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王娉娉
我国职业院校旅游酒店管理的必然发展趋势就是实行弹性学制.传统学年制教育,虽然方便管理能实行统一的制度.但没有充分考虑到学生是否是适应学年制教育,没有考虑学生在学年制教育中有多少收获.本文以职业院校旅游酒店管理专业教学为例,浅析弹性学制如何促进旅游酒店管理专业发展.
我国职业院校现阶段教育都在实行统一管理,教学计划和教学方案都是由国家统一编排的,传统学年制度虽然有利于规范化进行教育管理,但在充满变化的社会中,却显得有些不足.实行弹性学制,能有效改善旅游酒店管理专业教学现状,能充分调动学生的积极性和实践性,在一定程度上获得专业经验和专业技能.
一、传统学年制教育存在的缺陷
传统学年制教育重视学生学历而忽视了学生实践能力培养.学生的个性发展得不到培养,而导致实践能力缺失.教学观念落后,忽视了教育管理质量.在学年制教育中,任务安排和教育活动虽然精益求精,但学生缺乏学习的兴趣和学习热情,忽视了社会需求.职业教育不能与社会发展同步,也不能满足经济发展需求.在教育过程中.课程设置以计划和实施为主,学生步入社会后,不能适应企业发展,企业也找不到有针对性的人才.同时,学年制教育质量和教学结果得不到重视,社会需要的是专业技能突出且基本素质过硬的人才,但教学过程中,教师与学生的关系一直定格在传授与被传送基础上,没有遵循与学生为本的教学理念,学生的知识仅仅来自于课本和教师.当前,社会环境不断变化,学生的知识来源和技能训练要得到应有的拓展.
二、实施弹性学制的必要性
传统教育以班级和专业作为教学重点,结果会导致学生技能出现雷同且千篇一律.学生没有形成针对性发展和差异化发展.相对于传统学年制而言,弹性学制更加灵活主动.学生有选择课程的空间,学校也能在满足学生需求的同时增加课程种类,让学生通过自主选择来提升素质和知识结构.如果学生能充分评估未来工作方向和自身潜力,就会在较短的时间内,找到适合自身的课程.在酒店旅游管理专业,开展弹性学制,便于学分制操作和设计.由于旅游酒店管理专业学生就业情况良好,可选的工作岗位较多,且差异性较大,弹性教学更能满足旅游酒店行业的需求.避免实习环节流失造成的尴尬局面.也能增强学生实践能力和牢固学生专业思想.
三、弹性学制实施策略
(一)拟定实施方案健全管理制度
目前对数院校在进行弹性学制方面的探索,但是最终成效不大,将学分制变成了学年制的翻版.其根本原因在于教育行政部门没有出台相对应的法律法规.因此,教育部门要制定实施方案和指导思想.用具有指导性的方案,规范和指导弹性学制的实践工作.教育部门以及职业院校,也要制定有针对性的方案,确保弹性学制顺利开展.同时,建立健全相关管理制度.如,弹性学制教学类型、教学计划以及教学管理等.
(二)重新构建课程体系
学年制是按照文化课基础和专业课构建课程体系的,虽然知识较为系统和完整,但缺乏教学的灵活性,忽视学了社会需求、用人单位需求和学生个体化需求.因此,在实施弹性学制过程中,要重新构建课程体系.由任选课、限选课以及比修改组成新的教学体系.通常情况下,选修课份任选课和限选课两种,三种课程分配比例应该以60%、25%、15%为好.
(三)因材施教,分层导学
对着生源素质差异性不断增加,学生学习基础和学习水平以及学习习惯都存在较大差异.在招生门槛降低的同时,学生只要凭借初中论文范文就能进入学校学习,这给弹性教学造成了一定的困难.不少院校考虑的是如何完善多元化多层次的课程,而忽视了学生的素质差异.在选修课方面,没有考虑教材因素和学生学习因素,使得学习较差的学生失去了学习的信心和动力,为了有效解决上述难题,发挥弹性学制的优势,应该改善教学方法,根据实际招生情况和学生素质状况,拓展课程教学层次,没门功课有合格标准和较高标准.如,针对不同的学习结果认定不同的学分,较高标准取高学分,较低标准的取地学分,参加B类考核的学生按照A类考核标准进行评分.针对较低标准的学生,加强技能方面学习,使得学生能获得毕业资格.学校也要积极创造条件,因地适宜的开展技能考核和课程考核项目,通过多层次教学使得学生学有所成.
(四)结合弹性学制特点,优化教学管理制度
弹性教学强调证书教育与学分制结合.学校根据不同学科和不同专业拟定学分,并颁布院校学分制度,促使其与证书教育结合.学生在学习期间,通过考试积累学分,成绩合格者,可办法单科水平证书,学分累计达到总学分的时候,办法技术证书和*书.弹性学制的发展能促进教学质量的提升,也能使得教学向多元化、灵活性发展.
综上所述,职业教育的重点应该放在培养习惯和意识教育之上,职业教育可以提升论文范文体素质,促进创造能力、想象能力、观察能力以及散发性思维.弹性教学的重要意义在于逻辑思维能力的培养,只有营造良好的氛围,才能让学生在探究过程中获得实践能力和创新精神.
学分制下的学生管理:香港：“334新学制”便利内地学生赴港深造
（作者单位：吉林省林业技师学院）
总结：本文关于学生学制论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
学分制下的学生管理引用文献:
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