一、小学生作文投稿电子邮箱一览表

【作文学生】【摘 要】农村广袤的田野有丰富的作文素材,但为什么小学生害怕写作文呢?我认为是未激发出学生的作文兴趣来 本人经过多年教学实践,从内容创新,提供鲜活材料、积极鼓励,调动快乐情绪、丰富积累,保证乐写源泉…。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96790 作者：cthll

【学生作文】【摘 要】少数民族山区小学生,由于他们的生活阅历和知识水平的局限,写文章往往感到无事可写,无话可说,总觉得写作文是件头痛的事,写作时有畏难情绪和厌倦心理,对写作不感兴趣,难以写出好文章 怎样才能使学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37171 作者：rrfnv

【学生写作】【摘 要】作文训练、阅读与练笔是紧密相联的 在指导学生学会作文时先培养他们浓厚的读书兴趣,通过课内外博览群书积累大量素材,培养语感,扩大视野,并善于将自己的感悟随手写下,从而达到乐于写作的目的 【关键。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30701 作者：xunya

【审题题目】历次考试,看到学生的作文,审错了题,出现了偏题、跑题现象 所以说文不切题是小学生作文时常犯的毛病之一 其原因主要是学生缺乏审题的能力和正确的审题方法 那么,如何培养小学生的审题能力呢?所谓审题,就是认。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76250 作者：qailj

【作文学生】在多年的小学语文教学中,我发现作文课令小学生头痛、惧怕,以致于引起学生们的厌恶情绪 面对学生的这种表现,在二十多年的小学语文教学中,我积极探索提高学生的作文水平的方法,通过以下四个环节消除学生们写作文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90424 作者：cojnl

【作文修改】【摘 要】长期以来,小学生的作文教学一直停留在学生写,教师批阅,然后再由教师进行点评,一节作文课上由于时间的限制,教师只能对一部分学生的作文进行讲评,大多数学生只能听听,对自己的作文如何进行有效修改还。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19493 作者：qvwzb

【描写人物】一、看图写话教学中经常遇到学生看到一幅图画时,出现无话可说,无处着手的情况,有时甚至曲解图意 于是我对看图写话进行了分步指导 一看时间,让学生通过观察图上标志性事物判断合理的时间,比如看书包,看太阳,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30196 作者：ssggv

【学生作文】【摘 要】习作教学是语文教学中必不可少的组成部分,在学生的主体性发展中,习作教学占据着十分重要的地位 语文新课程理念把写作看作是学生记叙生活、表达情感、发表见解的重要手段 【关键词】作文教学；新课程标。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16868 作者：ncjco

【学生作文】　　作文教学既是小学语文教学的重点,又是难点 由于部分学生对周围事物缺乏细致的观察,实践又少,写作文兴趣淡薄,视作文为畏途,以此为苦差事 对此,在教学实践中,要发挥主观能动性,有创造性地开展作文教学,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69446 作者：vnwmm

【作文学生】【摘 要】作文是语文学习的一个重要组成部分 由于受传统教学观念、教育体制、教师自身素质……的影响,现今小学生的作文现状并不乐观 为此,我们应该让学生走进生活,写出有真情实感的作文,改变教师指导批改的方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22740 作者：bnlir

【学生电子邮箱】文陈小萍 尊敬的各位评委、各位老师大家好!我是来自南安市柳城小学的教师陈小萍 我今天说课的题目是申请电子邮箱 一、说教材分析申请电子邮箱是福建教育出版社福建省小学信息技术教材五年级下册第12课的内容,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60962 作者：fdibw

【作文学生】陕西省榆林市神木县第七小学 陕西 榆林719300【摘要】作文教学是小学的一个重点,同时又是一个难点 学生有这样一句口头禅作文难、作文难,提起作文就心烦 在我二十多年的教学生涯中,我觉得作文教学也是有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87993 作者：zwcze

【作文学生】(贵州省兴义市桔山街道办事处金城小学562400)一般说来,获取作文材料的这一过程,大致需要经历以下几步第一 "摄取提取 " 培养观察习惯,引导学生做生活的有心人,从外部特点提取事物特性 学生观察某事物后。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39238 作者：skegn

【作文修改】王艳妮（陕西省咸阳市乾县王村学区　７１３３００）对于教师而言,作文教学比阅读和口语交际教学更难,付出努力却收效甚微,目前我国小学生的写作能力并不理想 我国学者曾做过一些调查研究,结果发现小学生写作中的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71837 作者：gdqfx

【学生作文】【摘要】作文早期训练应坚持自然分散进行,充分发挥教材的示范作用,坚持从说到写、由句到段的原则 文章针对早期作文训练,提出了创设情境指导口头作文、激发兴趣练习看图说话、启迪童心编续童话故事、鼓励参与写出。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73191 作者：whjtg

【写作学生】【摘要】如何培养小学生的作文能力是小学语文教师十分关注的话题 文章通过在丰富多彩的生活中汲取写作营养,在阅读教学中渗透写作知识并探求写作方法,在愉悦的气氛中激发、培养学生的写作兴趣……手段和方法,积极。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60092 作者：zrotd

【学生作文】福建省长汀县涂坊中心学校 涂沐摘要文章提出通过再现生活情景、加强直观教学、童话激趣导编、丰富学生生活……方面来提升农村小学生作文能力 关键词生活；素描；想象；记实中图分类号G623 24文献标识码A。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75333 作者：jfshy

【作文学生】新疆沙湾县大泉乡中心校（832100）上作文课时,许多老师都倍感烦恼 因为现在不少学生害怕写作文,提起作文就像是老鼠见了猫,还有不少学生对作文敬而远之 学生长此下去,不仅影响到作文水平的提高,而且制约。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22107 作者：dstiq