一、口语教学论文

【英语口语】牛宝荣（河北丰润二中 河北唐山 064000）多媒体教学符合英语作为语言学科教学的内在要求 在训练学生听、说、读、写四项基本技能的同时,多媒体教学尤能激发学生说的热情 同时,与传统的教学模式一块黑。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70673 作者：wnuwf

【语言英语】学习英语并运用英语进行口头交际己成为社会的需要,社会对于口语人才的需求也越来越大 因此,如何提高中职生英语口语水平成为中职英语教学中的重点 本文将以Krashen输入假说和Swain的输出假设为基础,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40919 作者：dwudh

【英语学生】罗凤利培养学生的语言交际能力是英语教学的基本任务,可是学生能真正使用英语进行交际的却不多 因此,如何培养小学生的英语口语交际能力,是当前英语教学中一个值得探讨的问题 英语课程标准对小学英语教学中说的能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24466 作者：ftkbk

【口语学生】古丽达那·巴塔宜（新疆教育学院外国语分院 新疆乌鲁木齐 830002）口语教学是培养学生口语表达能力,使学生在日常生活和有关商贸活动中进行会话,以获得运用俄语口语进行交际的能力的重要环节 提高教师的口。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43057 作者：chsby

【英语口语学生】彭云辉（重庆三峡学院外国语学院 重庆 404000）摘 要英语口语教学是英语学习的门面工程,英语水平好不好,从某种程度上来说都反应在英语口语上 加强学生英语口语自主学习能力的培养非常有必要,是学生提高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12207 作者：fgppi

【学生体验】【关键词】体验式教学 电影口语 经典电影doi10 3969j issn 1002 - 6916 2012 10 026一、体验哲学与体验式教学美国语言学家Lakoff和Johnson于1999。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74453 作者：olodq

初中英语口语教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51023 作者：cexsn

英语口语教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14202 作者：vwjxx

口语教学摘 要：以语音识别，即时评测，语音合成等人工智能技术（Artificial Intelligence，英文缩写为AI）而实现智能人机交互的英语口。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82123 作者：dpuyj

口语教学[摘 要]面对我国教育理念的深化和改革，在英语口语教学中应用合作学习的理念符合相关政策要求，是提升教学质量和效率的保障。基于此，本文从四个方法的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22115 作者：wijnn

口语教学摘 要：英语教学在小学三年级开始，培养提升小学生的英语口语能力一直都是学生家长和教师们比较重视的问题，但是却始终找不到有效的方法。针对英语口语教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81676 作者：ebtzt

口语教学摘 要：社会迅速发展以及现代化传声技术的发展，对口语表达提出了更高要求。新课标把口语教学提到了非常重要位置。但是，因为口语不是考试内容，所以并没。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69408 作者：kwjye

【英语学生】中学英语口语教学论文 　　 摘要语言是用来交流的,注重语言的交际是现代英语教学的重点 打破旧的教学模式,形成新的适应社会需求的口语教学是非常有必要的 　　 关键词教学模式 语音语调。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61264 作者：zzvve

【英语口语教学】摘要新课程的初中英语教学方式发生了根本性的变化,教学中平……互动已经成为主要方式 在英语口语教学中,可以更好地调动学生的学习积极习惯和主动性,在互动中锻炼学生的口语能力 关键词互动教学口语教学英语中图。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80466 作者：sjsae

【学生口语】古人云一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师 这是古人对语言强大妙用的认识 而在当下的初中语文教学中,多数教师都将注意力集中在对课文知识内容的传授,往往对学生口语表达能力方面的培养重视力度不够 学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68199 作者：iqvin

【英语学生】【关键词】农村初中 英语教学 口语教学 调查 思考【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0012-01目前,农村初中哑巴英语现象比较普遍,如何提高农村初中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22556 作者：axivy

【学生教师】贺州市平桂管理区第二初级中学 全守宁【关键词】初中语文 口语教学 知识积淀 意境创设 循序渐进【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015)06A-0098-0。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14946 作者：zmezf

【英语学生】【关键词】英语口语 初中 教学效果【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）12A-0116-01在当前的初中英语教学中,大多数还只是停留在文本的阅读和书写上,口语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30111 作者：irgdy

【原声英语】【关键词】原声仿读 口语教学 运用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）04A-0075-01目前小学英语教学的一个重要目标就是培养学生在口头上和书面上运用简单的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15267 作者：bhhck

【英语表演】摘要教育进步,让教学方法的创新成为教师努力的目标 中职院校,是培养应用型人才的学校,文章立足于中职英语课堂教学现状,重点分析了以英语情景剧表演完善中职英语口语教学这一问题 以期通过努力,找到促进中职英。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89517 作者：gyocl

【口语训练】摘要开设英语学科的目的是培养学生的英语基本技能,使学生能够灵活运用英语进行交流,表达自己的想法 初中阶段的英语口语教学对培养学生的语言交际能力非常重要,应分析初中英语口语教学现状,并提出提高口语教学质。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58273 作者：cbvxc

【口语学生】摘 要随着我国与他国交往日益增多,英语的口语应用地位在不断提高 高中英语教学对学生的口语能力要求越来越高,现阶段的口语教学大多停留在形式上,没有得到很好的贯彻执行,英语教师必须正视口语教学中存在的问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44636 作者：egjxe

【学生英语】英语口语教学目标是提高学生使用语言进行口头交流与表达思想的能力 然而,现阶段的教学现状是,学生在日常生活中很少有机会用英语进行口语交流,即便有交流质量也不高,学生的口语水平只停留在一般的背诵、模仿上,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62544 作者：zgfej

【学生口语】新课程理念下的初中英语课堂教学应突出对学生的口语训练,培养学生综合运用英语进行交际的能力成为英语课堂教学的主要目标 这要求教师不仅局限于单词、短语、句子和刻板的语法训练,更应为学生创设语言交流的环境,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88035 作者：grzux

【学生口语】为了提升学生的英语综合素养,英语口语的教学越发受到师生的关注 如何设计契合学生兴趣、能发挥其口语特点的口语教学策略成为教师关心的话题 笔者认为,英语口语教学要基于互动性、灵活性的特点设计教学思路,为学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48149 作者：fvuhu

【学生英语】随着新课改的不断推进,高中英语教学逐渐从传统的只注重知识传授向知识与技能并重的方向发展 口语教学是高中英语课堂教学的重点,也是培养学生英语综合应用能力的重要内容 在口语教学中,关注认知和情感的关系,有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60251 作者：dwxng

【英语英语口语】在知识信息日趋全球化的时代,英语口语在交际中占着重要的位置 因此培养学生在交际中初步运用英语的能力,提高学生英语口语水平已经势在必行 但我国农村初中英语口语教学一直效果较差,哑巴英语大有人在,他们既不。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25724 作者：ogfzg

【口语训练】广东从2011年起开始英语口语高考 在平时的口语模拟训练中,学生的能力亟待提高,主要存在语音语调、意群停顿、吞掉尾音、错用疑问词和助动词、不会概括……问题 如何在课堂教学中针对存在的问题进行实效的训练。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35011 作者：orcfy

【学生口语】江西省新余市职业教育中心（338000） 【摘要】随着现代生活的信息化和经济生活的全球化,我国对外开放的进程日益加快,英语的重要性日益显现 学习和掌握一门外国语,开展对外交流是对21世纪国民素质的基本。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10860 作者：ngjds

【中学教育】武进区教育学会教育教学论文评价表 　　 论文题目 类别① 作者姓名 作者单位 相关课题② 评 价 内 容 得分 1 立意正确,观点鲜明,符合课改精神和当前教育教学改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43656 作者：ehiog