《职业学院创新创业背景下德育校本课程的构建》
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摘 要：对于职业学院而言,在日常运作和发展过程中的根本目的就是为了培养出一批又一批优秀的人才,满足当前社会发展过程中对人才提出的个性化要求.本文针对职业学院创新创业背景下德育校本课程的构建进行分析,为实现德育与创新创业教育的有效融合打下良好基础.
关键词：职业学院;创新创业;德育课程
随着我国教育事业不断改革和创新发展,素质教育理念的提出以及在实践中的有效落实,对我国教育事业的发展而言,具有非常重要影响和作用.同时,随着新课程标准的提出,对职业院校学生们提出的要求也越来越高.虽然当前社会上对人才的需求量普遍比较大,但是已经不再只是单纯的看重人才的知识水平,更多的是将关注度和重点放在人才是否具有非常良好的思想道德品质方面.所以,在对人才进行培养时,要与当前创新创业教育的发展背景进行有效结合,实现对学生们德育水平的有效提升.
1创新创业教育中德育校本课程的功能作用
1.1德育内容可以体现出多元化和时代化的特征
众所周知,职业院校在对人才进行培养时,为了满足当前社会对各种不同类型人才提出的个性化要求,同时还要与当前创新创业教育背景进行有效结合,必须要实现职业学院与企业文化相互之间的有效连接,这样才能够实现对学生们价值观念、道德素质的正确树立,同时还可以保证学生们的职业理想等可以达到当前社会经济发展过程中出的基本要求.只有这样,才能够真正实现校园、企业以及学生相互之间的有效融合,实现共同价值的追求.这种形势下,不难看出其根本的目的就是实现企业与校园精神相互之间的有效连接,同时企业环境也可以与校园环境之间形成有效的对接等[1].通过这种方式在其中科学合理的利用,不仅可以对学生们的道德素质进行综合培养,而且还可以促使学生们的创新创业能力得到有效锻炼和提升.
1.2德育途径更加开放化和综合化
创新创业教育在提出以及具体落实过程中,其主要面对的对象主体就是学生,同时也是一个人才培养过程的融入过程.所以在这种形势下,必须要结合实际情况,对德育教育课程体系进行合理的创新和完善,不仅要将德育校本课程的作用和价值充分发挥出来,而且还要从思想角度出发,帮助学生们树立正确的思想观念.在实践中,要通过对现有素质教育课程的整合、开发和利用,真正实现创新创业知识育人的教育理念和方式.与此同时,还要在实践中积极采取有针对性的措施,对一系列具有特色的主题活动进行开展,同时还可以与德育教学内容进行有效结合,这样可以实现对学生们的专业化教育.通过这种方式在其中科学合理的利用,不仅可以满足学生们在日常学习过程中对创新创业提出的个性化要求,而且还可以实现对学生們综合素质、专业技能水平的有效培养.
2职业学院创新创业背景下德育校本课程的构建
职业学院在创新创业背景下,要想实现德育校本课程科学合理的构建,同时还要吸引学生们的注意力,提高学生们的参与积极性和主动性,就必须要将提出问题作为出发点,同时在整个过程中,要引导学生们对这些问题进行分析,从而提出解决措施.通过这种方式在其中科学合理的利用,不仅可以让学生们逐渐意识到创新创业其实并不是非常困难的事情,而且还可以让学生们逐渐在整个学习过程中,实现对自己德育精神的有效培养.对于教师而言,在日常教学过程中,如何实现德育校本课程内容与创新创业的有效结合具有至关重要的影响和作用,同时还要在整个创新创业教育过程中,对有关德育的资源和知识内容进行深入挖掘和利用[2].在职业教育的整个实施过程中,必须要保证德育教育与创新创业教育相互之间可以建立良好的结合关系,这样才能够实现创新创业教育体系合理的构建和落实.
2.1社会主义核心价值体系与创新创业指导的有效融合
对于职业学院的学生而言,在向这些学生传授有关创新创业教育的相关基础知识内容时,可以与职业学院学生各自的优势特点、成长不同阶段的经历等这些因素进行有效结合.这样做的根本目的是为了将这些因素作为基础,这样可以实现对创业指导方案科学合理的设计和落实.与此同时,还可以在实践中结合实际情况,引导学生们逐渐将社会主义核心价值观也一并融入到日常学习过程中的各种不同类型活动当中.这样做的目的就是为了实现对学生们有针对性的培训,促使学生们对创新创业教育可以有正确的认识和了解,对其自身的各方面能力提升而言,具有实质性意义.
2.2提高对学生德育教育的重视程度
对于学生而言,在日常教学过程中,教师必须要与创新创业教育理念进行有效结合,引导学生们学会如何正确的分析和认识自己,同时还要在实践中不断加强对学生们创新创业的就业指导.通过这种方式在其中科学合理的利用,不仅可以对当前一些实时信息进行及时有效的掌握和了解,而且还可以对学生们创新创业的最新动态有所认识和了解.在具体操作过程中,要结合实际情况,直接将理想信念教育理念贯穿在职业学院学生们整个创新创业指导的过程当中.这种形势下,可以引导学生们学会如何摒弃唯权的不良观念,同时还要树立以国家利益为重要的基本理念,这样可以帮助学生们树立正确的创新价值观,对学生们的日后发展、创新创业而言,具有非常重要的影响和作用.
2.3促进学生们创新创业素质的有效提升
对于职业学院的学生而言,要想实现对学生们德育教育的有效落实,引导学生们树立正确的核心价值观念,就必须要在实践中不断加强对学生们价值观、就业观的教育.与此同时,还要在实践中将社会主义核心价值观真正有效的落实到实处,体现在创新创业教育的全过程当中.通过这种方式在其中科学合理的利用,不仅可以让学生们树立正确的思想观念,而且学生们可以逐渐将自己的个人利益与国家的命运进行有效连接,这样才能够在实践中培养学生们良好的创业观.
3结束语
对于职业学院的学生而言,在创新创业教育背景下,要意识到德育教育在其中的重要性,真正实现两者的有效结合.这样不仅可以帮助学生们树立正确的创新创业观念,而且还可以保证学生们德育水平的有效提升,为学生们的日后就业和发展打下良好基础.
参考文献：
[1]谢清,赵晓翀.核心素养融合型创新创业人才培养的探索与实践[J].中国商论,2019 （05）：248-249.
[2]孙.中职德育课网络教学资源库的创建初探[J].职业,2018 （18）：101-102.
总结，这是关于对不知道怎么写创新创业论文范文课题研究的大学硕士、创业和校本课程本科毕业论文创业和校本课程论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
创业和校本课程引用文献:
[1] 创业和校本课程毕业论文提纲范文 创业和校本课程方面论文范文2万字
[2] 创业和校本课程硕士毕业论文范文 关于创业和校本课程论文范例2万字
[3] 体育校本课程论文选题范文 体育校本课程论文标题怎么定
