一、高中物理杂志

【学生物理】兴趣是最好的老师,兴趣是推动学生探究学习最有效的内部动力 运用各种方法激发学生的兴趣,这对于提高课堂效率、积极推进课程改革起着重要的作用 因此,激发学生的学习兴趣,降低物理教学过程中的学习难度,成为了。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76833 作者：qgdxj

【力学解题】曾子威（长郡中学,湖南长沙410000）摘要高中物理对学生来说是非常重要的一门科目,理综成绩是决定学生高考综合成绩的关键,而就目前很多地区的高考试卷来说,理综中物理分值所占的比例最大 物理是一门理科性。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20742 作者：crfru

【概念加速度】中牟县第一高级中学刘平安李政道在谈到怎样才能学好物理这一问题时曾强调学习物理的首要问题是要弄清物理学中的基本概念 新课程标准要求学生在高中物理课中学习终身发展必备的物理基础知识和技能 在课程内容上体现。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18014 作者：jsngp

【学生物理】(吉林省延吉市延边一中 吉林延吉 133000)摘　要近几年,教育人士和广大民众愈加的注重高中物理教学 我国的高中物理课堂上仍然存在一些教学问题,教学效率也不是非常的理想 在这种情况下,进行高中物。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39622 作者：pkwrf

【物理学生】（河北乐亭第二中学 河北乐亭 063600）摘要新课改指出,课堂教学的主体是学生,教师起到引导和指导作用 因此,在日常的高中物理教学中,教师要不断的创新和完善教学的方式方法,充分发挥学生学习的主体作用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64376 作者：zepvk

【物理概念】(河北省乐亭县第一中学 河北唐山 063600)摘　要高一物理概念教学是高中物理学习的关键,教材、学生、教师都是影响概念教学的主要因素 研究教材、科学视角、加强教学方法指导,就能提高学生学习效率。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28813 作者：rqdjw

高中物理教育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70709 作者：ffkak

高中物理课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78669 作者：hemqg

高中物理教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59898 作者：gawsg

高中物理教学反思。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41661 作者：yibjb

高中物理教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81794 作者：rizgs

高中物理实验教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35654 作者：xwznn

【实验学生】一、探究性实验目标物理探究性实验的实质是学生自主地进行实验,在实验前对于将要得到的实验结果并无真正了解,通常由学生自主地进行各种探究活动,包括形成问题、提出假设,提出模型,进行实验、观察、测量、制作,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65611 作者：llstw

【学生物理】摘 要高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程,它有助于学生继续学习基本的物理知识与技能,有助于提高学生的科学素养 所以,在新课程理念的指导下,教师要更新教育观念,采用多样化的教学观念,调动学生的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99619 作者：kdegj

【学生教师】 关键词高中物理；有效课堂；实战策略 关于课堂有效性的讨论,是个经久不衰的话题,在当前新课程大环境下,这个课题尤为重要,因为当前课堂教学问题比较突出,如何提高课堂教学的有效性是每位教师迫切需要的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86422 作者：dikuu

【学生实验】摘要课堂教学是教师的教和学生的学组成的共同体,学生是学习的主体,教师是学习的主导 搞好高中物理教学的关键在于教师要善于建立新型的师生关系,营造宽松氛围,善于运用多种教学策略,激发学生学习兴趣,真正确立。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88494 作者：lvhya

【探究学生】福建省寿宁一中355500【摘要】对于高中物理教学而言,存在一个主要的问题就是如何提升课堂效率,目前来说较为有效地方法就是采用新的教学模式,通过应用新的教学模式来激发学生学习兴趣,从而提升课堂教学效率。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80821 作者：bdrop

【学生信息技术】贵州省金沙县第五中学 551800信息技术在高中物理课堂教学中是运用,是物理教学信息化的必由之路 它们之间的整合,绝非是简单的相加,而是如何以课程为出发点,让信息技术服务于课程,让两者有机的结合起来。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7619 作者：xwafu

【学生物理】贵州省金沙县第五中学551800教学改革要以学生发展为主体、以学生学为主体、以开放生成为主体 新课程的深入实施过程中教师要调整自己的角色定位,转变传统的教育教学方式,创造适合各层次学生发展的课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58250 作者：gyyaw

【学生教学】贵州省金沙县第五中学 551800高中物理课程标准提出鼓励教师改变教学方式,创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境,引导学生转变学习方式,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力 这就要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53332 作者：vcaay

【学生教师】贵州省金沙县第五中学551800随着新课改的不断深入,教学的每个环节都要求教师不能仅满足于讲得好,而应追求会教 也就是说,如何提高学生的认知能力、创新能力、合作探究能力和解决问题的能力,是摆在教师面前。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29493 作者：qlhmm

【学生物理】吉林省汪清县第四中学133200现行的新课程改革其实质就是倡导以人为本和谐发展,充分调动学生学习的积极性,发挥学生的想象力和创造力 突出课堂教学中学生的主体作用 众所周知,高中物理是学生公认的所有学科。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78126 作者：rayxv

【图书馆文献】湖北省武汉工程科技学院430200面对当今数字化、多媒体和互联网……信息技术的快速发展,美国著名图书馆与情报学家兰开斯特说道随着计算机为中心的现代信息技术的应用和电子出版物、机读文献的普及,传统图书馆。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32745 作者：bvopi

【物理学生】贵州省金沙县第五中学551800物理学是一门以实验为基础的研究物质结构和相互作用及其运动基本规律的学科 物理学研究的对象具有极大的普遍性 它的基本理论渗透在自然科学的许多领域,应用于生产技术的各个部门。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43102 作者：gpwjy

【学生知识】贵州省金沙县第五中学551800高中物理教材中有很多知识比较抽象,有的甚至非常抽象,这对学生来说理解和记忆都比较困难 为此,物理教学中教师应尽量想办法将这些抽象的知识形象化,即把抽象的概念、公式及物理。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77453 作者：ofsfc

【学生探究】贵州省金沙县第五中551800多媒体信息技术将文字、图片、音频、视频有效的组织起来,可以直观、全面、生动、活泼地把知识呈现给学生,不仅能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,更能激发学生的求知欲,极大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54103 作者：lpplf

【学生知识】福建省厦门市禾山中学　３６１００９【摘要】高中物理课程标准指出高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53496 作者：newsw

【物理学生】云南省鹤庆县第一中学　６７１５００【摘要】在物理学习中,掌握科学的学习方法,提高学习效率,克服高消耗,低效率的现象很重要 法国生理学家贝尔纳曾说良好的方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46252 作者：gfais

【物理学生】 黑龙江省讷河市讷河二中（161300） 【摘要】在高中物理教学中,学生的学困现象屡见不鲜,为什么会出现这样的现象?笔者从学习压力大,学习抵抗情绪强；教学方法单一, 不能调动学生的学习情绪；学习内容与。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42060 作者：ykpmr

【实验弹簧】 福建省漳州市华安县第一中学（363800） 看完这次的期末考试卷,我又一次晕了 我们的高中物理教育啊,它正在消磨我们新一代少男少女们的激情,弱化他们的毅力 逼他们远离科学,远离工科,走向文史怀抱,当。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43394 作者：gbigg