《新时代影视动画专业的教学实践探究》
本文是动画和动漫方面毕业论文提纲范文跟动画专业方面本科论文开题报告范文.
摘 要：大学是我国教育体系当中非常重要的一个环节,也是人才培养的一个重要基地.在大学时期当中,学生们需要学会如何发挥出自己的专业优势,更好的为社会服务.我国大学在消灭水课的背景之下,已经开始对大学的影视动画专业教学进行改革了.影视动画专业的教学力度和教学质量相比于以前,已经有了较大的进步.但是,很多高校的影视动画专业教学过程当中都没能够将实践的手段运用起来,导致了影视动画专业教学的质量一直难以提升.
关键词：实践教学;影视动画专业;新时代
我国的大学影视动画专业的教学方式,目前来看还是需要进一步的改善.大学阶段的教育方式往往更加多样化,更加趣味化,但是对于影视动画专业学科来讲,学生们承受的压力比较大,实践性和趣味性还不是很强.但是我们的主要目的,还是想要通过一些学生们乐于接受的形式将知识和思维方法传递给他们,这就需要我们在进行大学的影视动画专业教学的过程中,不能过于拘谨,但也不能过于开放.我们的大学教育,是需要将有效性作为首要原则的,因此,我们需要进行有效的改革,来提高教学的有效性.
1 大学影视提高影视动画专业教学质量的必要性
1.1 大学影视提高影视动画专业教学质量具有重要意义
我们之所以需要提高大学影视提高影视动画专业教学质量,是因为这项工作具有无比的必要性.目前我国的相关教师的教学水平还是达不到我们的需求;同时,国家对于这项事业的支持程度还是不够.下文中,我们将对这三点进行详细的陈述.课堂讲解教学的主体是老师.老师会把课本上的东西或者是她自己总结的一些经验在课堂上讲述给孩子们,孩子们会对老师所讲的东西加以思考,最后老师在通过作业、检测等方式评估学生的掌握情况,以便开展下一步的教学.这种课堂教学,将所有教育的任务都放在了教师身上,教师往往需要进行充分的备课才能完成一次课程的讲解.就算是这样,学生的兴趣也很难被调动起来.如果学生没有与老师之间的互动,那么学生就有可能会走神.因此,我们需要更加有能力的师资队伍,来执行大学影视动画专业教学的重要任务.
1.2 教师的工作能力达不到需求
实践性影视动画教学从目前来看还是一种比较新颖的课堂教学方式.这种教学方式在有效性方面十分优越,合理的利用这种教学方式将会极大的提高学生接受知识的主动性,同时增强他们与他人交流合作的能力,具有十分高的教学有效性.在这种教学方式的执行过程当中,老师的水平往往会决定讨论教学的效果,实际上这种度是很难把握的,这也是我们需要进行课程教学改革的另一个关键原因之一.在这种讨论的过程中,老师必须要能够充分的调动同学们的思维,使每一位同学都能参与到问题的讨论过程中.这对老师的心理学知识和个人号召力的要求是比较高的.
1.3 国家对于提升实践性应试动画教学质量的工作重视度不够
大学作为教育重要机关,实践性影视动画教学工作更应该得到国家的重视.但是从目前来看,我国对于大学职工人员的培养重视程度还是不够.教育是个大工程,要想真正的提高课堂教育的有效性,我们必须要对教育加大资金的投入.影视动画学科与其他学科不相同,要想很好的完成相关的教学任务,提高课堂教学的有效性,我们需要大量的器具作为辅助,对于教师教学水平的要求也相对较高.但是,目前我国的教育资源还是比较匮乏的,很多的大学影视动画课堂都不能通过实际的操作来对影视动画制作的理念进行阐述和演示,也就导致了学生在进行相关知识的体会時比较困难,这不利于我国基础教育事业的发展.并且,从事影视动画教育事业的工作者往往得不到一个好的薪酬,以至于他们不得不去校外开设一些私人的机构.这些问题的根源,都在于我国对于教育事业的资金投入力度还远远不够.这对于提高大学影视动画课堂的教学有效性是十分不利的.
2 提高影视动画专业教学质量的对策
2.1 充分认识提高影视动画专业教学质量的重要意义
我国的大学教学方法有很多,并且形成了一些教学的模式,这些模式也一直在不断地发展.但是,我国大学的课堂教育有效性依然有很大的提高空间,给我们进一步发展文化专业教育带来了一定的阻碍.最重要的一点不足,就是我国目前的影视动画专业教学体系还不够完善.我国的理论教育一直饱受诟病.但是,他们忽略的一点是,这样做,对学生以后的终身发展真的是有利的吗?就算学生能熟练的掌握理论知识,谁又能保证他们在威逼利诱下所学到的东西一定能在以后的工作和生活中用的上呢?也就是说,我们应当更加重视对于学生综合素质的教学,完善教育的模式,提高这方面的教学有效性.
2.2 提升教师团队的素质
教师的教学能力,直接关系着学生的学习效果.在现阶段,教师的个人魅力也应该成为衡量教学能力的一个关键因素.如果学生喜欢这个老师,那么他的课堂就会变得十分活泼,学生会学到很多的知识,教师也会从教育当中的得到快乐.而如果学生不喜欢这个教师,那么课堂效果将会变得十分不理想,不仅学生不高兴,教师也会觉得教学变成了沉重的负担.我们的大学影视动画教学改革,也需要关注到这一点,需要采取措施提升教师和学生之间的亲密程度,从而更好ode推进大学影视动画的教学工作.目前我国从事教师这一行业的人数越来越多,但是实际上真正优秀的教师十分有限.加强教师团队的素质建设工作,也是我们进行大学影视动画课程改革的一个有效的方式.有效的改革的推行,离不开工作能力强大的教职工.只有将教师团队的素质一点点的提升起来,我们才可以更好的完成繁重的影视动画教学改革任务.如果只是课程规划部门进行工作,改革的进程将会很慢.
3 结语
教师的教学能力,直接关系着学生的学习效果.在现阶段,教师的个人魅力也应该成为衡量教学能力的一个关键因素.如果学生喜欢这个老师,那么他的课堂就会变得十分活泼,学生会学到很多的知识,教师也会从教育当中的得到快乐.我们的大学影视动画专业课,也需要关注到这一点,需要采取措施提升教师和学生之间的亲密程度,从而更好的推进大学影视动画的影视动画专业教学工作.只有这样,我们才可以更好的发挥出影视教育专业的优势,为我国更多更好的影视动画产品的产生提供人才的支持,进一步提升我国的整体文化软实力,为广大人民提供更多更好的精神食粮.
参考文献：
[1]李嫣,院娅.基于应用型人才培养的影视动画课程改革研究[J].现代装饰（理论）,2017（01）.
本文点评，这是一篇适合动画专业论文写作的大学硕士及关于动画和动漫本科毕业论文，相关动画和动漫开题报告范文和学术职称论文参考文献.
动画和动漫引用文献:
[1] 动画和动漫学年毕业论文范文 动画和动漫论文范文素材2万字
[2] 动画和动漫专科毕业论文范文 关于动画和动漫方面在职研究生论文范文2万字
[3] 动画和动漫论文范文例文 关于动画和动漫硕士毕业论文范文5000字
