《简析初中数学计算的重要性和提高计算能力的途径》
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摘 要：随着新课改对初中数学教育的影响深入,教师需要按照新课改的相关要求创新数学教学模式,同时,还应该在日常教学中引导学生增强数学计算能力.在此过程中,教师就应该结合初中数学教材内容,由简到难地引导学生完成数学计算技巧的学习,并安排适量的计算练习帮助学生理解对应的计算技巧,从而提高学生的数学计算能力,帮助学生更好地完成数学各类题型的学习.本文通过分析初中数学计算教学的重要性,提出提高数学计算能力的有效途径.
关键词：初中数学;计算能力;计算技巧
引言：
计算是数学运算的重要手段之一,熟练地掌握数学计算技巧能够帮助学生高效地完成数学习题训练,同时还能在一定程度上引导学生建立数字计算思维能力,帮助学生形成数学学习思维.初中是帮助学生形成有效学习思维的关键时期,在该阶段内加强对学生数学计算能力的培养是有效提高学生数学成绩的关键因素之一.为了进一步提高学生对数学计算技巧的运用,教师就应该严格按照新课改的相关要求,并结合学生的实际学习情况,适当提高计算技巧的难度和数量,在循序渐进中提高学生的数学计算能力.
一、初中数学计算教学的重要性
初中阶段是学生形成正确思维的关键时期,在此阶段中引导学生完成对数学计算技巧的学习不仅能帮助初中学生熟练掌握相应的数学理论知识,还能够帮助学生提高数学辅助学习的能力,从而提高学生的数学学习效率.同时,在初中数学教学中引入数学计算教学还能尽可能减少学生的解题错误率[1].熟练的数学计算技巧在帮助学生高效解题的同时还不会影响到学生的做题思路,还能够帮助学生短时间内正确解答出计算复杂的题目.此外,帮助学生熟练掌握相应的数学计算技巧从一定程度上还能促进学生理解部分数学理论,提高数学教学的效率.为了进一步提高学生对数学知识的理解和对数学题型的训练,教师就应该按照初中教学的教学要求增设对学生数学计算技巧的训练,提升学生的数学学习辅助能力.
二、提高数学计算能力的有效途径
(一)开设计算专项课堂,提升运算技巧教学效率
传统的数学计算教学大多在课堂剩余时间内完成,学生无法连续完成计算技巧的学习,再加上日常数学理论知识过于繁杂,学生无法将所学到的计算技巧串联起来.为了进一步提升学生的数学计算技巧学习效率,教师就可以根据教材编制合理安排专项计算课程,为学生创造充足的计算技巧学习空间,从而提高学生的计算能力[2].例如,在学习人教版八年级《整式的乘法与因式分解》时,教师就可以先将课程内容进行详细的规划,引导学生完成基础理论知识的学习,在此基础上安排相关的计算专项课堂.在专项课堂中教师可以先演示计算公式的推导过程,让学生了解到公式的运用原理,并引导学生自主推导该公式.在完成基础训练后,教师就可以分别列出单项式乘单项式,多项式乘多项式以及单项式乘多项式的练习题目,为了提高学生的自主学习能力,学生可以借助推导公式独立完成计算练习,教师可以在得到学生反馈后,讲解重点题目和难点题目.比如,在计算（3m+2n）（3m-2n）时,学生就可以先按照顺序依次相乘,并完成同项合并.还可以借助平方差公式（a+b）（a-b）等于a^2-b^2完成计算.
(二)增设口算训练教学,检测计算技巧教学质量
口算是检测学生计算准确性和计算速度的重要途径之一,初中阶段的数学计算对学生的口算能力有着较大的要求,为了提升学生的数学计算效率,教师就可以在日常课程讲解前安排十到十五分钟时间组织学生进行口算训练,并在保证题量相同的情况下逐渐缩短时间,从而提高学生的做题速度,并保证计算质量.由于计算训练的过程和内容过于枯燥,部分学生无法坚持完成计算训练,在此过程中教师就可以改革日常计算训练方式,在计算训練中融入游戏模式或引入部分理论知识[3].例如,教师可以在一定时间内组织学生进行口算接龙的游戏,实行小组分数累计赛制,并筛选经典题型作为计算训练例题,为总分最高的小组给予一定的奖励.
(三)结合数学逻辑教学,完善数学计算教学体系
计算技巧除了需要学生掌握一定的计算规则外,还需要学生积累一定量的计算逻辑.为了扩大学生计算逻辑、高效计算方法的积累,教师就可以结合日常教学内容例举出相关的计算公式,并引导学生按照计算公式和其中的计算逻辑完成相应的题目练习,为了提高学生的计算效率,教师还可以引导学生学习同一题型的多个计算公式,学生在实际计算过程中就可以采用多个方法完成题目计算.
三、结束语
培养初中学生数学计算能力是一个繁杂、长期的教学项目.在计算技巧教学过程中为了进一步提高计算课程的教学质量,教师就需要及时更新计算教学方式,将计算教学与数学逻辑教学有效结合起来.同时,教师还可以结合教学需要适当安排与知识点相关的计算练习,并合理简化计算程序,通过合理有效的方式引导学生高效完成数学计算的学习,从而提高学生的数学计算能力,保证学生的数学运算准确率,提高学生的数学学习效率.
参考文献：
[1]王秀娟.培养和提高初中生数学运算能力的途径[J].数理化解题研究（初中版）,2017（9）：24-24.
[2]江红波.提高初中生数学计算能力的有效策略[J].数学学习与研究,2017（2）：41-41.
[3]刘亚娥.浅谈如何提高初中生数学计算能力[J].考试周刊,2018（7）：81-81.
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