一、高效课堂数学论文

【学生能力】（内蒙古扎兰屯市成吉思汗中学,内蒙古 扎兰屯市 162691）摘要以现阶段国家推行素质教育为背景,在初中数学课堂中,应该根据数学知识的特殊性采取因材施教、情景教学、互动学习以及小组交流……几方面的措。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66459 作者：sumqi

【高效课堂】(河北省唐山市乐亭县毛庄镇毛庄中心小学 河北唐山 063600)摘　要为深入推进课程改革,全面实施素质教育,提高课堂教学效率 整体提升小学教育教学质量,就必须下大力量提高课堂教学的实效性 通过提高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8321 作者：ocgki

【学生课堂】（河北省唐山市乐亭县汀流河镇大杨庄小学 河北唐山 063600）摘要小学数学新课标要求在数学课堂教学中,改变以往教学中教师的一言堂,教师创设有意义的数学情境,尊重学生的主体地位,引导学生合作探究,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41277 作者：vymwm

【导入课堂】（昌乐一中 山东昌乐 262400）摘要新课改的背景下,学校和教师都在致力于高效课堂的构建 如何利用有限的45min最大限度的吸引学生的注意力从而打造高效课堂,是 每个老师孜孜以求的目标 高效课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34172 作者：rzpnb

【学生数学】（甘肃省张掖市甘州区甘浚镇星光小学 甘肃张掖 734000）摘要从现今社会的发展速度来看,教育的改革和发展已经迫在眉睫 为了使学生在未来能更好的发展,提升他们的综合素质能力是教育改革当前重点研究的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76225 作者：pbiig

【学生老师】（湖南省永州市道县杨家中心小学 湖南永州 425307）摘要在21世纪信息科学技术迅猛发展的今天,在众多科技领域都要求掌握精密的数学知识 因此,培养数学人才是适应时代发展的需要 数学是探求科学知识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50815 作者：nygfj

初中数学高效课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85350 作者：enzuj

高中数学高效课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97257 作者：clmrh

数学高效课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72118 作者：xiyzl

数学高效课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23213 作者：kpmfc

小学数学高效课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54346 作者：dphbd

小学数学高效课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12207 作者：vukrw

【高效课堂】高效课堂教学论文 　　 　　 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 　　 ——高效课堂实践反思 　　 单 位宝鸡市陈仓区东关高中 　　 作 者 朱 永 强 　　 时 间 2017年。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63769 作者：hbaoy

【学生教师】【关键词】数学；高效；主体；主导；主线；主旨随着时代的变迁,新课程标准的颁布与实施,探究式的学习方式的倡导,对著名特级教师钱梦龙提出的以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线的三主教学观赋于了新的内容。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94622 作者：ciexj

【高效教师】(贵州省册亨县第二中学552200)　初中数学课堂是训练和提高学生思维能力的主阵地,新课程标准要求教师在课堂教学中不再是主宰者,而是主导者,是教学活动的合作者、参与者,引导者、促进者 数学教师要想真正。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36338 作者：hdcip

【学生数学】【关键词】巧妙设计数学练习小学数学【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2015）11A－0059－01练习是有效的思维训练方式,也是基本的课堂教学形式,有助于学生理解数学知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69780 作者：qsrro

【学生小组】【关键词】初中数学 教学设计 小组合作 高效课堂【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）09A-0115-01社会在进步,时代在发展,传统的教学理念和教学方法已经不。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86323 作者：lorrl

【学生教师】【关键词】初中数学 高校课堂 挖掘潜能 转变理念【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）05A-0000-00基于新课改教学理念,现阶段的课堂教学应坚持以学生为本、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76649 作者：wfhuy

【学生数学】【关键词】小学数学 高效课堂 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）07A-0107-02我们一贯提倡课堂教学向40分钟要质量,要什么样的质量,在实践中又如何。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69270 作者：zuucc

【学生作业】【关键词】高效课堂 数学思维 课程改革【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）09A-0038-02课程改革以来,小学数学课堂变得热闹了,形式也丰富了,但总感觉少了。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19359 作者：vndcx

【学生情境】【关键词】数学 高效课堂 途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）04A-0029-02著名教育家叶圣陶先生说过教是为了达到不需要教 可见,教师如何教决定了学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21719 作者：vxaoy

【学生教师】新课程标准要求数学教师树立这样的基本理念使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学知识；不同的人在数学上得到不同的发展 这一基本理念是所有数学教师贯穿整个中学阶段的教学指南。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82662 作者：voxus

【教学情境】在当前高中教学中,教学的基本理念是以学生的发展为本,利用先进和创新的教学方法,根据高考的要求来拟定一种新的教学模式,针对所要教学的内容实施比较科学的方法,充分带动学生们的学习热情 引导学生掌握在课堂中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96598 作者：mxddg

【学生课堂】新课程标准指出数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法等这就。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15770 作者：jpehu

【学生课堂教学】在数学课堂教学中,由于受学生个体基础、自学能力、领悟能力……不同因素的影响,每个学生学习的效率各不相同 因此作为教师,要把新课程理念落实到教学实践,关注、相信、鼓励每个学生,发挥每个学生的主体能动作用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29268 作者：myalw

【学生高效】新课程改革结合新时期学生的条件和学习规范,对学生的学习提出了更为科学和合理的教学目标 新课改要求在高中数学教学中,注重对学生数学思维的培养和数学应用能力的提升,结合数学文化对学生进行人文性的数学教育,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76453 作者：denva

【学生作业】张纯香广东省河源市第三小学5 17000【摘要】要在大班额下,实现高效课堂就必须让学生成为学习活动的主体,使他们真正成为学习的主人,让他们自觉地投入到学习活动中去,积极主动地探索知识,使其主体作用得以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18966 作者：vxklh

【学生多媒体】安徽省亳州市亳州二中（236800） 【摘要】随着二十一世纪现代信息技术的发展,计算机、网络……一些现代化的工具已经深入到数学教学的各个领域,实现了课堂教学资料的共享,给教学带来了新的气象 实践表明,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39659 作者：tjrtv

【中心小学课堂】附件 　　 一等奖(6篇) 　　 语 文 　　 单位 作者 论文题目 　　 眉山中心小学 叶谋庆 自主 "先学 ",更需要教师高效的 "导 " 　　 洪梅中心小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29263 作者：ogfzo

【中学数学】附件 　　 宣城市2017年中学数学教育教学论文评选结果 　　 一等奖 序号 姓名 单 位 论文题目 1 陈兰香 宣州区朱桥中心初中 农村初中数学学困生转变的实践与思考 2 吕莲花 宣城市第。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22644 作者：tlqde