大学就业指导课论文大纲 大学就业指导课论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、广东省医学院校就业指导课程建设研究论文提纲
2. 四、大学就业指导模式研究论文提纲范文
3. 三、吉林大学就业指导教师培训项目的质量体系建设论文提纲格式范文模板
4. 二、就业指导课对大学生就业概率的参与效应评估论文提纲范文
5. 一、美国大学就业指导课的研究及启示论文提纲范文

【100个】关于大学就业指导课论文大纲汇总,作为大学生的毕业生应该明白了大学就业指导课论文提纲怎样写,写一个好的提纲后续的大学就业指导课论文写作起来会更轻松！

五、广东省医学院校就业指导课程建设研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 选题缘起

1-2 研究目的

1-3 研究意义

1-4 研究内容

1-5 研究方法

1-6 本章小结

第二章 关于就业指导课程建设研究综述

2-1 课程概念及我国就业指导课发展概况

2-2 就业指导课研究概况

2-3 关于就业指导课程研究综述

2-3-1 职业生涯理论研究

2-3-2 就业指导课作用及意义研究

2-3-3 就业指导课程体系现状及改革创新研究

2-3-4 教学模式及教学方法研究

2-3-5 课程实效性及评价研究

2-3-6 就业指导课师资队伍建设研究

2-3-7 医学院校就业指导课建设研究

2-4 本章小结

第三章 广东省医学院校就业指导课程建设现状

3-1 近三年来广东省医学类本科毕业生就业情况

3-2 广东省医学院校就业指导课程建设现状的问卷调查分析

3-2-1 问卷调查概况

3-2-2 就业工作“三到位”情况

3-2-3 课程设置情况

3-2-4 教学组织情况

3-2-5 教学管理及师资力量

3-2-6 教学评价及改进措施

3-3 学生对就业指导课的需求及评价调查分析

3-3-1 调查的设计

3-3-2 在校大学生对就业指导课的需求调查问卷分析

3-3-3 对毕业生的访谈调查

3-4 医学院校就业指导课程现状原因分析

3-4-1 课程未得到足够重视

3-4-2 师资力量薄弱

3-4-3 教学管理不规范

3-4-4 课程缺乏实效性和针对性

3-4-5 教学模式及教学方法有待改进

3-4-6 缺乏全程化的就业指导课

3-5 本章小结

第四章 加强医学院校就业指导课程建设的对策

4-1 构建医学院校就业指导课程体系的原则

4-1-1 人才培养目标与课程目标相结合的原则

4-1-2 集体教学与个性化辅导相结合的原则

4-1-3 课堂教学与实践教学相结合的原则

4-2 加强医学院校就业指导课程体系建设的措施

4-2-1 加大对就业指导课的投入

4-2-2 打造高质量的师资队伍

4-2-3 规范就业指导课程管理

4-2-4 完善具有医学特色的教学内容

4-2-5 实现课程全程化教育

4-2-6 采用灵活的教学模式和教学方法

4-2-7 合理分配各教学环节时间

4-2-8 编印有医学特色的就业指导教材

4-3 本章小结

结束语

参考文献

附录

附录 1、广东省医学院校就业指导课程建设现状的调查问卷

附录 2、医学院校大学生对就业指导课的需求调查问卷

附录 3、对毕业生的访谈调查提纲

攻读硕士学位期间发表的论文

致谢

四、大学就业指导模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究的背景

1-2 研究的意义

1-3 研究目的与问题的阐述

1-4 论文的结构

第2章 文献述评

2-1 职业指导理论与实践沿革

2-2 就业指导与职业指导

2-3 生涯辅导与生涯教育

2-4 就业指导体系与就业指导模式

2-5 文献述评的总结

第3章 研究设计

3-1 研究的整体架构

3-2 研究方法——混合方法研究

3-3 混合方法研究的具体设计

3-4 研究的实施

3-5 研究方法总结

第4章 管理取向模式

4-1 理念与策略

4-2 机构与人员

4-3 原则与程序

4-4 内容与方式

4-5 管理取向模式的特征分析

4-6 发现与总结

第5章 指导取向模式

5-1 理念与策略

5-2 机构与人员

5-3 原则与程序

5-4 内容与方式

5-5 指导取向模式的特征分析

5-6 发现与总结

第6章 服务取向模式

6-1 理念与策略

6-2 机构与人员

6-3 原则与程序

6-4 内容与方式

6-5 服务取向模式的特征分析

6-6 发现与总结

第7章 综合模式的构建

7-1 三种模式的比较

7-2 综合模式的理论基础

7-3 综合模式的构建

7-4 总结与讨论

第8章 研究结论与建议

8-1 发现与总结

8-2 思考与建议

8-3 回顾与展望

附录 1 关于大学生就业问题的调查问卷

附录 2 访谈提纲（一）

附录 3 访谈提纲（二）

附录 4 访谈提纲（三）

参考文献

后记

三、吉林大学就业指导教师培训项目的质量体系建设论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义

1-3 研究内容与方法

第2章 吉林大学就业指导教师培训项目的质量现状分析

2-1 吉林大学就业指导教师培训现状

2-2 培训项目质量存在的问题

2-3 培训项目质量问题成因分析

第3章 培训项目质量体系建设方案的制定

3-1 方案的筛选

3-2 培训质量控制措施的依据

3-3 培训项目质量体系建设方案的确定

第4章 培训项目质量的实施保障

4-1 建立培训项目质量管理体系

4-2 制定吉林大学就业指导教师培训质量考核办法

结论

参考文献

致谢

二、就业指导课对大学生就业概率的参与效应评估论文提纲范文

摘要

Abstract

插图索引

附表索引

第1章 绪论

1-1 研究背景及意义

1-1-1 选题背景

1-1-2 选题意义

1-2 文献综述

1-2-1 国外大学生就业指导课研究

1-2-2 国内大学生就业指导课研究

1-2-3 文献评述

1-3 本文研究框架、研究内容、创新点

1-3-1 研究框架

1-3-2 研究内容

1-3-3 论文可能的创新点

第2章 就业指导课与参与效应简介

2-1 就业指导及就业指导课

2-1-1 就业指导及就业指导课含义

2-1-2 就业指导课的目的、内容

2-1-3 就业指导课的意义

2-2 参与效应评估

第3章 控制自选择问题的方法研究

3-1 自选择问题的成因

3-2 控制自选择问题的方法

3-2-1 匹配法

3-2-2 回归法—回归不连续设计

3-2-3 工具法

3-2-4 选择模型

3-3 研究方法的比较

3-4 倾向得分匹配法的理论与应用

3-4-1 倾向得分匹配法理论

3-4-2 倾向得分匹配法运用

第4章 就业指导课的平均参与效应评估

4-1 数据说明

4-2 统计描述

4-3 总体样本 logit 回归

4-4 倾向得分匹配法实证流程

4-5 总样本平均参与效应

4-5-1 总样本平均参与效应估计

4-5-2 匹配质量检验

4-5-3 敏感性分析

4-6 不同学校类型的就业指导课平均参与效应

4-7 各省市的就业指导课平均参与效应

4-8 城镇与农村的就业指导课平均参与效应

4-9 男性和女性毕业生就业指导课的平均参与效应

第5章 结论与政策建议

第6章 不足与展望

参考文献

致谢

附录 A 变量说明

附录 B 总样本倾向得分估计结果与敏感性检验结

附录 C 子样本倾向得分估计结果

附录 D 子样本敏感性检验结果

一、美国大学就业指导课的研究及启示论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 导言

一、研究背景

二、文献综述

(一) 国内研究文献综述

(二) 国外研究文献综述

(三) 基于文献的思考

三、研究方案

(一) 研究思路

(二) 研究方法

(三) 研究意义

第二章 美国大学就业指导课的课程设置

一、为什么要研究美国大学就业指导课程设置

二、美国大学就业指导课程设置的概况和经验

(一) 美国大学就业指导课程设置的目的

(二) 美国大学就业指导课程设置的作用

(三) 美国大学就业指导课程设置的基本情况

(四) 美国大学就业指导课程设置的主要特点

三、美国大学就业指导课程设置对我国的启示

(一) 对就业指导课程主要属性的分析

(二) 我国就业指导课程设置问题及建议

第三章 美国大学就业指导课的课程编制

一、为什么要研究美国大学就业指导课程编制

二、美国大学就业指导课程编制的概况和经验

(一) 美国大学就业指导课程编制的理念

(二) 美国大学就业指导课程编制的特点

(三) 美国大学就业指导课程编制的实例

三、美国大学就业指导课程编制的启示

(一) 就业指导课程编制原则的借鉴

(二) 就业指导课程编制内容的借鉴

(三) 不同阶段课程编制内容的设计

第四章 美国大学就业指导课的课程实施

一、为什么要研究美国大学就业指导课程实施

二、美国大学就业指导课程实施的概况和经验

三、美国大学就业指导课程实施的启示

(一) 我国大学就业指导课程实施问题及原因

(二) 美国大学就业指导课程实施的经验借鉴

第五章 美国大学就业指导课的课程评价

一、为什么要研究美国大学就业指导课程评价

二、美国大学就业指导课程评价的概况和经验

(一) 美国大学就业指导课程评价的内容和重点

(二) 美国大学就业指导课程评价的方法

(三) 美国大学就业指导课程评价的属性和作用

三、美国大学就业指导课程评价的启示

(一) 教育部对我国就业指导课程评价的要求

(二) 课程评价研究对评价人员的要求

(三) 对我国大学就业指导课程评价研究的尝试

(四) 对我国大学就业指导课程评价研究的建议

第六章 结语

一、美国的经验

二、对我国的启示

三、本文有待进一步研究的问题

(一) 今后应对大学就业指导课程的更多方面进行研究

(二) 对美国大学就业指导课应有更深刻的批判性研究

注释

参考文献

后记

大学就业指导课论文提纲怎样写总是难倒了很多大学生，为此小编精选了关于大学就业指导课论文大纲供参考.

大学就业指导课引用文献:

[1] 最新大学就业指导课论文选题参考 大学就业指导课论文题目怎么取

[2] 大学就业指导课英文参考文献 大学就业指导课参考文献怎么写

[3] 大学就业指导课论文大纲 大学就业指导课论文提纲怎样写