘要格式：新课改背景下高师思政专业经济学教学策略研究——以高一《经济生活》教学模块为视角
9. 第九篇高一经济学论文摘要：转型期文化资本对经济发展的作用
10. 第十篇摘要范文：我国绿色信贷发展研究

【100篇】免费优秀与高一经济学论文摘要范文相关的资料,为高一经济学方面的的本科毕业论文和硕士毕业论文与职称论文写作提供有价值高一经济学论文摘要范本格式模板参考.

第一篇论文摘要：环境政策研究

本文研究的环境问题是人类活动对所身处的环境(大气、水、土壤、生物)造成的损害,是指除火山爆发和动植物循环过程自然产生的地理灾害和气体排放等之外,单纯由人类的生产和生活对环境造成的质量和动植物数量和种类的下降.

经济学家从不同的角度和立场出发,对环境问题及其解决方式提出了各种设想,但是有些问题还远没有解决.因此论文受库兹涅茨倒U曲线和可持续发展理论的启发,我对现有环境理论进行了发展和扩充,提出环境问题发展阶段论.环境问题发展阶段论的具体内容包括：环境问题和解决环境问题的政策措施与其所处发展阶段密切联系,并进一步将其细化为五个发展阶段,指出环境问题属于历史的范畴,随着人口的增长和人类改变自然能力的提高而逐渐出现并趋于严重,随着人们认识的提高、知识和科技的进步而逐步缓解,发达国家环境质量的改善也证实了这个观点.在此基础上,环境问题发展阶段论还提出环境与发展既存在替代关系又互相促进,既一方面可以通过牺牲环境换取发展,另一方面经济的发展也为保护环境提供了物质和技术基础.另外,还提出代内公平分为国际公平和国内公平两个内容,经济不发达国家耗费环境资源取得发展的权力必须得到保证,这是解决国际环境问题和实现环境国际公平的前提.环境的保护要在保护发展中国家发展权利的基础上,通过共同分享环境资源利用和保护的成果,实现环境的代际公平和代内公平,合理有效地利用环境资源,实现人类和环境的共同可持续发展.

环境问题可以通过私人的方式解决,例如自愿协商、企业合并和道德约束等等.但是私人解决方式发挥作用需要有严格的前提条件,而且发挥作用的空间也十分有限.以自愿协商为例,一是要求涉及的协商各方数目较少,交易成本低：二是要求外部性的来源比较明确；三是要求明晰的产权界定,产权归属合理和转移公平,环境产权的所有者能够受到法律的保护.这样严格的条件在现实中是难以得到满足的,因此政府的介入十分必要.政府介入方式也有其条件、优势和不足.通过对各种政策措施的效果、效益、交易成本等进行分析和比较,可以区分各种政策措施发挥作用的边界.例如,管制手段的优点是效果明显,强制性高,符合社会道德规范因此接受度高,准备充分后出台较快,社会效益佳；缺点是简单粗暴,经济效益差,因为每个企业和个人的实现标准的边际成本不同,因此采用整齐划一的标准社会损失较大.另外管制还存在深层次的无法回避的制度缺陷.因此在应用中,各项政策措施要根据需要和条件进行选择.

环境问题因为具有国际性,所以促使国际社会发展合作,目前合作领域不断扩大.各国和国际社会也利用多种组合措施来解决国内和国际环境问题.从各国的实践来看,管制手段受政府的偏爱,社会也比较接受,能够起到很好的环境保护效果,但是成本较高.经济措施成本低,效益高,如果政策到位也能起到很好的环境保护效果,但是部分措施的政府和社会的接受度相对较低.

就我国的环境政策措施来看,政策体系已经初步建立,但还需要完善,管制仍然是最重要的手段,经济手段还很不成熟.具体来看,虽然环境保护的法律和制度体系已经建立并比较完整,但是环境检查和监测以及环境公开还需要进一步系统化、制度化；环境税框架还没有建立,环境税制建设正在讨论之中；环境收费在扩展收费范围、增加费率、增强强制性等方面还处于两难的处境；财政在支出、转移支付、补贴和奖励、政府采购等诸多方面还可以提高资金效率,发挥更大作用；排污权交易还处于起步阶段,制度有待完善；地区间的受益者生态补偿机制在小范围应用的基础上还需要进行总结和推广；还需要通过加强环境保护国际间的合作,在资金、技术、设备、管理等多方面全面增强我国环境保护的能力.

我国治理环境问题面临人口、粮食、能源和发展阶段的制约.因为我国是出口和排放大国,来自国际社会的压力不断增大.因此论文提出我国环境政策的总体思路是：强制措施与利益引导相结合,环境保护与经济增长方式转变相结合,政策措施要符合我国发展阶段并稳步推进.并提出我国环境保护的目标是实现环境的可持续发展.在具体政策措施选择上应遵循八个原则：以结果为导向原则；成本效益原则；实现代内公平和代际公平原则；环境保护同经济、社会发展相协调原则；预防为主、防治结合原则；损害者承担和受益者补偿相结合原则；审慎原则；公民参与原则.针对我国环境保护政策措施存在的问题,论文提出了政策建议.例如提出构建我国环境税体系,该体系具体包括三方面的内容：一是环境税、二是与环境相关税种、三是与环境相关的税收政策,建议开征的环境税是直接与环境保护相关以环境保护为目的的税种,可以包括产品税(如对两高一资产品征收产品税)、污染排放税(指现行的收费实行费改税)、碳税、硫税等等.

第二篇摘要范文：高中一年级政治《经济生活》教学设计及思考

教学设计是教学活动有效实施的前提,是落实教育教学目标、实施课程标准的关键环节.教师教学的核心问题一直是如何提高课堂教学质量和教学效率.教学设计是教学的起始环节,科学合理的设计,才会有高效的教学过程和高质量的教学成果.当今,随着心理学、教育学理论研究的深入,教学设计近年来成为国内外教育界关注的课题之一.

高中一年级政治课面临着学生学习态度不端正、兴趣不浓和抽象思维能力差等问题,所以高中政治教师要重视整体性的教学设计,以便高屋建瓴地把握教材,有效地整合教学资源,以及灵活地分配教学时间,提高课堂教学质量和教学实效.本文通过自己对高一政治经济学《存款储蓄,利国利民》这节课的两次设计及实践效果对比,结合教学设计的理论,从教学设计的目的、内容、方法、对象、评价、课堂管理及教师素质等方面,说明在新课程理念下应如何做好高一政治课教学设计工作.把高中一年级政治经济学课的教学设计从具体做法上升为一般经验.

第三篇高一经济学论文摘要：高一经济学如何贯彻“以人为本”的科学发展观

..不但要把握马克思主义哲学“以人为本”的本质,还要在马克思主义政治经济学中贯彻“以人为本”的可持续发展观.高一经济学如何贯彻“以人为本”的科学发展观@夏莉$新疆兵团农二师华山中学!新疆库尔勒841000

第四篇高一经济学论文摘要模板：高中思想政治教师课堂教学行为研究

思想政治新课程改革为我们带来了全新的课程理念与教学理念,而理念的更新必须落实到政治教师的课堂教学行为上,才能真正推进新课程改革.思想政治教师课堂教学行为的提升,不仅需要在实践中不断练习和体会,还需要借助理论的支撑.笔者通过翻阅理论书籍以及在中国期刊网上搜集理论文献,发现当前针对思想政治这一特定的学科背景下的教师课堂教学行为研究还是较为缺乏,因此,本文借助问卷调查法,对上海市5个区的6所高级中学中的高一、高二年级学生进行问卷调查,希望透过学生的视角,较为客观地认识到高中思想政治教师课堂教学行为现状,了解高中思想政治教师课堂教学行为的特点,并发现其中的问题.

由于课堂教学难以处处都在教师的控制和预料中,思想政治课堂教学往往处在复杂多变,又具有生成性的情况下,政治教师的课堂教学行为总是在不停地转化.因此,本文主要针对高中思想政治教师的课堂讲述行为、板书行为、提问行为、交流行为、学习兴趣的激发行为,这五项主要课堂教学行为进行研究.

问卷调查的结果反映,思想政治教师课堂教学行为的确受到新课程理念的影响,从教学准备行为,到课堂上的主要教学行为,以及课后教学反思,都发生了一系列的变化.对于思想政治教师主要课堂教学行为现状,本文在调查研究中总结出了六大问题:课前教学准备行为不足影响课堂教学行为的展开,讲述行为在课堂教学中占较大比重,板书行为过多依赖多媒体教学技术,传统板书能力有所削弱,提问难易程度把握不足,问题价值性和反馈能力有待提高,课堂交流行为不到位,学生难信服,部分学习兴趣激发行为流于形式.

思想政治教师课堂教学行为总是受到教师教育理念,包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识的知识结构,以及教学效能感等主观因素的影响,当然也与授课班级学生的学习情况、认知水平、性格、爱好,以及政治教师所处的工作环境、学校氛围、工作负担等各方面的客观因素有关.因此,要提高思想政治课堂教学效果,不仅需要政治教师不断努力改进自身的教学行为,还需要各方面的共同配合.

思想政治教师课堂教学行为的改进,需要一定的策略支持,因此,对于问卷调查的结论分析中提出的当前政治教师课堂教学行为中存在的问题,本文有针对性地提出了思想政治教师讲述行为优化策略、板书行为优化策略、提问行为优化策略、交流行为优化策略、激发学生学习兴趣行为优化策略.

第五篇高一经济学论文摘要怎么写：高一涵《新青年》时期*启蒙思想

《新青年》由陈独秀1915年创办,高一涵是杂志创办初期最早加入的主编之一,《新青年》不仅为其提供了一个与封建专制政治、传统*道德相互对垒的论战场,更成为其*启蒙思想孕育、发展、转变过程中的重要节点.

高一涵《新青年》时期的*启蒙思想,既是现实*政治挫败催生的产物,又是《新青年》同人间思想的砥砺,以及高一涵自身融贯中西政治理念下相互借鉴的结晶.与同时期的进步启蒙者一样,高一涵遵循的*启蒙路线,是以张扬“人”的权利为宗旨,从树立“人”的自觉心、培育共和青年着手.但作为“新青年”群体中为数不多的专门接受过政治学理论专业学习的启蒙者之一,高一涵的*启蒙思想更彰显出其个人的学理性特色.

他在审视了西方人权观的基础上,以平等和自由为基本原则,重构了其理想中的人权观.高一涵一方面将自由与法治相关联,强调法律不能干涉人精神上的自由；另一方面,在自由与平等间寻找契合点,提出一种“平等的自由”,试图以此调整每个个体在实现自由权利问题上的平衡.在《新青年》前期,高一涵用调和的政治理论实现了其政治平等原则的自我架设,后期开始接触并吸纳马克思唯物史和经济学原理后,将目光从政治的平等权利移向经济的平等权利,显示出了其审时度势的战略发展眼光.继而高一涵从改造当代青年的旧道德为突破口,为青年提供了一套“胆、志、识”有机统一的“自觉之道”养成法,目的是唤醒青年的自觉,寻求政治、社会变革的有生力量.高一涵的*启蒙思想并不是空中楼阁,他的最终目标是构建一种“自利利他型”的平衡社会观,在这样的社会里,个人私益与社会公益并没有必然冲突,二者的根本利益是一致的,个人私益可以通过社会公益的实现得到满足,社会公益也可以在个人私益的满足下得到实现,从而构筑了小己私益与社会公益之间的平衡.在论及*国家构建时,他提出三种现代*国家应具备的基本理念,即主权在民、国权有限、以及依法治国,辩证的看待了国家权力与个人权利之间的对立与统一,对于国家权力的边界,他认为国家权力不能染指人的精神、意志自由,只需保障个人自主、自愿的选择权.并且高一涵是坚定的法治主义者,他相信法律同国家一样,是用来维系、调节、保障小己权利的工具,法治是现代*国家最显著的标志之一.

总之,高一涵是五四、新文化运动中,重要的启蒙者与政治思想家之一,其对西方近现代政治制度与思想变迁的深刻把握,提升了整个新文化运动的理论层次；其应对时势,在自我否定与扬弃中,完善与充实了自己*启蒙思想的精神内涵；更重要的是,其*启蒙思想中闪烁的理性光辉,使其当之无愧的成为“新青年”一代启蒙思想家中的佼佼者.

第六篇摘要范文：教师如何在教学中激发学生的学习兴趣——以高一经济学为例

受传统教学方式影响,大部分高中学生对政治课不感兴趣,觉得经济学难,没用.因此,政治教师应采取灵活多样的教学手段使政治课成为学生感兴趣的课程.本文结合教学实践,论述了高中教师在经济学教学中如何激发学生兴趣,使学生由",厌学",到",乐学",,进而提高思想政治课的实效性.

第七篇高一经济学论文摘要范文：增长方式转变、产业关联与中国通货膨胀传导机制

通货膨胀在经济运行中非常常见,也是一个复杂的经济现象,我国在研究如何对通货膨胀进行治理是很重要的经济学课题.现在,我国处在“经济新常态”时期,虽然各项增速都有所放缓,但是经济的增长依然处于非常可观量级之上,增长的动力还在日趋多元化,并不排除会发生系统性通货膨胀的风险.产业结构优化升级,以及经济的增长方式的转变是经济新常态其中的一个特点.经济增长方式的转变通常伴随着产业结构的调整.从另一方面说,经济增长方式转变实际上就是通过调整产业结构使其达到最优化的程度,而且在优化的过程中所带来的结构化效应能促进区域的经济发展.产业结构的调整通常我们认为与产业关联度有着密切的关系,产业上下游之间通过相互的关联来起作用.本文主要研究在增长方式转变过程中,产业之间如何通过产业关联对经济产生影响,进而对通货膨胀的生成机制产生潜在的影响的.各种生产要素投入量和产出量之间的关系发生改变,通常被我们解释为增长方式的转变.长期来看,我国的经济增长方式是粗放型的经济增长模式,实际上这种方式对经济的运行,以及环境和气候等诸多方面都会产生不良影响.近年来,中国一贯提倡将我国粗放的经济增长变为集约型,让整个社会的经济运行更有效率.因此我们将“高污染,高耗能,资源性”产业(后称“两高一资”行业)作为切入点,考察粗放型经济增长方式转变成集约型时对经济产生怎样的影响.本文基于投入产出模型,以“两高一资,,行业为切入点,运用2007年和2010年的投入产出表的数据,对我国当前通胀的生成和传导进行深入分析.模拟了当“两高一资”某一行业价格上涨20%,通过产业关联,对其他行业的价格会产生怎么的影响,以及对整个经济社会的价格水平会产生怎样的影响,进而可以发现这些行业如何通过产业关联对通货膨胀的传导机制产生作用的.研究结果表明：1.“两高一资,,行业价格上涨对通货膨胀的传导机制分为直接效应和间接效应.这些行业对通货膨胀的影响主要是间接效应为主,不同行业对经济影响的间接效应的强弱呈差异化的特点.间接效应主要表现为产业上下游之间的相互关联,通过产业关联度的变化对通货膨胀传导机制产生不同的影响.2.计算2007年与2010年的数据发现,在价格上涨20%时,对经济影响的总效应和GDP影响都是增强的,但是比对两年的数据,相对变化有差异化.有些行业价格上涨对经济的总效应和对GDP的影响是趋同的,即都增强或者都减弱.但是有些行业价格上涨的总效应和GDP的影响相对变化是反向的,即有些行业总效应增强(减弱),但是GDP的影响是减弱(增强)的.3.产生上述现象的原因之一,是GDP贡献度的变化.“两高一资”行业中有些行业2010年对GDP的权重相比2007年变大了,所以它的价格上涨对GDP的影响增强了,反之亦然.4.虽然“两高一资”行业对经济的影响是间接效应的作用大,但是对比07与10年的数据,有些行业的影响减弱是由于直接效应下降的比重大,而有些行业是由于间接效应下降的比重大导致的.5.另外一方面,在经济增长方式转变过程中,“两高一资”行业间的生产结构以及他们与上下游行业之间的产品关联度发生了变化.有些行业对通货膨胀的影响减弱的原因是因为产业之间的关联度下降导致的,相反,有些行业对通货膨胀的影响力增强了,部分原因是由于其对上下游行业的产业关联度增强导致的.6.产业关联度变化中,分为后向关联度变化和前向关联度变化.综合前向关联度的指标完全分配系数,和后向关联度的指标完全消耗系数的交叉对比发现：有七个行业对其上游和下游的行业的产业关联度都是增强的；有一个行业对是对其下游行业的产业的关联度是增强的,而对其上游的行业的产业的关联度是减弱的；有两个行业对上游的行业影响力是增强的,下游的影响力是减弱的.7.在经济结构调整过程中,“两高一资”行业与其他行业的联系更加紧密,并且这些行业仍然作为经济社会重要的支柱行业所存在.8.在对“两高一资”行业的影响力和感应度系数的分析上看出,五个行业对社会的推动力和拉动力都是高于社会的平均水平的,表明这五个行业所处的位置是国民经济的支柱.而剩下的五个行业,对社会的拉动力都大于平均水平,推动力小于社会的平均水平,但是仍然对国民经济产生举足轻重的作用.

第八篇高一经济学论文摘要格式：新课改背景下高师思政专业经济学教学策略研究——以高一《经济生活》教学模块为视角

新一轮基础教育课程改革是涉及课程目标、课程结构、课程内容、课程管理、课程评价等多方面、全方位的改革,对广大教师的素质提出了更高的要求.师范教育是基础教育的工作母机.高师院校如何应对这场变革,培养出适应新课改需要的中学教师,是非常现实而又紧迫的问题.本文以高中政治《经济生活》教学模块为视角,对新课改背景下的高师思政专业经济学教育教学策略进行探讨.

第九篇高一经济学论文摘要：转型期文化资本对经济发展的作用

改革开放三十多年来,中国经济社会发生了翻天覆地的变化,国民生产总值年均增长率接近9.9%,6亿多人摆脱贫困,创造了让世界瞩目的“中国经济奇迹”.在对“中国模式”、“中国经验”、“中国道路”等核心概念热议的背后,很多学者提出质疑：“中国模式”是否仅具经济数量上的代表性,而不指涉文化、文明与精神的层面“中国经验”是否仅仅只是一种纯粹的经济经验“中国道路”是否又仅仅是一条通向财富的捷径要解答这些疑问,文化或文化价值观念的“话语表达”就成为其中的关键.新加坡国立大学东亚研究所所长郑永年先生提出了“郑永年之问",——为什么中国的经济崛起并没有伴生相应的文化崛起没有文化崛起的经济发展具有可持续性吗中国能否为这个世界提供另一种文化选择一系列疑问背后所折射出的经济与文化之间的关联性值得我们作更深层次地理论探索与研究.

当前,中国经济增速明显放缓,经济转型已迫在眉睫.传统的“三高一低”的经济增长方式造成经济结构失衡、贫富差距拉大、资源紧缺、环境污染严重等突出问题,加剧了经济的脆弱性、风险性和不可持续性.因此,需要寻求促进经济深度发展的新动力、新模式、新理念.同时,中国又处于社会矛盾凸显期,由于价值导向和意识形态的差异致使社会阶层呈现“差序格局”,矛盾冲突不断激化,出现了“文化断层”、“道德失范”、“信仰缺失”等现象,一些领域和地方的是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长蔓延.这些都严重侵蚀着人们的灵魂,污染着社会风气,阻碍市场经济和整个社会的健康发展.现实层面的困境和理论层面的缺陷“倒逼”我们深入探究、另辟蹊径.于是,文化资本这个“非经济因素”作为影响经济增长与社会和谐的一种新资本形态逐渐进入了经济学家考察、研究的视野.

作为一个极具潜质和张力的学术概念,“文化资本",自布迪厄提出以后,在西方学界,逐渐成为有多种学科背景的学者参与讨论的一个热门主题.文化资本理论试图超越经济因素与非经济因素的二元对立,将社会行为置于物质(经济)层面与精神(文化)层面的统一体中加以把握,不仅为社会学重新审视、建构个人(主体)与社会(结构)的关系提供了一个崭新的视角,而且拓展了当代经济学的研究领域,将经济研究指向基于深描阐释经济发展中的文化精神因素,重新审视并寻求对非洲、拉丁美洲等国家虽然照搬了西方国家的市场经济制度、也大量引进了西方国家的技术与资本,然而却长期不能摆脱贫困与落后的“低水平陷阱”、以及中国国内不同区域在大体相同的制度环境和资源要素条件下所出现的巨大发展差异现象和“未解之谜”给出新的解释.诚然,将文化资本理论运用于经济学领域是一件有益且富有挑战性的课题.它不仅对经济学家们寻找新的经济发展动力、促进社会可持续发展具有启示性作用,还便于经济学者以新视角、新工具去洞察经济发展过程中出现的新情况、新问题,寻求解决问题的新方法、新思路.通过深化对文化资本理论的探索性研究,有利于增强我国从文化资源大国变为“文化强国”的战略意识；特别是从不同层次剖析文化资本对我国经济发展的作用机制和经济绩效,有利于把握文化资本与经济发展的互动规律,可以为文化资本扩展路径和优化对策的制定、为发挥文化资本对经济转型发展的促进作用提供实践指导,对我国实现文化的大发展、大繁荣和经济可持续发展具有较强的参考价值和实践意义.

本文通过对已有的文化资本与经济发展关系论著的系统回顾和检视,尝试将系统论、区位理论分析方法与其他多维方法有机结合、在一个逻辑自洽的理论框架内从微观——中观——宏观三个层次研究文化资本对经济发展的作用机理,分析和评价文化资本在不同层次中对经济绩效的影响,并始终围绕这一主线来探寻文化资本对经济发展的优化路径及政策建议.全文遵循“提出问题一一建构理论框架一一实证检验一一解决问题”的逻辑思路与技术路线,为中国转型期文化资本对经济发展作用的研究建立了一个系统的研究框架,全文共由八章组成.

第一章为导论.主要说明本文的选题背景及问题的提出、研究目的与意义,明确文章的核心概念、文献综述、研究方法、研究的技术路线与结构安排,概括出本文可能的创新与不足.

第二章为理论基础与分析框架,主要说明本文研究的理论依据和如何着手来研究文化资本对经济发展的作用.第一节梳理了经济增长理论的基本脉络,在强调马克思对经济增长理论贡献的前提下,对西方主流经济学中的古典经济增长理论、新古典经济增长理论、新经济增长理论以及文化经济发展理论的主要代表人物的核心观点做了简要阐述.第二节是对文化资本基础理论的简要概述.在对马克思文化资本思想深入挖掘的基础上,剖析了文化资本在不同经济增长理论中的具体表现形式,结合新经济社会学中的“嵌入性”理论探讨了文化嵌入的层次性,最后简述了文化经济学中文化资本的运营.第三节在对文化资本理论深入研究和文化资本与经济发展关系再认识的基础上详述了本文的研究核心,即文化资本对经济发展的作用——文化资本作为能产生价值增殖的文化价值体系,通过影响资源要素的合理配置、技术进步和制度创新以及经济主体的思维和行为模式而作用于经济发展绩效.第四节阐述了文化资本对经济发展产生作用的层次性：微观层次主要关涉经济主体的思维模式与行为选择；中观层次主要关涉文化资本禀赋和区域经济发展的协调性；宏观层次主要关涉文化环境与人文精神的经济功能.

第三章从宏观层次研究国家文化资本对经济发展的影响作用.先定性地论述了文化资本借以文化环境与人文精神的形式影响资源要素的合理配置、人力资本的培育以及技术进步与制度创新；后通过计量模型的设定和实证分析的检验,证实了基于定性分析提出的三个主要理论命题的成立,进一步表明在文化资本参与生产的条件下,经济增长过程具有规模报酬递增的性质,在长期动态趋势上文化资本已然成为促进经济转型发展的重要动力.

第四章从中观层次研究文化资本禀赋的空间分布差异成为导致区域经济发展不平衡的重要因素,需要通过文化资本扩张(融合),健全区域协调互动机制,促进区域经济一体化和贸易自由化.

第五章从微观层次研究个人文化资本通过认知结构和价值体系决定经济个体的思维观念和行为模式,借用博弈论的分析工具描述了个人文化资本对行为绩效的影响,并设立了相应的理论模型从一个涉及家庭消费的微观层面证实了个人文化资本对经济绩效所可能产生的影响.本章另一个重点在于阐述企业文化资本内涵、结构及其对企业发展的作用机理,着重选取企业家精神的维度从经验上分析企业文化资本对企业发展的影响.

第六章基于前文的理论研究和实证分析的基础上进行必要的实践考察.在研究国外文化资本与经济发展关系的典型性案例中选取了美国、日本以及德国为样本；在国内对文化资本与经济发展关系的思索与探究中,按照历史逻辑与经济学理论的发展脉络,先对近代中国的停滞与增长之谜——“李约瑟之谜”、“韦伯命题”和“*效应",进行了一种解读,然后对当下我国不同经济水平且富于不同文化特征和发展模式的长三角(东部)地区、中部地区和西部地区进行了比较分析,从不同层次上挖掘了文化资本对经济发展潜在影响的典型特征.

第七章主要阐述文化资本促进经济可持续发展的政策建议.在宏观层次,强调通过社会主义先进文化建设,夯实文化资本积累的基础；通过培育和完善现代市场经济文化,建立合理有序的市场秩序,促进技术进步与制度创新；通过树立正确的经济*和价值取向,提升经济发展方式中的精神素质等.在中观层次,促进区域文化观念嬗变,积极培育与市场经济相适应的文化资本,转变政府职能,完善区域经济发展的文化制度环境.在微观层次,通过弘扬社会主义核心价值体系,深化教育改革,提升民众的思想道德素质和科学文化水平,增加个人文化资本的积累；同时,提出了培育企业文化资本的基本模型,以及高效配置企业文化资本的可行路径.

第八章主要明确了本文的主要研究结论和需要进一步研究的方向.

第十篇摘要范文：我国绿色信贷发展研究

在我国经济结构绿色转型中,金融杠杆扮演着重要的角色.从绿色信贷政策出台以来,我国政府仍在不断加强政策出台力度,各政策性银行、商业银行也都将绿色理念贯穿于信贷流程之中.通过调研可以发现我国节能环保信贷支持额、环境污染治理投资都在不断增长,同时我国万元GDP碳排放也在逐年下降,绿色信贷效果凸显.本文的主要内容包括绿色信贷理论分析、绿色信贷实践现状分析以及绿色信贷发展策略研究.

本文首先对绿色信贷的环境经济学理论基础进行分析,认为“绿色信贷”是庇古税在金融市场的具体运用,可以有效的补偿外部不经济产生的环境成本,避免命令型政府管制手段的局限性；在企业社会责任理论的分析中,本文认为商业银行肩负经济责任、社会责任与环境责任,在当前我国所面临的资源环境形势下,“绿色信贷”已成为银行业机构践行环境责任的重要工具.

在我国银行业机构绿色信贷实践现状分析中,本文重点对国家开发银行、中国进出口银行、中国农业发展银行、工商银行、农业银行、建设银行、交通银行、招商银行近年绿色信贷现状进行分析.通过三大政策性银行的绿色信贷实践对比可以发现,虽然在绿色信贷项目审批中各行都实行“一票否决制”,但在绿色信贷政策出台、信贷项目支持与金额投放方面只有国家开发银行成绩较为突出,三大政策性银行的整体绿色信贷进程依然缓慢.对于文中选定的五家大型商业银行绿色信贷实践分析可以发现各行在严格控制“两高一剩”行业贷款、支持节能环保产业项目融资、绿色信贷信息披露方面力度均较大,但各行出台的众多绿色信贷政策仍缺乏可操作性,绿色信贷产品与服务创新较落后,绿色信贷专职机构建设尚不完善.

由于兴业银行是我国首家赤道银行,其绿色信贷实践一直走在我国商业银行前列,因此本文通过兴业银行绿色信贷产品与服务的创新、环境与社会风险管理体系的构建、绿色信贷政策的出台与管理流程的完善以及兴业银行的赤道原则实践,对兴业银行绿色信贷案例进行了系统分析,并总结了兴业银行的先进绿色信贷经验,为我国其他商业银行的绿色信贷提供指导.

本文的主要工作在于对我国绿色信贷产品与运行机制的完善提出初步构想以及政策性建议.通过对当前我国绿色信贷产品与服务开发现状分析,本文对创新绿色信贷产品开发理念、开发机构与流程提出自己的构想,进而从绿色生产和绿色消费领域提出了四类绿色信贷产品发展方向,包括节能减排设备组合贷款、CDM项目融资服务、低碳节能汽车消费信贷以及绿色信用卡.在完善绿色信贷的运行机制中,要做到建立绿色信贷信息共享机制、严格绿色信贷准入、加强绿色信贷业务风险审查、绿色信贷动态退出；在完善绿色信贷发展政策中,商业银行的绿色信贷推动需要地方政府配合以及不断完善绿色信贷法律制度的建设,商业银行应将“绿色信贷”、“绿色声誉”融入信贷文化中,同时还要加强对商业银行的绿色信贷激励,最后本文建议商业银行应逐步采纳赤道原则,加强绿色信贷国际合作.

本论文是一篇免费优秀的关于高一经济学论文摘要范文资料.

高一经济学引用文献:

[1] 关于高一经济学的论文选题 高一经济学论文题目哪个好

[2] 高一经济学论文参考文献 高一经济学论文参考文献哪里找

[3] 高一经济学论文提纲范本大全 高一经济学论文提纲怎样写