电大计算机专业论文大纲 电大计算机专业论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、内蒙古广播电视大学VOD视频点播系统设计与实现论文提纲
2. 四、基于多媒体光盘自主学习与面授结合的开放英语教学模式探索论文提纲范文
3. 三、M-Learning在现代远程开放教育中的应用研究论文提纲格式范文模板
4. 二、基于WEB的电大教务管理系统的设计与实现论文提纲范文
5. 一、试论知识经济和教育技术的发展对电大会计教育的影响——基于茂名广播电视大学的调查研究论文提纲范文

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五、内蒙古广播电视大学VOD视频点播系统设计与实现论文提纲

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义

1-3 本文研究课题概述

1-3-1 研究课题的特点

1-3-2 研究课题的主要功能

1-4 论文的主要内容

1-5 论文的组织结构

第二章 网上教学模式概述

2-1 基于INTERNET的网上学习模式概述

2-2 电大网上教学实现载体及其特点

2-3 "电大在线"教学平台存在的问题

第三章 内蒙古电大VOD视频点播系统的运行环境

3-1 媒体服务器的硬件需求

3-2 VOD视频点播系统的硬件环境

3-3 VOD视频点播系统的网络环境

3-4 VOD视频点播系统的安全环境

第四章 内蒙古电大VOD视频点播系统的分析与设计

4-1 内蒙古电大VOD视频点播系统的功能需求

4-2 内蒙古电大VOD视频点播系统的设计思想

4-3 内蒙古电大VOD视频点播系统的技术应用

4-3-1 系统的技术路线

4-3-2 系统的技术特点

4-4 内蒙古电大VOD视频点播系统的数据库设计

4-5 内蒙古电大VOD视频点播系统的首页设计

4-5-1 顶部导航

4-5-2 注册登陆模块

4-5-3 左侧导航

4-5-4 视频新闻

4-5-5 网上调查

4-5-6 相关链接

4-5-7 版权信息

4-6 内蒙古电大VOD视频点播系统的后台管理设计

4-7 应用实例展示

第五章 总结与今后研究的方向

5-1 总结

5-2 今后研究的方向

致谢

参考文献

四、基于多媒体光盘自主学习与面授结合的开放英语教学模式探索论文提纲范文

论文摘要

ABSTRACT

引论

第一节 研究背景

第二节 文献综述

第三节 研究内容

第四节 研究目的和意义

第五节 研究方法

第一章 多媒体光盘自主学习与面授结合开放英语教学模式的理论基础

第一节 建构主义

第二节 克拉申输入—输出理论

第三节 远程教育中的自主学习理论、相互作用和交流理论

第二章 基于多媒体光盘自主学习与面授结合的开放英语教学模式的实证研究

第一节 实验假设和实验设计

第二节 多媒体光盘自主学习与面授结合的教学模式的实施

第三节 教学效果的检验

第四节 研究结果分析

第三章 结论和反思

第一节 研究结论

第二节 新教学模式实施过程中的问题

第三节 对新教学模式的几点建议

第四节 本实验的局限性及需完善之处

结语

附录1 问卷调查表

附录2 访谈提纲

附录3 *广播电视大学"开放英语1多媒体学习系统"试用实施方案

参考文献

后记

三、M-Learning在现代远程开放教育中的应用研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

前言

一、研究目的

二、研究方法

三、国内外研究概况

四、本文研究成果

第一章 M-Learning与现代远程开放教育

第一节 M-Learning综述

第二节 现代远程开放教育综述

第三节 M-Learning与现代远程开放教育关系

第二章 移动学习系统的基本组成

第一节 通信理论概述

第二节 教育与无线通信技术

第三节 移动学习系统的基本组成

第三章 基于短消息的移动学习与《计算机专业英语》课程的学习应用设计

第一节 基于短消息的移动学习的应用基础

第二节 基于短消息的移动学习架构

第三节 《计算机专业英语》的移动学习可能

第四节 实验应用设计

第五节 实验应用设计评价

第四章 面向连接的移动学习与《软件工程》课程的学习应用设计

第一节 WML WAP与GPRS

第二节 面向连接的移动学习理论基础与架构

第三节 《软件工程》移动学习的可能性

第四节 实验应用设计

第五节 实验应用设计评价

第五章 结论和进一步研究的方向

致谢

附录

参考文献:

二、基于WEB的电大教务管理系统的设计与实现论文提纲范文

论文摘要

ABSTRACT

第一章 系统概述

第一节 研究背景

第二节 基于WEB的教务管理系统的优势

第三节 研究目的及意义

第四节 全文结构

第二章 系统的技术基础

第一节 WEB技术概述

第二节 系统的结构

第三节 WEB数据库技术

第四节 数据库管理系统

第五节 本章小节

第三章 系统需求分析

第一节 系统用户

第二节 系统业务流程

第三节 系统的功能性需求

第四节 系统的非功能性需求

第五节 本章小节

第四章 系统的总体设计方案

第一节 系统设计目标

第二节 系统设计原则

第三节 数据流程图

第四节 系统操作流程

第五节 系统模块功能划分及其说明

第六节 数据库设计

第七节 服务器及客户机环境要求

第八节 本章小节

第五章 系统实现

第一节 系统主界面设计

第二节 一些关键模块的解决

第三节 基础信息维护

第四节 数据的可用性和安全性

第五节 系统的主要特点

第六节 本章小节

第六章 结论

参考文献

致谢

一、试论知识经济和教育技术的发展对电大会计教育的影响——基于茂名广播电视大学的调查研究论文提纲范文

第一章 绪论

1-1 选题及意义

1-2 本研究的目的

1-3 理论基础及研究方法

第二章 知识经济和教育技术的发展对电大会计专业学生的影响

2-1 知识经济和现代教育技术对学生的影响

2-1-1 信息社会对学生的影响

2-1-2 教育技术对学生的影响

2-1-3 “入世”对会计人员的素质提出了更高的要求

2-2 电大会计专业学生普遍存在的问题及解决的策略

2-2-1 学生自主学习的意识和能力低下

2-2-1-1 实施调查研究

2-2-1-2 调查结果

2-2-1-3 原因分析

2-2-1-4 解决策略

2-2-2 实践动手能力差

2-2-2-1 实施调查研究

2-2-2-2 调查结果与分析

2-2-2-3 解决问题的思路

2-2-3 缺少创新素质

2-2-3-1 存在的问题

2-2-3-2 创新素质的内涵

2-2-3-3 提高学生创新素质的途径

第三章 知识经济、教育技术与会计教育过程改革

3-1 知识经济对电大会计教育的影响

3-1-1 知识经济时代的特征

3-1-2 知识经济时代电大会计教育改革的方向与目标

3-2 现代教育技术与会计教学

3-2-1 教育技术和现代化教育技术的涵义

3-2-2 现代教育技术在会计教学过程中的作用

3-2-3 现代教育技术给会计教学带来的变化

3-3 电大会计教育的现状及其存在的问题

3-3-1 统一的管理标准

3-3-2 存在着“电大不电、远教不远，开放大学放不开”的局面

3-3-3 课程设计及教材建设不适应远程教育和经济发展的要求

3-4 知识经济和教育技术的发展对电大会计教学各环节的影响

3-4-1 对教育观念的影响

3-4-2 对教学目标的影响

3-4-3 对媒体作用的影响

3-4-4 对教学内容的影响

3-5 实现电大会计教育的现代化

3-5-1 实现教育思想、观念的现代化，保证会计教育目标的实现

3-5-2 实现会计教育技术的现代化

3-5-3 实现会计教育教学方式的现代化

3-5-4 实现电大会计教学系统设计的现代化

3-5-4-1 制定有特色的教学大纲和教学计划

3-5-4-2 注重课程设置，体现电大会计教育的特色

3-5-4-3 加强教材建设，改革教学内容

3-5-4-4 改进对学生学习效果的检测和评估方式

3-5-5 实现教学管理的现代化

第四章 知识经济、教育技术对会计专业教师的影响

4-1 信息时代的教师角色及素质要求

4-1-1 信息时代的教师角色

4-1-2 信息时代的会计专业教师素质

4-2 教师掌握教育技术的重要性

4-3 电大会计教师们的素质现状及面临的挑战

4-3-1 素质现状

4-3-2 面临的挑战及对策

4-4 实现电大会计教师角色转变和提高综合素质的措施

第五章 实验研究

5-1 实验的组织及目的

5-1-1 实验目的

5-1-2 实验的组织

5-1-2-1 学生的选择

5-1-2-2 学科的选择及时间安排

5-2 实验的准备和实施

5-2-1 实验的准备

5-2-1-1 教／学方面的准备

5-2-1-2 实验指导

5-2-1-3 测试方面的准备及学习效果测试

5-2-2 实施过程

5-2-2-1 学习测试

5-2-2-2 实验分组

5-3 实验结果的比较分析

5-3-1 实验结果比较

5-3-2 对各种学习方式所产生的不同效果的影响因素分析

5-3-2-1 三种学习方式对学习的影响

5-3-2-2 学习时间和学习方式与学习效果存在着明显的相关关系

5-3-2-3 学生个体差异对选择学习方式的影响

5-4 实验研究结论

5-5 实验研究的不足

5-5-1 实验对象的不足

5-5-2 实验分组及学生学习记录的准确性问题

结论

附表5-1: 学习情况记录表

附表5-21

附表5-3

主要参考文献

附录1

致谢

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