一、关于佛教文化的论文

【参考文献学者】从学者自指方法看语用能力的培养及其文化因素( 　　 摘 要对系列中国学者自指方式的研究发现等 　　 关键词 学术写作;语用能力;学者身份;学者权威;学者责任;作者立场;作者自指;谦虚 　　 中图分类。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45657 作者：heigp

【佛教翻译】口侯迎慧【摘要】佛教文化是我国传统文化的重要组成部分,其体系之庞大、影响之深远,决定了佛教文本跨文化传播的复杂性 佛教文化翻译的可译度成为当今跨文化传播研究的焦点之一 本文以功能目的论为理论指导,在分。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41801 作者：qiaqi

【佛寺文化】刘茜 孙丽婕一、关公与佛寺简单组合的不合理性（一）关公与佛教关公由人到神,经历了多朝皇帝敕封 他也被纳入到佛教体系中,以伽蓝菩萨身份受人朝拜 据佛祖统记·智者传载,一高僧到荆州,欲创精舍 一日,见关。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85448 作者：hmuxc

【佛教寺院】在中国,藏传佛教流传区域主要是西藏和四川、云南、甘肃、青海的藏族地区以及内蒙古、新疆的蒙古族地区 据中国西藏基本情况丛书—西藏宗教一书截至2010年,西藏与四川、云南、甘肃、青海的藏族地区的藏传佛教寺。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8916 作者：qwgpc

【跨文化和跨文化传播】摘要：佛教音乐是我国民族音乐的重要组成内容，也是佛教文化的功能体现，佛教音乐作为一种音乐形式，丰富了我国民间音乐的体裁和内容，并且在佛教文化的传。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22200 作者：kdysr

【道德德育】我们的教育是使受教育者德、智、体、美、劳得到全面发展,教育主管部门是这样要求的,学校本身也在向这个目标努力,但是往往在执行上偏离了方向,在这种情况下,对中小学学生的思想道德教育就显得尤其重要 学校道德。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86930 作者：lyhqu

【子女文化】随着城市现代化进程的加快,农村劳动力大规模向城市转移,由此带来的进城务工人员随迁子女的上学问题,已现实地摆在了我们的面前,并成为全社会关注的焦点 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77522 作者：cjtjx

【成语学生】新课程指出学生是学习的主人 要让学生发挥学习的主动性和积极性,教师必须懂得放手,让学生自主学习,自主感悟,从而达到自我提升 我在平时教学中,一直有着大语文的观念,伴随着语言文字的训练,放手让学生从课外。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68265 作者：wovju

【大众文化】什么是大众文化?吴辉先生说所谓大众文化,最早是伴随着工业化和城市化的出现兴起的文化,后来又随着大众传播的发展而形成的一种强势文化 它应该是众人喜好、通俗易懂,集认识、教育及娱乐于一身的文化,它也应该是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99988 作者：qdmbs

【文本解读】文本解读,简单来说就是对文人创作的作品进行探究,体会其包含的内容及其所表达的意义 高中语文教学中,文本解读就是指教师和学生对文本进行感知、理解并从中获得其内涵、意义的实践过程 文本解读对于启发学生思维。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30048 作者：bujrr

【学生传统文化】中华文明通过诗词歌赋……文化形式得以不断积淀、巩固和传承 这些流传至今的文化经典,是中华文明传承的重要载体,是中华民族文化基因的重要体现 本文结合教学实践,从强化古诗文教学的角度谈如何在初中语文教学中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30791 作者：kylxw

【文言文文化】文言文教学究竟教什么?从文化史的角度来看,文言文是我国传统文化的精华,是流传至今的经典 语文课程标准指出,语文课要弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶 因此,文言文的教学要挖掘出文言词汇中所蕴。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83365 作者：cuuwf

【阅读写作校园】为了让学生在校园里处于最佳效应的阅读写作活动状态,我们必须营造一种理想的校园文化空间 这个空间应该是一个立体的充溢着各种文化信息的世界 学生学习生活在这个空间里,时时处处都会接受文化信息的刺激,熏陶渐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35694 作者：mgjsa

【文学素养】语文在高中众多的学习科目中,就像是一位温情脉脉、仪态万方的美丽女子 学习语文就如和美丽邂逅,作情感交流,应该是多么惬意酣畅的事情 可是事实上,语文教学实践中经常看到学生在听讲李杜诗歌时昏昏欲睡,经常苦。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45388 作者：ptjru

【感恩学生】曾经有一段时间,传统文化思想被过度解读为腐朽的封建残余而被粗暴地全盘否定,于是文化传承链条被撕裂,道德信仰根基动摇 古人说,河川若断流,我辈何以见子孙；文化若失传,我辈何以见祖宗 否定了传统文化的光芒。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21877 作者：ulfhz

【文化阅读】所谓多元文化的思想,在于强调民族、国家、地区……不同文化之间的平……对话,和谐共存 中国是一个正处在蓬勃发展过程中的国家,对外谋求开放,随着社会进程的推进,参与国际交流也逐渐成为国家发展的主要手段 而。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18892 作者：puysx

【学生课堂】传统文化与文化传统是高中语文苏教版必修三文明的对话专题中的一篇文章 该文是著名学者庞朴先生的一篇较为抽象的学术论文 考虑到高一学生的认知水平,我在初次教学中,设置了字音当堂巩固训练,谈谈对所学内容的感。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43429 作者：jfibw

【成语文化】【教学目标】1 知识目标学习、积累古代文化知识,探索古代文化奥秘 2 能力目标积累、丰富成语,提高理解、运用成语的能力 本课教学重点与难点 3 情趣目标培养学习古代文化的兴趣,培养民族自尊心、自信心、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32858 作者：fibpg