一、小学数学计算论文

【学生计算】□玉林市玉州区古定中心小学陈春丽【关键词】小学数学 计算教学 关键点【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2016）01A－0113－01数与代数与我们的生活息息相关,用生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62319 作者：rpgym

【小学数学】 在以往小学数学教学中,许多教师对计算能力都存在一定误解,简单地认为计算能力即是能够将某个算式又快又好算出结果的能力,其实不然,计算能力还包括化归与转化能力、包括知识的演绎与拓展、包括知识点之间。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54069 作者：vpuvt

【小学数学】【摘 要】计算是人们日常生活中应用最多的数学知识,计算与我们的生活实际紧密联系,我们的数学教学,很多的例子来源于生活 计算是小学数学教学的基本要素,是每一位小学生必备的基本功,培养小学生的计算能力也一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38678 作者：cfopu

【数学】摘 要：当前，小学数学教学中可以发现学生计算马虎的情况普遍存在，而且非常顽固。计算马虎并非偶然，而是有着深层次的原因，尤其是心理层面的原因和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99555 作者：qqbmd

【数学和小学数学】摘 要：数学计算在日常生活中处处可见，无论是日常生活中的衣食住行，还是学习工作中都会运用数学计算。计算能力在数学这门学科中扮演着至关重要的作用。。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14677 作者：metaz

【数学和小学数学】摘 要：当前小学生计算能力出现了令人担忧的局面，主要表现在笔算正确率下降，口算速度减慢等。学生对计算的兴趣普遍下滑，数学思维能力没有明显改观。必。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39534 作者：fkjra

北师大小学数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58222 作者：soayf

小学数学学位。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76024 作者：gayut

小学数学学士。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34777 作者：lfkja

小学数学期末。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98725 作者：yktkz

小学数学技师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61867 作者：qonhu

小学数学电大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71762 作者：gdwoi

【计算学生】【关键词】小学数学 计算教学 效率【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）07A-0102-01在当前的计算教学中,频繁出现计算法则的掌握模棱两可,计算的正确率不高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24241 作者：bhqbk

【计算教学】【关键词】小学数学 计算教学 结合点【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）04A-0080-01新课改实施以后,小学数学教学中的计算教学被重点列入了改革课程,由原。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36375 作者：zqgym

【计算学生】福建省闽侯县荆溪古山洲小学350100 【摘要】新一轮课程改革实施以来,小学计算教学发生了喜人的变化,但同时也产生了一些新的问题 必须重新审视计算教学,纠正一些矫枉过正的做法,继承我国传统计算教学的精。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38453 作者：ozwcd

【学生计算】湖北省武汉市第六小学 438300【摘要】随着计算机进入课堂,计算教学的趣味性已经有了很大的改观,但我们在课堂中引进网络这一先进的武器,弥补以往计算教学中出现的种种弊端,使计算教学更贴近新课标的要求。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16114 作者：hyhdm

【学生数学】【2017年东莞市小学数学优秀教学论文评选】 　　 题目以练习为载体,让数学课堂走向实效 　　 ——小学数学练习优化的思考与实践 　　 　　 姓 名陈 琴。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37150 作者：rdobl

【学生数学】2017版小学数学课程标准 　　 目 录 　　 第一部分 前 言 　　 一,课程性质 　　 二,课程基本理念 　　 三,课程设计思路 　　 第二部分 课程目标 　　 一,总目标 　　 二,学段目标。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85406 作者：gzdrq

【教材知识】 　　 文章题目小学数学知识框架的研究 　　 内容提要本研究通过研读教材,制作纵向知识框架,使教师解整套教材的基本内容和基本结构,把握教材的知识体系,从整体上了解各个年段教学内容的分布情况,明确各部分。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60653 作者：mwrou

【教师活动】常州市博爱小学2006—2007学年度 　　 第一学期小学数学教研工作计划 　　 一,工作思路 　　 全面贯彻落实以课程改革为中心进一步深化教学改革以教研工作的创新,促进教学工作的创新本学期以提升教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89906 作者：fmydy

【撰写案例】 恪尽职守 勤奋耕耘 累结硕果 　　 ——佛山市顺德区容桂瑞英小学刘兴顺述职报告 　　 刘兴顺,现年47岁,大专学历 1986年参加教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64853 作者：csiqb

【计算学生】【摘要】培养学生的计算能力是小学数学教学的主要任务之一 学生数学计算中的错误急剧上升,成为教学中存在的一个重要问题,常常困扰着教师和学生 因此,笔者结合教学经验,分析了数学计算错误的成因,并给出相应解。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54528 作者：hxgjm

【计算口算】计算历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要任务之一 传统的小学数学计算教学,重视计算法则的记忆和运用法则进行计算,主要通过反复练习来提高学生的计算技能 学生因计算。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49435 作者：gxtpp

【计算学生】计算教学是小学数学教学中一项非常重要的内容,现行数学课程标准虽然适当降低了对学生计算能力的要求,但计算能力对学生日后的学习和发展都有着非常重要的作用 所以我们在小学数学教学过程中,必须重视计算教学,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44111 作者：jahjj

【计算学生】【摘 要】培养学生较强的计算能力是小学数学教学的一个重要任务 教师应该联系现实生活,联系游戏活动,进行多媒体的整合运用,为学生创设一个充满童趣、富有活力,让学生有一个乐学、爱学的学习环境,使枯燥的计算。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29740 作者：dbymd

【计算口算】【摘 要】小学数学教学中,学生计算能力培养的目的,不仅仅在于提高学生计算能力,而重要的在于提高学生思维的发展,在与为学生的后继学习和整体数学素养的提高打好基础 学生数学计算能力训练与培养,有明确的目标。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15696 作者：nfije

【计算学生】计算教学在小学数学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务 那么,如何扎实灵活地提高学生的计算能力呢?据多。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78095 作者：knilr

【口算计算】摘要计算是小学数学教学的重要内容,它贯穿于小学数学教学的始终 抓好了计算教学,学生的思维能力,心理品质和学习习惯都能得到良好的发展 可是,现在的计算教学虽然加强了和现实生活的联系,在一定程度上激发了学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41270 作者：pihao

【计算学生】（马山县乔利乡中心小学, 广西 南宁 530601）【摘 要】日常生活中应用最多的就是数的运算,而小学数学是最基础且非常重要的 但是目前现在的小学生的计算能力有弱化的趋势,与之前同年级学生比,表现计算。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64557 作者：gvnhx

【计算学生】【摘 要】从新一轮课程改革实施以来,小学计算教学发生了喜人的变化,但同时也产生了一些新的问题 必须重新审视计算教学,纠正一些做法,保留长期以来传统计算教学的精髓,在培养学生计算兴趣的同时,提高学生计。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24367 作者：htjah