一、高中语文小论文

【小说人物】如何在小说教学中运用美育?这主要是指语文教师按照美的规律,针对语文教材中的小说作品,从审美的角度进行教学设计,深入发掘小说中的审美因素,创设审美的教学情境,以审美为切口来优化小说教学,同时引导学生形成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83339 作者：zfmed

【描写小说】2014年江苏高考语文试卷的现代文阅读部分,命题者节选了列夫·托尔斯泰的小说安娜·卡列尼娜中安娜之死的情节,其中第13题问第六段中对安娜周围人的描写,具有什么特点和作用?江苏卷给出的答案是特点既是客观。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39725 作者：cxlxj

【学生作文】杜冰(辽宁省盘锦市第二高级中学 辽宁盘锦 124000)摘 要随着社会的快速发展,传统的语文教学已经不能满足这日新月异的变化了,高中语文教学更是担当着举足轻重的作用,所以,高中语文学习第一是培养中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96455 作者：smasx

【高中语文】随着对语文教学核心素养培养的日益重视,阅读课因其在培养学生语文素质的优势,成为培养学生核心素养的主要渠道 那么,如何通过阅读课构建渗透式教学模式,更高效地培养学生的核心素养,就成为我们关注的焦点,笔者。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75955 作者：jrnsf

【学生多媒体】闻红霞（河北丰润二中 河北唐山 064000）摘要多媒体作为高科技的产物,它对高中语文教学的作用是显而易见的 它可以化静为动,化抽象为具体,化呆板为生动,可以对人的视觉、听觉、甚至心理触觉产生全方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86562 作者：ckhnr

【学生高中】语文是伴随学生九年义务教育的基础学科 对于大学报考非文学类专业的学生而言,高中语文教育是学生学习语文课程的最终阶段,具有总结性的特征 但是在目前的教学环境中,很多学生把语文当作是繁重的学习课程中的调味。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86822 作者：sctsv

高中语文小摘要：在高中语文教学中，小说肩负着“开发学生的内心”“培养学生的文学素养和兴趣”的重任。以新课改为背景，许多教师都在小说教学上做出了积极的努力，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89282 作者：ixsjg

高中语文小摘要：在高中语文小说教学中，教师要掌握多元化教学策略，通过宏观把握、多元对话和掌握技巧，进行有效的课堂教学组织，由浅入深引导学生科学阅读小说，以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14608 作者：kyjiq

小说和高中语文摘 要：小说是三大文学式样之一，其以塑造人物形象为中心，通过对完整故事情节的叙述和深刻的环境描写反映社会生活，即是一种人文性与艺术性并存的文体。。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39900 作者：zboiu

初中生语文小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53968 作者：zrist

初中语文小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73650 作者：nejjs

高中经济学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47958 作者：ecdde

【语言长恨歌】一、长恨歌——围炉夜话教学目标设计（一）知识与技能1 了解作者王安忆及小说长恨歌的梗概 2 把握小说中的主人公王琦瑶的性格特征 3 初步了解小说的纯叙述性的语言格调和陌生化语言的智慧语言特色 （二）过。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26925 作者：aglgw

【解读小说】摘要高中语文教材文本有一部分是内涵丰富、特点鲜明的小说,小说教学成败关键在于有效解读小说 分析当前语文教学中小说解读存在的问题,并思考出路才能较好地完成小说的教学目标 关键词小说解读问题建议中图分类号。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56598 作者：ixlcy

【中小学高中】附件1 　　 NO 　　 2017年鹿城区中小学教师评选论文 　　 评 审 表 　　 (论文类别编号 ) 　　 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75003 作者：vysvq

【教学小说】汪于蒂摘要要想构建高中语文小说阅读的互动教学体系,并非一朝一夕就能完成的 从目前的语文教学中可以看出,学生在进行小说阅读时仍存在着很多问题 教学上也比较重视理性分析,忽略了学生的情感体验 本文通过对小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29098 作者：gjabn

【文本解读】文本解读,简单来说就是对文人创作的作品进行探究,体会其包含的内容及其所表达的意义 高中语文教学中,文本解读就是指教师和学生对文本进行感知、理解并从中获得其内涵、意义的实践过程 文本解读对于启发学生思维。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64875 作者：xfpxx

【学生智力】关注学生成长,成就学校发展 　　 2017年秋,湖北省全面启动新课程改革,转眼将近4年过去了 作为农村普通高中的房县第二高级中学,在生源,师资,教学资源,物理环境各个方面,都没有优势,但学校正确定位农。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6318 作者：exxqj

【学生小说】【摘 要】高中语文课本里,有许多小说,学生非常感兴趣 但要上好它,满足学生的好奇心,并让学生在语文知识和写作能力上有大的提高,却是一件不容易的事情 我认为,可以在讲授时可以从时代背景、故事情节、人物形。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22704 作者：fokac

【零花钱孩子】关于举办丹阳市高中学生思想政治小论文评选活动的通知 　　 丹教研2017(169)号 　　 各高中 　　 为深化我市高中思想政治课教学改革,进一步提高中学生的思想政治素质,培养创新意识和实践能力,经研。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11864 作者：boxcu

【小说祝福】（江苏省南京市玄武高级中学） 摘 要鲁迅每篇小说的艺术价值和语言价值都值得去研究 以祝福为例,对教学内容的把握进行了简单的探讨 关键词高中语文；小说教学；内容 长期以来我们面对一篇小说,往往根。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64898 作者：lnmvk

【小组合作法】【摘要】语文教学是高中课堂教学的重要内容,因此教师必须重视语文课堂的教学效率 小组合作法通过把合理的分组,均衡小组的综合能力,提高教学的效率 学生可以通过小组讨论,取长补短,共同进步 而且,通过组内资。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94602 作者：smmnp

【作文学生】【关键词】高中语文；教学从多方面多角度来锻炼学生的听、说、读、写的语文综合能力是高中语文的教学目标 其中,作文又是学生语文能力的综合表现 一篇好的作文除了要求学生有通顺的语言,严谨的结构外,还要求学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26532 作者：vvgcp

【作文写作】【关键词】高中语文；作文教学；人性化理念；人性化作文人性化理念下的高中语文作文教学,又称为人性化作文教学 它是指在高中语文作文教学过程中,要确立学生为主的模式,注重学生的个性发展和情感体验,鼓励学生大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17857 作者：zobxu

【情境教学】摘 要伴随着我国信息化与经济化社会进程的发展,以及普通高中语文课程标准的指导下,全面贯彻与落实以人为本的教学理念,强调教师教学职能的多元化、素质化以及知识化,主张教师教学设计精心化、教学结构合理化、教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25327 作者：jaqkf

【应试学生】朱锋近年来,虽然许多专家从不同的角度思索、践行素质教育,但实际上在社会竞争压力和家长期望造成的学校生存的压力下,各个学校都在拼应试,几乎无所不用其极 不可否认,学校一方面在官方场合大力宣扬素质教育的成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17205 作者：venmm

【学生知识】有效教学分析研究刘娟知识分类观主要是指将知识进行归纳和分类,简单可分为记忆类、理解类、实践类 高中教师要在教学过程中,针对这三种类别引导学生选择科学有效的方式进行学习和探究 从而使学生能够更好地完成教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24271 作者：aaisj

【探究梳理】的尝试与思考张波梳理可以使学生对过去所学的知识进行系统的整理,通过梳理,学生对知识有了新的认识和体验,并能够掌握一些规律性的东西；探究是指重视学生的自主性、研究性学习,培养学生的创新能力,是新课改思想。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96496 作者：xdipx

【学生小组】探究模式的思考谢史平高中语文新课程标准明确提出,要在提高学生观察、感受、分析和判断能力的同时,关注学生思考问题的深度和广度,增强学生的探究意识和兴趣,使语文学习成为一个探索未知领域的过程 这说明教学改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92605 作者：yvqhv

【学生教师】丁青在学校,总会听见语文教师感叹现在的学生在语文课堂上兴致缺少,也不积极举手发言,没有什么学习气氛 教师苦于自己在讲台上表现得很积极,但是就是没有办法让学生开口,一个本应该充满生气的课堂就被当作一种完。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73072 作者：toojs