一、文献综述小学校本课程开发

【校本课程】校本课程作为基础教育改革的组成部分,作为创特色学校的一个窗口,对全面实施素质教育,对培养学生的创新精神和实践能力都有着重要的意义 如何开发校本课程立足于农村小学实际,参照先进市县的经验,结合本校的实际。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77238 作者：eiqrf

【花样学生】段太宗（甘肃省兰州市城关区飞天小学,甘肃　兰州　730000）中图分类号G807 2　　　　文献标识码A　　　　文章编号1674-151X（2016）03-099-02收稿日期2016-02-03作者。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20169 作者：zuvnm

【乒乓学校】杨继锋（江苏省如皋经济技术开发区袁桥初中,江苏　如皋　226576）收稿日期2014-01-16作者简介杨继锋（1977 ）,中教一级,本科 研究方向体育教学 学校校本课程开发不但有利于地方和学校实施。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9603 作者：hqrub

【英语活动】张 丹1 汪晓梅2英语活动课程教学在提高旅游专业学生的语言表达、交际、服务能力……方面起到了至关重要的作用 而目前中……职业学校的英语活动课程存在着体系不健全,活动内容简单空洞,旅游专业特色不明……问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48579 作者：zogjy

【貔貅文化】吴妙园 邱伯聪摘 要在特定地域内积淀起来的地域文化,是学校开发特色课程的重要水分和养料 文章在阐释体育课程与地域文化的交互作用,体育课程开发利用地域文化资源的类型基础上,并结合派潭中学舞貔貅课程开发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67506 作者：lxvvd

【学生内容】一、深入理解新课程目标引领内容的精神与实质1、新课程实现三级课程管理有利于体育课程内容资源的开发新课程致力于建立人性化的课程管理文化,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方,学校以及学生的适。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6971 作者：fuijm

校本课程摘 要：当今英语课的教学理念是：“让每个学生成为优秀的地球村村民。”要让学生学好英语，建立一种特有的“轻松教学，快乐成才”的英语教学模式，营。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56394 作者：utyzx

中国剪纸和课程开发摘 要：剪纸艺术是一种十分大众的艺术形式，它与我国民族民俗有着密不可分的关系，具有夸张、大胆、简洁等艺术风格，不但能提高幼儿的手眼协调力，还可以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31141 作者：gtgrf

课程开发和课程摘要：近年来，随着我国教育改革的全面发展，教育部门越来越重视对学生综合能力的教学，为了满足学生的学习需求，各高校加大了对课程教学开发、教学方法改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54394 作者：kgyby

旅游文化和课程开发摘 要：自教育部印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》后，研学旅行课程遂成为中小学教育新时期的一大关注点。但是现有研究主要集中在普通教育领域，职。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69896 作者：rlifx

校本课程和英语【摘 要】英语绘本图文并茂，能更好地激发学生的阅读兴趣，让学生爱上英语阅读。本文在阐释绘本阅读教育、分析绘本阅读价值的基础上，着重探讨了绘本在小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70202 作者：fnzbz

政府审计和文献综述【摘要】本文以政府审计和国企腐败治理为研究对象，通过梳理相关国内外文献资料，探究政府审计对国企腐败的治理机制，旨在为我国反腐败体系的建设提供有效。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76151 作者：pkkuh

【德育学生】小学音乐教学中的德育音乐教学美育爱国主义教育情真意切音乐教育师音乐教学含有丰富的德育内容 音乐教学中的德育是以爱国主义教育为中心展开的 此外,音乐教材中还教育学生爱家乡,爱自然,爱学习,爱劳动,爱科学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60952 作者：gnhnr

【开发教师】摘要校本课程开发在我国已经有十多年的历史,分别从校本课程开发的意义、开发过程、实践与反思以及教师与校本课程开发几方面对校本课程进行了较全面的梳理,以便更好地研究校本课程,并为实践提供理论方面的指导 关。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58023 作者：fvdty

【开发课程】（1 辽宁省锦州市渤海大学教育与体育学院；2 辽宁省本溪市中医院）摘 要从国内外两方面对校本课程开发概念和实践探索进行梳理,校本课程开发推动了素质教育的发展 为了更好地推进素质教育,弘扬中国传统文化,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77389 作者：fjnlm

【开发语文】所谓校本课程,是学校以自身的角度为出发点,由自己来确定的课程 校本课程具有三大特点生成性、包容性和功用性 开发校本课程要遵循的一个最重要的理念就是坚持个性化教育,这里说的个性化,包括学生的个性化、教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53467 作者：deiyd

【课程评价】【关键词】心理健康教育 积极心理 校本课程【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）01A-0019-02积极心理健康教育以积极和发展为取向,核心是对人性坚持积极的评。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46571 作者：gkfyd

【泥塑美术】摘要民间美术是广大人民群众为了满足自身的社会生活需要而创造的视觉艺术形象,可以说是一个民族历史文化的活化石和博物馆 民间美术的形式包括很多,有剪纸、泥塑、竹刻、灯彩……,但随着现代化进程的加快和全球化。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40337 作者：cewot

【乒乓球课程】教研组课题初中乒乓球校本课程开发研究 　　 课题主持人 　　 一,课题的核心概念及其界定 　　 1,校本的涵义 　　 "校本 "是21世纪教育改革与发展的全新的教育理念,从英文来看,意思是 "以学校为本 "。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12625 作者：bagoa

【课程选修】(浙江省镇海中学,浙江宁波315200)一、校本课程开发的背景校本课程亦称学校课程或学校自编课程 简单地说,校本课程就是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程 具体地说,校本课程就是某一个学校或某。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60584 作者：xpcvt

【数学学生】口俞昕(湖州市第二中学,浙江湖州 313000)南京大学哲学系郑毓信教授在国际教育视角下的中国数学教育——关于中国数学教育的再认识中提出把人本主义作为教育思想理念．以人为本既体现了人与人的世界的同一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21125 作者：bqwrf

【衔接生物】一、课题的提出新课改高考试题的知识涉及了初高中的生物学知识,初中开始的一些课程如种子的形成、矿质元素的吸收、植物的生殖和发育在高中部分不再讲述,而高中知识又是对初中模块知识的一个补充和提升,有些知识又。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30330 作者：awflx

【探究课题】【摘 要】校本课程的开发中丰富的校本资源常常被忽视,存在单调化、封闭化、说教化、程序化的毛病,学生无法参与主动探究 我们根据学校办学理念和发展特色,以校本课程资源为基础,以学生小课题探究活动为载体,实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85169 作者：rhjyj

【科技课程】【摘 要】校本课程即以学校为基础而开发的课程,我校以主体教育理论为基础,在新课程理念指导下,与创建科技教育先进学校相结合,进行了科技教育校本课程开发,不断完善自我及超越自我,提高学生综合素质 如何立足。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87951 作者：lgyip

【开发信息技术】（大连职工大学,辽宁大连116033）摘要随着我国基础教育课程改革的不断深入与完善发展,校本课程开发作为新一轮基础教育课程改革要求已逐渐成为课程改革领域的重要研究对象之一,现代信息技术作为现代科技发展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97199 作者：nurwp

【美术家乡】【关键词】美术校本课程；知识选择；价值取向校本课程开发实质上是一个以学校为基地,由校长、教师、课程专家、学生及其家长、社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价的开放民主的决策过程 与学校相关的每。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74687 作者：yruvv

【地理教师】【摘要】中学地理校本课程兼顾理科和文科两大领域的知识,在中学课程中占据着重要的地位 开发中学地理校本课程有利于培养中学生创新思维,有利于帮助中学生形成地理思维,提高实践动手能力 在具体教学过程中,地理。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27932 作者：wbdod

【英语开发】【摘 要】中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,第一次明确指出试行国家课程、地方课程与学校课程（校本课程）的三级课程体系 教育的目的是促进学生的发展,为学生的终生学习而奠定基础 高中英。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25029 作者：ctwgw

【音乐学生】【摘要】大力开发音乐校本课程,挖掘它的教育资源是音乐教育改革的发展趋势,是民族文化发展的迫切需要,同时音乐校本课程也是国家课程与地方课程的补充、延伸和完善 【关键词】学校特色；学生资源；当地民谣 课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88509 作者：dfwjo

【设计学生】【关键词】动漫意识；动漫思维；动漫绘画能力；开发；校本课程　如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会制造,那他的一生将永远是模仿和抄袭 名人列夫·托尔斯泰的这句话引起我的思考我们要为学生营造一个怎。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51440 作者：safxo